简介：“窗花、脚印、蝴蝶、图标……”学生们兴高采烈地欣赏着自己收集的对称形图案，你能想到这是在上数学课吗？“卡纸、剪刀、胶水、图片……”学生们兴致盎然地制作着自己的手工作品，你能想到这是在上数学课吗？“眼镜、手套、天平、哑铃……”学生们得意洋洋地展示着自己携带的物品，你又能想到这是在上数学课吗？这的确是一节数学课，

简介：2007年11月25—26日，由本刊主办的“课改名校行——江苏省洋思中学特色教育与课堂教学改革研讨观摩会”成功举办。来自北京、上海、广东、山西、山东等地200余名代表参加了会议。

简介：ICT（InformationandCommunicationTechnology）业务即信息通信技术业务，是电信服务、信息服务、IT服务及应用的有机结合。简言之，就是IT和CT的总合，也可以理解为“信息化”。它是某二个行业内企业普遍使用的、具有明显行业特征的电信业务。

简介：网络塞车成了目前企业与网络业者的梦魇。为了彻底解决这个搅扰多时的难题，美国思达网络公司经过多年的潜心研究，研发出了全球第一部整合型频宽管理器-QoSWORKS，并于日前在国内全面亮相。

简介：近期，珠海伟思(集团)有限公司推出了“网络安全隔离网闸（350)”。该新品采用了国际上先进的第二代GAP网络安全技术，同时具备网关功能。它可以有效地保证内部网络与不可信网络物理隔断，能够阻止各种已知或未知的网络层和操作系统层攻击。通过其强大的协议检查、内容审查和用户审计等手段，能够有效确保内外网资源，实现信息和数据的安全交换。

简介：思智“优锁U-LOCK”由思智USB智能卡钥匙以及配套的管理软件组成。它以操作简易性为出发点．清晰简单的操作界面让用户可以方便快捷地限制2D／3D游戏的运行、设定上网时间、过滤黄色网站、限制硬件、清理系统粉碎文件和检查网页浏览纪录，

简介：CG应用类型：网站客户：三菱汽车（上海）有限公司制作单位：制作人员：5人，网站总体界面规划设计1人，网络制作与更新2人，视觉外观总规划1人，程序与数据库建设1人。

简介：我们有自己的野心和抱负我们有良好的教育背景我们从不满足我们充当着自己最严厉的批驳者我们从不随波逐流，去追赶所谓的时尚潮流我们只会将我们的精神集中在作品的创意和理念上

简介：刘方,现任职于深圳市博思得科技发展有限公司副总经理,拥有十五年自动识别技术和物联网RFID技术领域的技术研发、项目咨询、供应链管理和运营经验。

简介：笔者曾经从事中学教育达十年之久．其间参加过省级、市级的新课程培训也有好几次。自认对新课程改革的现状或多或少有些发言权。“为了每一位学生的发展”、“平等、自主”、“多元化评价”、“尊重学生个性差异”等等都是新课程改革的核心思想，但是，在新课程改革推行的过程中，应试教育从来没有因为课改而有丝毫的削弱，反而愈演愈烈。传统的教育思想和观念只是以更加隐蔽的方式潜藏在课堂教学中。当各种教育理论编织着童话的时候，教师和学生却一如既往，披星戴月地应付高考；当校长和教师们口口声声地说：

简介：全球各地的多家电信运营商和科研网络正在部署和试用思科CRS-1运营商级路由系统，并将其作为他们的互联网协议下一代网络(IPNGN)战略的关键驱动力，以提供多种先进的多媒体服务。

简介：只有教育部批准的现代远程教育试点学校具有现代远程教育的招生资格,经试点学校委托的省级高教招生办、试点学校设立并已在所在省教育行政部门备案的办学点、经教育部和省级教育行政部门批准的现代远程教育公共服务体系可以协助试点学校开展现代远程教育的招生工作

简介：这款派思指纹鼠标在外型上与普通鼠标并无差别，只有在掀开鼠标彩壳的时候，才能发现彩壳下隐藏着一个“小方块”——指纹仪。

简介：随着信息技术的不断发展，现代网络教育也取得了突破性进展：本文根据目前现代网络教育技术的发展状况，探讨了现代网络教育技术的内涵，同时简要介绍了现代网络教育技术在教育教学中的应用。

简介：地理学科比一般学科更重于理性，容易把课堂变得死气沉沉。要让地理教学过程变成一泓活水，必须注入美的情感，渗透审美教育。下面我就从四方面谈谈如何在地理教学过程中渗透审美教育。

简介：

简介：人们在谈到课程改革带来压力的同时，更应该思考高中存在的价值。而且，要从根本上讨论这个问题。中国的教育发生了重大的变化，十七大的报告中也指出，目前我国的基础教育、义务教育奋斗了25年，已经基本完成。我们普及了九年义务教育，人民付出了巨大的努力，国家对教育的投入持续稳定地增长，实现了历．史性的转变。现在教育工作的重点是强调教育的公平、教育的质量。我国已经进入了高等教育大众化阶段，相应地，我们的高中教育也应成为大众化的教育。

简介：北京五中自建校以来,坚持学科教学与科技活动相互渗透、相互补充,形成了“科技教育渗透于学科教学,科技育人”的特色。五中的科技教育以学科教学为根基,又以科技教育的成果促进了课堂教学质量的提高,为进一步在中小学推广科技活动、培养面向未来的新型人才,开辟了一条新的道路。下面,就请大家随我们一起走进五中,去看一看五中的张毅副校长和学生张博钦对学校开展科学教育的理解和感悟。

简介：青少年成长的环境不外乎家庭、学校和社会，那么，家庭教育、学校教育、社会教育自然成为左右青少年人格发展的综合因素。青少年在环境中接触的语言文字对于他们人格的形成起着决定性作用。

简介：素质教育是使受教育者在德智体美劳得到充分、和谐、自由的全面发展，是全面贯彻执行教育方针，全面提高教学质量，全面施展受教育者的个性。素质教育是一种新型的、面向全体学生的，以全面提高学生素质为核心的教育思想，它以开发和重塑人类自身的身心素质为对象，以完善每个教育对象自身的素质结构为目的。