简介：本文结合物理情境创设的教学实践，指出了加强理论联系实际教学的方法和途径，阐明了强化科学研究方法教育和提高建模能力的教学思路，提出了培养学生创新意识和创新能力的措施。

简介：本文论述了校园文化与校风、教育活动、管理制度、环境的关系。

简介：煤矿安全技术培训，不同于一般基础教育，又有别于普通职业教育，它所面临的主要对象是在职的煤矿企业的矿长、安全技术管理人员和特殊工种作业人员。众所周知，煤矿属于特殊行业，煤矿的生产是一个极其复杂的过程，从事煤炭生产的人员应该比其他行业人员具有更强的

简介：教育教学质量是学校生存与发展的基础，教师工作质量是学校教育教学质量的关键。对教师工作质量进行全面、客观、公正、合理地考核评价，是充分调动广大教师工作积极性，发挥教师的创造性，进而提高学校教育教学质量的有效途径。本文从理论上探讨了教师工作质量考核评价体系中各组成部分的必要性、权重，介绍了各部分具体评价内容、形式、统计计算方法及对综合测评结果的处理。

简介：本文介绍了国内外煤矿瓦斯利用现状，结合平顶山矿区的实际情况，阐述矿区在煤矿瓦斯综合利用，尤其是在瓦斯发电方面的成功经验，并对煤矿瓦斯综合利用的发展提出了建议。

简介：本文主要介绍了山西工业职业技术学院教改试点专业的建设，旨在探索适合我国国情的高职教育模式；使学生具有可持续发展的能力和创新精神，以适应企业对人才的需求。

简介：切实发挥好企业基层工会工作的积极作用，是进一步搞好新时期企业工会建设的重要保证。

简介：本文重点介绍了我国煤矿瓦斯利用技术研究与创新科技成果，并就煤矿瓦斯综合利用技术的现状及前景做了简要分析，根据现有的煤矿瓦斯发电技术与产品，为今后在我国实现煤矿瓦斯“零”排放的目标提供了一个技术思路。

简介：我国煤层气勘探开发工作目前呈现出良好的发展态势，已从初期的资源论证阶段向国家规划和商业性生产迈进了一大步。本文论述了中联煤层气有限责任公司作为国家唯一具有对外合作专营权的煤层气专业公司，在建设示范工程、构建技术体系、探索煤层气开发利用方面所做的工作。

简介：学分制是一种能够面向学生个体的教学管理方式。本文从实施学分制的定义、教材管理、课程体系、评估制度四个方面探讨了如何在中等职业学校实行学分制改革。

简介：煤层气开采过程中,需要采出大量的地层水来降低煤层压力,满足煤层解吸附的需求,而采出水再利用也是煤层气经济开发的关键因素之一。本文在分析宁武盆地某区块采出水水质的基础上,对采出水与压裂液添加剂配伍性及利用采出水配制表面活性剂压裂液性能进行实验评价,实验结果表明,采出水与压裂液添加剂配伍性良好;利用采出水配制的压裂液粘度稳定,携砂性能良好;破胶彻底,对储层伤害小。现场试验两口井,施工成功。

简介：羊场利宝厂原为羊场煤矿下属单位。是利用坑口矸石节能电厂排放的炉渣生产自养砖的小型企业，设计规模为1000万块／年。2000年末改造为股份合作制企业，并经工商登记注册为独立法人。2001年生产自养砖950万块，实现利润15．2万元；2002年生产自养砖1200万块，实现利润18．9万元；资产增值5万元。在企业普遍亏损、职工收入较低的情况下，显示出了股份制企业的生机与活力。

简介：目前沁南煤层气田广泛采用多分支水平并开发建产，但受裸眼完井工艺影响，排采过程中局部井眼易被堵塞，导致单井产能降低。通过对多分支水平井井壁垮塌机理、煤粉产出规律等研究后，结果表明多分支水平井井眼堵塞存在主井眼煤粉堵塞、近井筒主井眼垮塌堵塞和中远端井眼垮塌堵塞等三种主要原因。针对不同的堵塞原因分别探索试验了氮气泡沫解堵、主井眼重建和耦合降压等针对性增产措施，现场实施14口井，平均单井日增产量2000m3以上，措施成效较好。

简介：高职教育教学质量监控和评价是教学质量保障体系的重要组成部分，其根本目的在于保证高职教育教学目标的实现，以及对正在运行的教学工作状况及达到的教学质量目标作出价值判断，发挥诊断，导向等功能，促进教师教学水平和教学质量的提高，本文从加强高职教学质量监控和评价理论的研究，建立监控与评估队伍，加大学生入学水平监控、加强师资队伍建设监控、保障监控和评价有效运行等方面做了探讨。

简介：为使《电钳工艺学》课的教学贴近煤矿企业对技术工人的要求，我校就该课的一体化教学进行了探索和实践，摸索出了一条切合实际、行之有效的路子。即从加强师资力量建设入手，将课程内容模块化、课题化；注重理论教学方法，在煤矿企业建立电气设备检修一体化教学基地；切实抓好学生的实习实训环节，使理论教学与实习实训紧密结合，突出学生实际操作技能和综合素质的培养，满足煤矿企业的用工需求。

简介：本文介绍了我校在机电专业开展电视教学的一些做法，供同行们参考。

简介：建设示范性职业技术学院工作是教育部按照《面向21世纪教育振兴行动计划》中关于“挑选30所现有学校建设示范性职业技术学院”的部署实施的，旨在带动促进我国高等职业教育事业的持续、健康发展。北京工业职业技术学院是首批15所示范性职业技术学院建设单位之一。本文介绍了我院示范性学院建设的基本情况。

简介：全新的教育理念是一种科学的理念，成功的教法是基于教育对象的认同。由于社会的发展进步对受教育者的要求越来越高，因此需要对教学方法不断更新，而受教育者的心理状和其自身条件是探索教法的一个关键因素。

简介：