简介：在移动存储市场上体积小巧方便携带的特性已经是众多产品的共同点．除此之外针对不同用户还有商务型．时尚型等等之分．这次我们向大家介绍的就是由艾蒙系统（M-Systems)推出的至尊商务型DiskonKeyPro闪盘型号为DIskonKeyPro1．1(这里的数字是代表USB1.1接口)．该为盘主要定位在对存储保密性读写速度有较高要求的用户或者商务用户，

简介：说到XviD，安装过“暴风影音”的朋友对它并不陌生。但XviD的使用也不简单，特别是对那些想利用它来完成视频瘦身的朋友而言，如何设置才能在容量和效果之间达成平衡，是许多人想了解的。在本篇文章里，视频高手将XviD1.1的设置技巧全盘托出，就让我们一起来学几招吧。

简介：

简介：从外训基础教学的特点出发,分析外训基础教学改革的必要性以及实施教学方法改革的前提,提出在军校外训基础课程计算机基础教学中采取分级式教学模式,根据当前批次学员实际情况合理设置教学内容,指出这种教学模式可以使外训学员的计算机水平在原有基础上得到提升,教学效果良好。

简介：五原县是内蒙古自治区农牧业信息化的典型。也是国家县域经济信息化试点旗县。

简介：NBA季后赛还在热火朝天地继续着，而离开季后赛的火箭队同样没有空等闲，买卖球员、签约球员等一系列新闻接踵而至，下一个赛季的阵容正在逐渐成形。

简介：全球最大的中文网上书店、中国领先的网上购物平台之——直越网10月12日宣布：秉承”最以客户为中心”的理念．卓越同进行了自公司成立以来最大的购物平台变革。

简介：本文针对“信息安全数学基础”课程教学中存在的问题和困境，结合教学实践经验，给出几个课程教学案例，对激发学生学习兴趣，提高课程教学质量具有积极的借鉴意义。

简介：随着社会信息技术的发展,'互联网+'时代的到来,计算机利用能力已经成为当代大中专学生走出校园开始职场生活的必备素质。大中专院校计算机教学要突破机械式的工具性教学问题的障碍,在培养大学生掌握应用计算机知识和能力的同时。加强对大学生计算思维的培养,使之具备对复杂事物抽样、分解、提取、分析、整合的意识和能力,通过约简、嵌入、转化和仿真等方法来解决问题,具备计算机技术学习和应用的创新创造能力。

简介：本文根据我院多年的教学实践和具体的教学案例，从目前大学计算机基础教学的现状、教学方案的具体实施和特色教学等方面讨论了大学计算机基础课教学改革的方向，就如何提高教学效果、培养学生的能力提出了一些切实可行的方法。

简介：在信息时代计算机是最重要的工具,人类社会的生产生活离不开计算机,计算机的使用推动了人类社会的进步。计算机是理论性与操作性很强的学科,在现今大学计算机基础教学中,计算机教学并没有得到应有的重视,计算机教学内容与学生专业学习内容脱离,学生计算机学习实践性差等问题造成大学计算机基础应用教学效果不理想,本文主要通过分析大学计算机基础应用教学的现状,提出大学计算机基础应用教学措施。

简介：针对国防科技大学系统工程类专业的现状,探索和尝试＂操作系统应用基础＂课程研究性教学模式。文章主要介绍教学内容上强调学生的主体性、教学过程中强调学生的参与性,课程作业上强调学生的研究性的教学方法。实践表明,该研究性教学模式,在提高该课程的教学效果的同时,有力地支持了学生创新思维和创新能力的培养。

简介：随着新课标改革的不断深入发展，我国小学数学面临着更高的教学要求，提高数学教学的有效性成为了广大教师急需解决的课题之一。有效教学是指教师采用各种教学方法和教学手段，减少时间的浪费和精力的投入，提高学生的学习质量和学习效率，保证学生消化和吸收所教授的数学知识，促进学生完成学习目标和学习任务。因此，教学的有效性直接影响着学生的学习情况，广大教师要不断创新教学模式和教学方法，提高数学教学的有效性，从而促进学生学习能力的提高。

简介：每封电子邮件的最后是什么？发件人姓名和写信日期？不要这样简单地回答我。仔细看看，我们发现的是形形色色的签名。

简介：本文根据作者多年来在犬学当中实际计算机基础教学的工作经验，对在当今新形势下如何进行大学计算机基础教学改革进行了探讨和论述。

简介：随着我国社会的不断发展,高职计算机信息技术主要是为了提高,学生,最,计算机信息技术的应用,从而使学生能够多方面的发展。本文主要分析了高职计算机信息技术的现状,同时还阐述了高职计算机信息技术的应用。

简介：本文通过引述“分层次”教学的理论依据，并将“分层次”教学法应用于计算机基础课程教学中。其中主要就我校打破按专业班级组织教学以及保持传统班级建制这两种分层次模式进行了详细论述和探讨，以及分层次教学今后还需要完善的地方。

简介：针对当前大学在并行计算教育方面的不足,提出面向跨专业高年级本科学生或低年级研究生的并行计算基础课程小班教学总体规划。在坚持面向并行计算实际需求和跨专业知识背景的原则下,确定＂讲授＋实验＋研讨＋论文＂的教学形式,采用并行计算系统知识与MPI编程知识并重的知识点讲授内容、基础＋领域的实验安排和以利用并行计算解决实际问题为核心导向的考核标准。

简介：针对微课设计中存在的“形式大于内容”、缺乏“能支持学生有效学习”等问题，探究有效教学视角下的微课设计。首先阐述有效教学的涵义和大学有效教学的基本策略；然后结合微课的本体特征，提出微课有效教学的设计模式。重点介绍首要教学原理指导下的“学教并重”的设计思路。

简介：《梦想中国》正在如火如荼地上演，全国各地怀揣梦想的男女老少纷纷奔赴各个赛区，去撞千里选一的大运。