简介：首先，配置需求是国内玩家最为关心的问题，对于《信仰》来说，这一点上玩家大可以放心，只要是P3-600、64MB内存的配置，在关闭光影效果的情况下，依然可以象玩单机游戏一样流畅运行。

简介：如果有人问现今最受期待的武侠网络游戏是什么?无疑是《热血江湖Online》，这款由韩国同名漫画改编而成的网络游戏是在单机版的基础再开发而成的。游戏一反以往拘谨、严肃的中国古典武侠风格，开辟了搞笑武侠的先河，这也正是游戏的的魅力所在。游戏的火爆可从前几次内测账号走俏窥其一斑。

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简介：大型网络游戏《Xiah》的故事开始于爱情，然后引发了各种恩怨情仇。简单点说就是一段不该发生的恋情，打破了世界的平衡．将各种势力各种种族都一股脑的推上了Xiah的世界舞台，再次共同演绎游戏世界里的全新篇章。虽然如此,但作为一个吸引玩家的游戏，在如此沉重的背景下玩家还是可以选择自己的游戏，

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简介：迅雷是一款新型的基于P2SP的下载软件，它结合了多媒体搜索引擎技术和P2P的特点．不再是单纯的服务器多线程下载或者单纯的P2P内容传递，而是给用户提供了更稳定和更迅捷的下载体验．迅雷的下载完全免费．安装也不需要注册．堪称是一款绝对安全，环保和实用的软件．迅雷除了支持下载的常用功能(如任务操

简介：说到可爱风格的网络游戏，首推《魔力宝贝》与《仙境传说》，这两款红得发紫的游戏成功地从玩家手中赚到不少银子，不少效仿其风格的游戏在市场上也分了一杯羹。在2003至2004年的这一年间，可爱风格网游的市场份额足以与《奇迹》类的华丽类网游相抗衡，可见其市场潜力之深厚。

简介：2003年已过去了一大半，Intel的帝国反击战也以800MHzFSBPertium4处理器的推出而告一段落,Intel重拳出击的结果是——第三方Pentium4芯片组的不景气，市场上只有Intel的产品可选。然而这个格局很容易就被打破了——在AMD与nVIDIA联盟的压力下．Intel重新向VIA和SiS开放了800MHzFSBPentium4处理器的授权,于是便有了VIAPT800、PT880和PT890等几款支持800MHzPentium4处理器的芯片组诞生，然而它们究竟给我们带来了哪些不一样的技术特性，我们又能从中获得些什么呢？请和我们一起走进不属于Intel的800MHzPentium4芯片组的世界。

简介：我们对Windows中的复制，粘贴一定不会陌生，但是却很少有人知道有个选择性粘贴，其实，正是因为“选择性粘贴”功能不是被所有的Windows程序所支持，所以有些人对它不太熟悉。

简介：在网上下载资源时，相信有不少人都遇到过下载内容与描述不符的现象，这可不是偶然现象，用户不仅付出了网络资源，还浪费了大把的时间，因此下载前确保下载的压缩包或是视频文件无误的工作就显得非常重要，名为LoadScout的压缩包预览软件就能解决你的后顾之优。

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简介：今年3．15曝光了免费WiFi（指无加密WiFi，无需登录密码即可直接使用，WiFi信号旁边没有小锁头标志）的各种风险，通过无加密的WiFi黑客可以直接收集手机中的照片、用户邮箱、各种明文密码。

简介：尽管选择性粘贴在Office组件中是不可替代的,但对大多数人来说是非常陌生的。尽管很多人在工作中熟用工具栏中的粘贴命令,但由于不会用选择性粘贴这个命令,

简介：智慧城市是现在比较热门的术语，要实现城市的智慧化，作为城市的基本元素——建筑物．更需要实现智能化，建筑的智能化主要目的是向人们提供安全、高效、便捷、节能、环保、健康的建筑环境。而智能建筑是以建筑物为平台统、信息化应用系统、建筑设备管理系统、公共兼备信息设施系安全系统等．

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简介：贝贝最近开了个淘宝店,生意还不错。可每次来了新货都比较头疼,因为有几十上百张商品照片需要进行美化处理、更改大小、添加商品型号和防盗水印等一系列的操作。于是笔者给她推荐了光影魔术手,帮助贝贝一次性处理好所有淘宝照片。

简介：针对目前高校课程学业成绩过程性评价方式存在手段单一、工作量大、不准确、缺乏必要的评价体系和平台等问题,根据高校计算机类课程的特点,提出基于BlackBoard教学平台的学业成绩过程性评价体系,包括过程性评价体系的三维概念模型以及基于BlackBoard教学平台的内容框架,并结合软件工程导论课程的实际实施情况给出具体的实施意见。

简介：发散性思维顾名思义就是“从一个理论的核心点向四面发展的递进式思维”，也可以是“一心异体，八面玲珑”的思维方式，它所强调的是不依据常规，不偏安一隅，在已有的思维基础上从不同的角度、向不同的方向，通过不同方法进行分析事物的本质。而培养发散性思维根本的方法就是让思维真正的飞起来，使自己能够运用多个角度多层次的去寻求不同于自身思维方式的设想、观点或者答案。

简介：当前新课程改革正在进行,将理论知识与实践内容相互结合,在高职院校中具有越来越重要的地位。高职院校机械加工教学也需要进行不断创新,将机械加工的理论与实践相结合,让学生对机械制造加以体验,教师在传授知识时要进行创新,提升学生机械加工的速度及质量,进而为国家培养更多的高科技创新人才。本文主要对高职院校机械教工实践教学的问题进行探析,并分析实践教学的创新方法。进而提升高职院校学生的实践能力与创新能力。