简介:摘要在新时代的教学形势下,特殊教育教学在不断创新、不断改革,只有让学生有效地参与数学课堂教学,激发他们的学习兴趣,才能提高课堂教学的效率,补偿缺陷,陶冶情操,学会发现问题、探究问题、解决问题的方法,掌握基础数学知识及一些生活技能,让培智数学课堂实用化、现代化、趣味化、自主化、情境化、创新化、情感化、个别化。
简介:
简介:分析两数之间,两数之差,两数之和的简单自然数规律,可以导出一些与素数分布相关的定理.
简介:李超(证监会副主席)需要一个稳定的股市李超指出,强大的养老金管理体系既是社会发展的稳定器,也是资本市场良性发展的压舱石。作为最重要的长期资金,养老金能发挥价值投资优势,改善资本市场的投机性、波动性强的问题。养老金投资迫切需要更加健康和稳定的资本市场。
简介:有些人貌似有思想,只不过是常与别人唱反调罢了。
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简介:走向智化社会的课程改革有三条可能的思路。一是浪漫主义的思路。二是功利主义的思路。三是理性主义的思路。最好从社会政治与经济的发达程度以及相应的时机来选择不同的课程改革方案。太平世往往呈现浪漫主义的课程改革。乱世往往采用功利主义的方案,而升平世宜采用理性主义的方案。
简介:地方高校特色新型智库信息化建设普遍存在着信息展示功能单一、信息集成相对不足、信息转化普遍缺乏等问题。加强智库信息化建设的制度保障、资金投入、人才聚集与培训、系统运行与管理,构建科研信息分析平台、项目信息管理平台、社会交流共享平台、学术成果转化平台相结合的"四位一体"的智库信息化系统建设,可以有效解决存在的问题,提高智库的运行效率和影响力。
简介:大数据时代,传统智库正面临着一场巨大的冲击,新型智库正在形成。文献库的传统地位有所动摇,数据库将成为时代新宠;新兴的智库呈现出结构化、半结构化和非结构化相并存的态势;智库之间面临着横向、纵向互联互通,打破数据孤岛;传统专家的职业敏感性逐渐让位于数据意识;而民间智库也将在数据的推动下强势崛起;一些新兴数据公司的智库将走向时代前沿;大数据和人工结合将长期成为智库发展的主要方式。
简介:巧数如果一个自然数的各位数字的积加上各位数字的和,正好等于这个自然数,我们就称它为巧数。例如:19=1×9+(1+9),19就是一个巧数。
简介:吃过晚饭,我和妈妈散步回家,我一边上楼一边开心地数着:"1、2、3……"走到二楼时,我大声地告诉妈妈:"妈妈,每层楼有20个台阶。"妈妈听了,笑着说:"宝贝,那我给你出一道题目吧?""好呀。"我回答道。
简介:人教版一年级《数学》课本第64页练习13有这样一道思考题:把0、1、2、3、4、5、6、7、8、9十个数填在□里,每个数只能用一次。思路点睛:这道思考题要求我们填数,每个数只能用一次,并且所组成的5个加法算式的和都相等,这实际上就是求一个数的分与合。
简介:在世界女排大奖赛澳门站,中国女排3比0横扫巴西女排.终结了对巴西队8年间18连败的魔咒。
简介:小鸡2条腿,小狗4条腿。螃蟹8条腿,走路横着走。
简介:3.7近日,以色列科学家利用DNA分子制造出了新型二极管,它的长度仅为3.7纳米。研究人员表示,这将促进DNA元件的开发,推动分子电子学的发展。
简介:"数形结合思想"是通过数与形的相互转化、相互利用来分析问题、解决问题的一种思想方法。在数学教学中渗透数形结合思想,可把抽象的数学概念直观化,帮助学生形成概念;可将复杂问题简单化,帮助学生理清数量关系,拓展解题思路,提高解决问题的能力。在小学数学教学中运用"数形结合"能有效地帮助学生,更好地认识各种数并形成数的概念。
简介:摘要《孙子兵法》是我国乃至世界上现存最早、最有影响的军事理论巨著,被后世尊为“兵学圣典”,是以“智”为核心的包括“知”、“谋”、“权”、“神”的大智慧经典之作。本文通过对《计》、《谋攻》、《形》、《虚实》等篇的分析,从“知”、“谋”、“权”、“神”四个方面,结合不同的时代背景和历史事件,浅析了《孙子兵法》中蕴含的谋略智慧。
简介:“蹲下去看待学生”是一种教育的姿态。“蹲下去”要求教师拥有海纳百川的胸襟,把学生放在首位,鼓励学生张扬个性,珍视学生独特的感受、体验和理解——即教学时“从学生中来,到学生中去”。只有这样,才能走近学生的心灵,和智慧对话。
培智数学教学“八化”
数形结合化难为易
浅析两数之间 两数之差 两数之和
智簇
智珠
走向智化社会的中国课程改革基本方向
地方高校特色新型智库信息化建设
大数据时代智库的结构化变局
数家族中的特殊数民
数台阶
填数
数读
数腿
说数
运用数形结合 促进数的认识
《孙子》之“智”
智辨窃贼
孟拥军:“能蹲善站”,以智启智