学科分类
/ 5
100 个结果
  • 简介:要多种方法结合、培养学生多种知识迁移能力,  1.创设多种促进知识的迁移条件  (1)在英语教学中,才能更好地促进学生所学知识的迁移

  • 标签: 知识迁移 浅议知识 迁移方法
  • 简介:论文介绍了在真实能谱衰减环境中,提出一套对核素进行识别学习算法的流程。采用SVD特征抽取对能谱数据降维,提取到能谱特征向量,在形成的特征向量数据集上,训练决策树分类器,进而通过AdaBoost集成学习算法对多轮的决策树算法的训练结果进行融合,使用K轮类别投票法结合策略,构建一个结果更为接近标签值的假设函数算法模型,解决了探测器检测的能量信息具有局部特征、存在重叠峰值导致核素判别出现错失误判的问题,提高核素识别率。

  • 标签: 核素识别 ADABOOST算法 决策树算法 数据降维
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要目的分析放射性核素治疗患者的心理护理方式,总结结果。方法选择90例接受放射性核素治疗患者为案例,随机分组,分别是对照组和观察组,进行的是常规护理和心理护理,护理指导后对结果研究。结果对比两组患者护理前后的SAS和SDS评分,对比后,观察组的评分低。结论对于接受放射性核素治疗患者实施心理护理,整体优势明显,可以最大程度提升满意程度,效果突出,值得实施和推广。

  • 标签: 放射性核素 心理护理 护理结果
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:本文主要分析汉语在英语学习中的迁移现象及影响迁移的非语言因素.,语言迁移影响着语音、词汇、句法、语篇,如果我们在二语教学与学习中善于从社会因素的角度理解语言迁移现象

  • 标签: 中的迁移 习得中的 影响迁移
  • 简介:《语文课程标准》指出:“写作教学应该贴近学生生活,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实生活、热爱生活,表达真实情感。”这为根本上解决作文难题找到了一条出路。怎样才算贴近学生生活实际?就是写作教学要加强和学生生活的联系。叶圣陶先生说:“生活犹如泉源,文章犹如溪水,泉源丰盈而不枯竭,溪水自然活泼地流个不息。”叶圣陶老师的这段话形象的说明了作文和生活的关系。怎样引导学生走进新课程,使之易于动笔,乐于表达,在生活实践中学会写作呢?

  • 标签: 读写迁移 《语文课程标准》 学生生活 萌发 阅读 写作教学
  • 简介:摘要:目的: 对 SPECT/CT 核素骨显像在肋骨外伤伤残鉴定中的应用效果进行调查。 方法 :以 55 例外伤患者为调查样本,所有患者均开展 X 线、 CT 、 SPECT/CT 核素骨显像检查,以司法鉴定结果为检验标准,对 SPECT/CT 核素骨显像鉴定结果进行调查。 结果 : SPECT/CT 核素骨显像检查骨折符合率为 100.0 % ,高于 X 线( 77.6 % )、 CT 检查( 76.3 % ), P < 0.05 。 SPECT/CT 核素骨显像检查发现 36 个显像剂浓聚病灶,此 36 个病灶经过司法鉴定均确认为近期创伤所致,与本次外伤有关。 SPECT/CT 检查显像剂略增高病灶 24 处,司法鉴定认定 20 处病灶与本次外伤有关,符合率为 83.3 % 。 SPECT/CT 见 3 处显像剂正常分布处,判定为陈旧性骨折,司法鉴定与本次外伤无关,符合率 100.0 % 。总符合率为 94.0 % ( 63/67 )。 结论 : SPECT/CT 核素骨显像鉴定结果准确可靠。

  • 标签: SPECT/CT核素骨显像 肋骨外伤 司法鉴定
  • 简介:【摘要】目的:探讨在核素全身骨显像患者中给予护理干预的临床效果。方法:选择于 2017年 9月 ~2018年 9月我院收治的 118例核素全身骨显像患者作为研究主体,按照护理干预方法不同分为研究组和参照组,分别为 59例。研究组采取综合护理干预方法,参照组采取传统护理干预方法,收集两组患者的临床资料,并且对比研究组和参照组患者的护理满意度以及护理前后的焦虑情绪评分。结果:研究组的护理满意度 57例( 96.61%)明显高于参照组 47例( 79.66%),护理前的焦虑情绪评分并无显著差异( P> 0.05),研究组的焦虑情绪评分( 25.25±4.16)分明显低于参照组( 32.25±4.76)分, P< 0.05,两组差异于统计学而言有意义。结论:对核素全身骨显像患者采取综合护理干预的方法,对于缓解患者焦虑情绪以及提高护理满意度的效果显著。

  • 标签: 护理干预 核素全身骨显像 护理满意度
  • 简介:核素扫描示股骨头上方局限性浓集6髋,⑦核素扫描示股骨头正常3髋,⑥核素扫描示股骨头或头颈部弥漫性浓集17髋

  • 标签: 坏死核素 成人股骨头 扫描研究
  • 简介:摘要目的探讨在核素全身骨显像患者中给予护理干预的临床效果。方法选择于2017年9月~2018年9月我院收治的118例核素全身骨显像患者作为研究主体,按照护理干预方法不同分为研究组和参照组,分别为59例。研究组采取综合护理干预方法,参照组采取传统护理干预方法,收集两组患者的临床资料,并且对比研究组和参照组患者的护理满意度以及护理前后的焦虑情绪评分。结果研究组的护理满意度57例(96.61%)明显高于参照组47例(79.66%),护理前的焦虑情绪评分并无显著差异(P>0.05),研究组的焦虑情绪评分(25.25±4.16)分明显低于参照组(32.25±4.76)分,P<0.05,两组差异于统计学而言有意义。结论对核素全身骨显像患者采取综合护理干预的方法,对于缓解患者焦虑情绪以及提高护理满意度的效果显著。

  • 标签: 护理干预 核素全身骨显像 护理满意度
  • 简介:百牢关是古代金牛蜀道上的著名关隘。隋及初唐时期,百牢关位于《元和郡县图志》所记的“西县西南三十步”,即浕水入汉水口之东,而非《舆地纪胜》《方舆胜览》所记的“西县西南三十里”。唐开元天宝年间,百牢关移至三泉县西南四十里之嘉陵江滨。行使道路变迁后原秦汉金牛道白水关的入蜀稽查守卫职能强化。唐末五代的战乱使百牢关遭到毁弃,至宋代始只作为地名而无置关之实,又因金牛道路线改变和西县、三泉县治所、归属多变,致使唐宋地理典籍中关于百牢关的记载正误混杂、难以确指,从而众说纷纭。

  • 标签: 蜀道 百牢关 嘉陵江 西县 三泉县
  • 简介:摘要洛阳方言中由动物词汇方言,使用者在使用这类词汇的时候,将动物的形象内涵迁移至被描述人的身上,将内涵意义进行由此及彼地转化传达。本文主要讨论洛阳动物词汇的构词特点、内涵意义以及社会文化因素。

  • 标签: 洛阳方言动物词汇形象迁移
  • 简介:摘要课堂练习是课堂教学活动过程中的一个重要环节,它起着巩固、反馈、检测、提升等作用,不容忽视。针对现阶段课堂练习中的存在的积弊,我们呼吁并实践“层次•趣味•迁移•开放”的课堂练习设计理念,成效显著。

  • 标签: 层次 趣味 迁移 开放 练习设计
  • 作者: 梁炎芬
  • 学科:
  • 创建时间:2019-06-04
  • 简介:迁移能力是学生的一种重要能力,是在一种情境中获得的技能、知识或形成的态度对另一种情境中技能、知识的获得或态度的形成的影响。本文结合具体的教学实践阐述了迁移能力在数学教学中的培养。

  • 标签: 迁移能力 数学教学 培养
  • 简介:摘要洛阳方言中由动物词汇方言,使用者在使用这类词汇的时候,将动物的形象内涵迁移至被描述人的身上,将内涵意义进行由此及彼地转化传达。本文主要讨论洛阳动物词汇的构词特点、内涵意义以及社会文化因素。

  • 标签: 洛阳方言动物词汇形象迁移
  • 简介:摘要:目的:探讨放射性核素碘 131治疗老年甲亢的临床价值。方法:随机将我院 2018年 1月 ~2019年 1月收治的 66例老年甲亢患者分为两组,每组 33例。对照组服用丙硫氧嘧啶,观察组在对照组基础上行放射性核素碘 131治疗。比较两组临床疗效。结果:( 1)观察组总有效率( 93.94%; 31/33)明显优于对照组( 72.73%; 24/33),差异显著( P< 0.05);( 2)观察组不良反应发生率( 3.03%; 1/33)显著低于对照组( 15.15%; 5/33),差异显著( P< 0.05);( 3)观察组 FT3、 TSH以及 FT4等指标水平显著优于对照组,差异显著( P< 0.05);( 4)观察组甲状腺体积( 6.94±0.41cm3)明显小于对照组( 8.58±0.49cm3),差异显著 (P<0.05)。结论:放射性核素碘 131治疗老年甲亢效果理想,有利于改善患者的甲状腺水平,且安全性高,值得推广应用。

  • 标签: FT3 FT4 碘 131 老年甲亢 丙硫氧嘧啶 临床疗效
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要云计算的快速发展是以虚拟化技术为支撑的。作为云计算的基础性技术,虚拟化技术在微观架构上为云计算提供了更有效的资源分配和调度方式。云计算(CloudComputing)通过虚拟化技术,整合大量虚拟资源为用户提供各种服务。本文对虚拟机迁移技术在中国的专利申请情况进行分析,以深入了解该技术在中国的发展脉络。

  • 标签: 云计算 虚拟机迁移 专利 动态迁移
  • 简介:摘要:云计算的快速发展是以虚拟化技术为支撑的。作为云计算的基础性技术,虚拟化技术在微观架构上为云计算提供了更有效的资源分配和调度方式。云计算( Cloud Computing)通过虚拟化技术,整合大量虚拟资源为用户提供各种服务。本文对虚拟机迁移技术在中国的专利申请情况进行分析,以深入了解该技术在中国的发展脉络。

  • 标签: 云计算 虚拟机迁移 专利 动态迁移