简介:一,说教材1.本节教材的地位和作用通过对本节的复习,既可以使学生加深对化学平衡的理解,又为以后复习电离平衡和水解平衡提供理论依据奠定基础。
简介:在新课改推进过程中.“有效教学”理念受到了人们的普遍关注.相关理论研究、操作研究方面盛极一时。然而,在政治课“有效教学”实践中.存在着值得反思的现实问题。
简介:21世纪是知识经济的时代.知识经济的生命和源泉在于创新.一个民族的进步在于创新.只有具有高素质的创新能力的民族.才能适应激烈的国际竞争。创新的关键是人才.人才的培养靠教育.培养创新精神和创新能力是教学的核心。那么.在生物教学中如何强化学生的创新意识.培养学生的创新精神和创新能力呢?
简介:近期,上海、北京等城市交通管理部门陆续对以滴滴专车为代表的移动互联网交通服务新业态进行严打(以下简称"专车新政"),并引发舆论广泛争议。
简介:随着信息技术在教育领域的日益渗入,社会对教育的信息化程度要求越来越高,由此要求教师适应现代化教学的形式越来越紧迫。师范生作为未来的教育工作者应当具备各项教师职业能力,本文通过对当前我国师范生应具备的教学能力分析,提出如何应用微格教学系统培养师范生的教学能力。
简介:小时候就知道“孔融让梨”的故事,前两年,又一个风趣的人给我讲了一个故事系列的“孔融吃梨”,同样让我难以忘怀。由“孔融让梨”演变成“孔融吃梨”系列,而其中又有“孔融争梨”、“孔融均梨”、“孔融换梨”、“孔融当梨”几个不同的故事,内涵错位好像并不多,可是,核心价值几乎全变了。据说,这一组故事是为了培养“孔融”们的竞争意识、平等意识、改革意识和利润意识。
简介:示范型观摩课是师范院校实现有效教学非常重要的环节。只有重视观摩的作用,认真审视其得失,正视存在的不足,提出建设性建议和意见,切实解决日趋严重的问题,才能真正做到教学相长,实现有效观摩,促进有效教学。
简介:基础教育课程改革的目标之一.就是以“科学探究”为突破口.努力变革教与学的方式.培养创新精神与实践能力。综观近几年的化学中考实验探究题.不难发现.考查的知识点在平时的教学中无论是教师还是学生均不陌生.但答题的思路、方法和结果却难尽人意.究其原因主要是因为我们平常的教学中存在一定的问题。在我们的实验课堂中师生没少忙碌.也曾经历解释和求证的过程.但如何根据有限的线索确定探究活动的方向.在不止一个可能合理的预测面前做出判断和选择.但这些大都被教师或教科书包办.留给学生的空间很小。
简介:物理学是一门以实验为基础的自然科学,在日常生活中有着广泛应用,通过物理实验教学能培养学生细致、敏锐的观察能力,勇于探索的实际操作能力,分析、推理、归纳的逻辑思维能力,想象创新和处理实际问题的综合能力,能使学生的智力和能力得到综合培养和发展。在当今新课改的浪潮中,怎样才能培养学生的创新能力呢?物理实验教学就是一种很好的手段。
简介:
简介:思想政治课是一门集理论和知识于一体的德育课程,其对教师教学和学生的学习难度要求较大。但在思想政治课教学中教师教“书”、学生读“书”的传统方式仍然是普遍采取的教学方式,这种被动接受的学习方式,再由于中考的开卷要求,使许多学生对学习思想政治课感到枯燥乏味,厌学情绪严重。在这种情况下,若仍按照传统的教学模式操作,教学效果不会理想。所以,如何改变教学模式。激发学生学习兴趣。提高教学效果就显得非常重要。
简介:从今年秋季开始.历经五年之久的《历史与社会》这门学科将再次进行改革.恢复原来初中地理与历史两门学科的真面目,重新打破《历史与社会》这种整合历史与地理两门学科在课程设置上的种种不足之处。也许应验了那句老话“走了一圈,又回到了起点”,似乎一切都没有多大的改变,其中之一就是作为普通教师的尴尬和无奈。
简介:信息技术课作为一门学科既有独立的特点,又有与其他学科相容的特点。从教学实际效果看,无论是培养学生对信息技术的兴趣、意识,还是使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力,最有效的载体就是其他学科的教学内容。信息技术课程只有以其他学科内容为载体才能使信息技术课堂更加生动、活泼,而不显得苍白、枯燥,信息技术课才能有的放矢。
简介:在家里,免费坐享哈佛牛津的名师教育?网络公开课的迅速流行让我们在家学习成为现实。在我们和世界名校名师亲密接触的背后,折射出哪些值得我们思考的事实?通过网络上名校从2010年下半年开始,世界名校公开课开始在国内流行,这种只需上网就直接倾听来自世界各大名校知名学者主讲的公开课教程,逐渐成为众多年轻人追捧的新热点。
简介:随着计算机技术的突飞猛进.计算机已经进入社会的各个领域.成为现代人工作与生活不可或缺的重要工具。但是.在计算机使用过程中难免会出现这样那样的问题.因此.掌握计算机硬件的使用和维修知识已经成为电脑使用者们的迫切要求。
简介:春意动!又是呼朋喝友,寻幽踏青的时节。找一个风景名胜,观赏崇山峻岭,茂林修竹、清流激湍、映带左右。当群贤毕至,少长咸集之时,会不会有将此情此景长留心头的渴望?且用数码摄像机将细节纳入小小卡带,待到数十年后再游目聘怀,足以极视听之娱,也算是最浪漫的事了
简介:近年来由于受应试教育的影响,在农村高中学生中出现只重视高考科目而忽视非高考科目的弊端,这对学生终身体育锻炼意识的建立和形成极为不利。而中学教育关系到我国21世纪科技进步、国民素质、道德水准等诸多方面。本文在体育教学中为激发学生学习的积极性和主动性,运用“谎言”教学手段进行尝试,以便提高学生的学习热情和培养学生的体育意识。
简介:继全国15个省(市、自治区)之后,人口第一大省河南普通高中2008年将开始实行课改。高中课改后,普通高中的课程目标、课程设置、教学内容、考试方法都将发生较大变化。具体方案目前正在制订中。
浅说“化学平衡”复习课教学
政治课有效教学实践问题的反思
生物教学中创新能力的培养
垄断利益,还是分享经济?——评专车新政
应用微格教学系统培养师范生教学能力
说“议课”
浅论师范院校有效教学中的示范型观摩课
浅谈化学教学中如何培养学生的实验探究能力
在物理实验教学中培养学生的创新能力
《电脑应用文萃》第4期读者评刊表
如何利用网络提高思想政治课的教学效果——《直面挫折》的教学案例
课改的迷惑
在小学信息技术教学中培养学生综合实践能力
新流行,网络“淘课”
掌握电脑“硬”道理——评《计算机组装与维修教程》
柔和的低价——评漫步者新音频主义E3100
恋上DV——8款中低端数码摄像机横评
整合中的实践与思考——网络环境下的文言文教学课例分析
课堂教学语言艺术之“谎言”——农村重点高中体育实践课研究
河南:明年开始高中课改