简介：XFX讯景6200显卡近期上市。显卡采用0．11微米NV43V显示核心，配备4条渲染流水线．3个顶点单元．支持DirectX9．0和ShaderModel3．0，支持先进的CineFX3．03D引擎和超标量着色器技术。显卡搭配8颗现代TSOP封装的3．3ns显存．规格为8×16bit．显存容量／位宽分别为128MB／128bit．默认核心／显存频率为300MHz／550MHz。显存提供了独立供电电路设计，具有完整的低通滤波电路．对提高稳定性，特别是超频状态下的稳定性很有好处。

简介：

简介：拥有5000多年文明历史的中国．它的一点一滴都具有深厚的历史文化价值．无不值得我们去收藏。在如今的收藏投资中，老照片作为一种投资手段，目前已经开始受到越来越多人的关注，老照片陡然成为投资新热点。

简介：作为知名显卡厂商，XFX讯景公司并没有满足局限于单一的产品领域中，XGEAR正是他们新推出的超级游戏手柄，此款产品分为PS2用和PC用两种型号，除标准接口不同之外，其他方面完全相同。XGEAR采用经典的黑白色作为产品主打色调，流线型的造型让手柄更充满了科技韵味。

简介：因为GeForce7900GS核心出来不久，所以最新版本的Rivatuner也没有识别出这块显卡的核心，只识别出了显卡的工作频率、显存规格、渲染管线和顶点着色器数量这些常规信息。

简介：这块编号为PV-T43V-NDP的Geforce6200显卡采用只有Geforce6600GT才使用的P216PCB板，显存也大胆使用三星mBGA封装2纳秒的GDDRⅢ颗粒．以我们的经验来看三星的显存颗粒超频性能都非常好，通常高出额定频率的10％到20％都没有问题，而这块显卡所使用的颗粒也证实了这一点，能够稳定运行在1．15GHz。

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简介：在3月10日开幕的CeBIT2005德国汉诺威电脑展上，风传一段时日的搭载512MB超大容量显存的GeForce6800Ultra顶级显卡终于正式登场，以下就是nVIDIA一级合作厂商XFX调景给我们带来的惊喜，配备有512MB显存的GeForce6800Ultra是当今最快的3D显卡标志，也是最高画质下游戏流畅运行的保证，更是顶级发烧友最值得拥有和炫耀的设备。

简介：秋天终于到了，雪拉这边的天气是骤然地冷了。走在路上，叶子纷纷掉落在眼前，天凉好个秋哟。这次咱们就做一派秋色，蝶儿伴着叶儿黄，诗情画意无限。

简介：初看之下．这块显卡和之前的XFX讯景7600GT产品并无区别，同样的PCB和供电模块设计．唯一的不同就是显卡标签上的型号后缀。它使用Rivatuner察看管线．也还是7600GT标准的12管5顶点，当时我们还以为是送错了产品。可是在揭开显卡风扇之后我们才发现．核心的步进编号由之前的G73-GT-N—A2已经变为G73-GT—N—B1。也就是说，这块显卡所使用的核心．是当前最新的80nm颗粒。

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简介：作为计算机内部必不可少的I/O总线，PCI从上世纪90年代开始就充当着非常重要的角色。从ISA到PCI，系统总线的传输速度产生了质的飞跃。但经过10年的发展，PCI已经不能再满足传输上日益增长的数据量的需求。

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简介：“数字化”已经成为251医院的品牌，先后有700多家医院和卫生机构来此参观考察。这家医院的“一把手”在信息化建设过程中起到了非常关键的作用。

简介：从这期评测的Intel925X，我们已经能很清楚地感受到新浪潮的来临。在众多接口、插槽更新换代的年代，我们同样也阻挡不了PCIExpress时代的来临。在华丽舞台上争先恐后的NVIDIA和ATI，却在相同的金手指下上演着不同的魔术，八年后的又一次硬件改革大潮就这样来了。

简介：12月16日．NVIDIA携众合作伙伴在北京正式发布了新一代入门级显卡：研发代号为NV44的GeForce6200TurboCache。该显卡是一款NVIDIA入门级独立型显卡产品．采用NVIDIA号称的“智能加速引擎”技术——TurboCache．共享系统内存．直接将数据储取于系统内存中．并且运用TurboCacheManager(TCM)动态分配内存的需求．从而将系统利用率最大化．大幅减

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简介：利用教育心理学在中学教育上的应用，能够充分地引导学生更好地学习，发挥个性化的教学模式，提高学生们的学习兴趣。然而目前，在教育心理学上的应用还普遍处于传统书本的模式，所以在这方面存在很大差距。为了能够更好地满足中学生的教育现状，应该更好地开拓教育心理学的应用。

简介：钢琴课程作为高校教学阶段中的重要组成部分能够有效提高学生的音乐素养。如何制定合理的钢琴教学模式是当前教学中面临的主要问题，教育机构与钢琴教师要引起足够重视，明确规划钢琴课程难点内容，注重学生基本技能知识的练习。经过实际调查发现大多数学生听觉能力较差，对音乐知识缺乏深入理解，导致大量的细节问题凸显出来，抑制了学生思维创新能力的拓展，因此，教师要将钢琴课程理论基础与实践相互结合，为学生营造一个良好的学习氛围，才能全面提升高校学生的音乐素养。本文对当前高校钢琴教学的基本现状及相关改善策略进行了深入探究，对学生未来的成长与发展都是非常有益的。

简介：核心素养指综合性的数学教育指标，不仅关注学生的数学成绩，同时还要基于学生的水平与喜好，拔高学生的思维能力、认知能力、数感能力等，核心素养关注学生的方方面面，小学数学的教学中，数学的知识较为繁琐，枯燥的数学中，想要培养学生的核心素养，亟待教师打破封闭的数学课堂环境，创建活跃的课堂氛围，引导学生由浅入深的感悟深层次的数学哲理，徜徉在数学广阔的天地中，自在的享受数学的学习过程，以自我的感悟进行拓展数学的现象空间，迁移数学的知识，在问题的思考中逐渐举一反三，灵活学生的思维，构建自主的思维模式，循序的填补学生的核心素养空缺。