简介：HY-760是现代荣御系列产品的第二款，不像荣御HY-2008韩国版那般拥有高知名度。但是，其低音表现有明显提升，除了低音单元更换为65英寸外，功率也提升到了60W；另外，造型方面HY-760音箱的棱角更加分明，三分频设计使得HY-760音箱的中频表现也更加出色。

简介：淘宝网：倒立者赢;Google品牌战略;苏宁：连锁的力量;中国牛市

简介：星巴克:一切与咖啡无关作者(美)霍华德·毕哈(美)哥德斯坦出版社:中信出版社星巴克这个为消费者所熟知的咖啡品牌创建于1971年。经过十多年的发展,星巴克巳从昔日西雅图一条小小的'美人鱼'进化到今天遍布全球40多个国家和地区,连锁店达到10000多家的'绿巨人'。霍华德·毕哈曾历任星巴克销售部和运营部的执行

简介：其实各行业中使用CAD工具的设计师都经常面对一种困境：如何用错综复杂的专业平面图和3D模型与挑剔的客户沟通？

简介：随着社会竞争的加剧，人们的工作、学习压力越来越大，“轻阅读”应运而生。目前一个“轻阅读”时代正在来临。人们希望借助“轻阅读”在短时间内娱目娱心，缓解压力、打发闲暇时光。

简介：要使您的ExchangeServer2007服务器获得最好的性能表现。就要确保活动目录得到了合理的配置。下面我们来看看应该如何配置域控制器、全局目录服务器和DNS服务器。

简介：最初接触3dsmax时，都是对照着书籍进行这样那样的练习，完成各种各样的动画作品，在很长一段时间内都感到非常有趣。然而，突然之间，你会发现很多问题在困扰着你，例如：如何制作人类的头发或者动物的皮毛?又该如何表现它们的运动呢?

简介：在3D动画制作业界．动画设计者们在制作自然的人物动态效果的同时．一直不断致力于头发的自然表现及相应的动画研究。事实上，表现较为写实的头发效果并不容易。在第一部分中，我们将学习Maya中的头发制作．并学习利用PaintEffect表现动画效果的方法。

简介：巴西工程公司MarchiEngen-haria推出新款RFID阅读器M-ID40.M-ID40是-款UHFRFID阅读器,运行频段为902-907MHz和915.1-928MHz.该设备配备Wi-Fi、USB和10/100Mbps以太网通信功能,可实现更灵活的部署.

简介：iDTRONIC推出新款桌面阅读器EVODesktopReaderHF2.0,适合在工业及IT环境下使用.这款设备配备一个双接口USB3.0,允许手动配置,如人机接口设计（HID）.使用HID模式,用户可以从应答器取出数据作为键盘仿真,输出可以设置为各种格式.阅读器可以HEX或ASCII输出格式读出序列号以及来自用户存储器的信息.

简介：互联网带来了阅读革命。传统书籍受到了前所未有的挑战。而电子网络游戏，吸引了大批的青少年拥趸者。阅读与游戏，是水火难容还是能相辅相成，各方观点不一。

简介：许多语文教师总觉得阅读教学见效慢。笔者就如何提高课外阅读效率进行了探索，从培养学生阅读兴趣入手，将课内所学用于课外，将“读”的“质”与“量”结合起来，在实践中总结出了“四有”。

简介：阅读是获取知识的重要手段,提高学生的阅读能力是教学的重要目的之一,阅读一般可以分为精读和略读两种。精读可以使我们细细地品位作品的艺术风格与写作特色,在教学过程中有着十分重要的作用：而略读可以增长我们的见闻，开阔我们的眼界。丰富我们的知识。因而，在课堂教学中,我们既要以精读课文为主,同时也要重视略读。多年来的教学实践,使我深有以下体会。

简介：英语教学中如何培养学生的阅读能力，这是摆在小学英语教师面前的迫切问题，也是最难解决、最让教师头疼的问题。究其原因，不外乎有以下几个：一是平时的阅读面窄．阅读量小，阻碍了学生各种能力的形成和思维的发展；二是学生阅读训练的手段、方法单一，教师机械地教，学生乏味地学，学习兴趣难以培养；三是阅读材料太陈旧，难以满足学生的需求。

简介：从2006年开始，一种全新的杂志阅读方式——电子杂志已经如雨后春笋般全面地在网上流传开来。一时间电子杂志成了新投资者们最关注的项目。而根据以往的经验判断，投资者热衷的项目必定都是在很短的时间内为人们所广泛关注的内容，博客、播客、社区如此，电子杂志当然也不例外。

简介：基于网络环境的语文阅读，是实现信息技术和课程整合的具体形式。新颖的网络阅读形式，既能吸纳多媒体技术的优越性，又能体现教学观念的变革，体现了教学信息的多样性，反馈的实时性，开放的交互性，能有效促进学生阅读能力的提高。我尝试让学生开展自主的探索性阅读，收到了较好的效果。

简介：现代社会，科技的每一项进步都极大地改变了流行的趋势。随着3G时代的来临，继手机音乐、手机应用之后，当下手机阅读也逐渐成为了一个热门产业。

简介：阅读已经从纸质时代进入了纸质与电子并存的时代;“浅阅读”正成为阅读新趋势;数字化、多元化、个性化是当前阅读趋势的新特点。

简介：数学是一门科学，也是一种语言。新的课程标准指出：由于学生所处的文化环境、家庭背景和自身思维方式的不同，学生的数学学习活动应当是一个生动活泼、主动和富有个性的过程。阅读作为人类社会生活的一项重要活动，是人类汲取知识的主要手段和认识世界的重要途径。数学阅读是学生个体根据已有的知识经验，通过阅读数学材料建构数学意义和方法的学习活动，

简介：白人云：“书中自有黄金屋”，朱熹也说过“读书百遍，其义自见”，杜甫所提倡的“读书破万卷，下笔如有神”等，无不强调了多读书的好处。曾经有人向鲁迅先生请教写作经验，先生回答说，哪有什么经验，无非是多看了几本书罢了。阅读对写作的重要性不言而喻。那么，教师应该如何指导学生阅读呢？