简介:摘要: 课程思政与思政课程要同向而行,协同育人,思想政治工作应体现“三全育人”这一导向。如果把思政比作“盐”,把课程比作“餐”,那么思政教育的最高境界是在用餐时‘吃盐不见盐’。专业课教师要像‘大厨’一样拿捏好‘火候、口味’,烹饪出思政+课程的‘大餐’,以专业课程之体载思政育人之魂。中职学校的每位专业课教师都要找到各自的‘角色’、干出各自的‘特色’,让“干巴巴的说教”最终转变为“热乎乎的教学”。
简介:摘要:桥梁“课堂革命”课程以培养学生创新创业能力为中心进行课程标准设计在教学过程中引入混凝土配筋软件计算的案例、EXCEL结构配筋计算案例、混凝土截面配筋、应力、挠度裂缝小程序的编制及研发,圬工构件中加入其它材料改变性能的创新研发,虚拟仿真、AR/VR、教学动画,指导学生参与大学生创新创业、互联网+大赛。团队教师积极参与各类科研项目、教师技能大赛,进一步促进课程改革创新,培养符合社会需求、具有创新创业能力的新时代大学生。
简介:摘要 建筑工程技术专业课程作为建筑职业院校的一门重要课程,本文主要对该课程的课程体系建设及课程标准进行了详细分析。
简介:摘要:随着社会经济的发展和公众对健康需求的增加,药师在人才、技术、信息、药物组合等方面的优势显露,这有助于进一步提高医疗机构队伍的整体水平,为患者提供更优质高效的医疗服务。药师作为药学服务的主体,通过保障用药合理性,可直接或间接影响患者死亡率、不良反应发生率、患者依从性、疗效及预后等指标。由于不同地区间经济、医疗等发展水平的差异,药学服务的开展情况各不相同,药师的价值体现及受人尊重的程度也各不相同。药学服务发展进程的快慢与一个国家的经济、科技水平等密切相关,不同时期药学服务的具体对象、内容和方式会随着经济情况、科技水平的变化而变化,药师价值体现也会不同。为了让我国政府管理部门、医护人员及社会相关人员充分认识到药学服务的重要价值,促进药学学科像其他医学学科一样更快、更好地发展。