简介:企办学校作为我国特殊国情下出现的一种办学模式,曾经为企业的发展、企业职工队伍的稳定和全社会基础教育作出了重要贡献。但是,随着我国经济体制改革、现代企业制度建立和中国加入WTO组织等影响,企业分离包括中小学在内的社会职能的问题,已经成为国有企业深化改革中不可逾绕的一关。从现状分析人手,在理论政策和实践的层面上对这一问题进行探讨与思考.并提出一些建议及对策。对于企办学校的改制分离,不能搞一刀切,也不能搞一风吹,更不能“倒排日期”,必须从实际出发,兼顾方方面面,大胆实践,渐进稳步地进行,既促进国有大中型企业的改革与发展,又保证一定区域范围内基础教育的稳定和健康发展。
简介:联接基长度对非离子与阳离子Gemini表面活性剂间相互作用的影响测定了非离子表面活性剂辛基酚醚(简称PEG—TMBPE)与三种阳离子gemini表面活性剂alkanediyl—a,x—his(dimethvldodecvIammon|umbromide)(12-s-12.S=2、4和6)复配体系的表面张力,并用小角度中子散射法测定了胶束的大小与胶团聚集数。结果表明:1)随着gemini表面活性剂连接基长度的增加以及混合体系中辛基酚醚含量的增加,两种表面活性剂之间的协同作用明显增大;2)混合胶束化是热力学自发进行的,混合胶柬的稳定顺觅序为:PEG—TMBPE+12-2—12〈PEG—TMBPE+12—4—12〈PEG—TMBPE+12—6—12。该混合体系的协同效应源于阳离子gemini表面活性剂亲水头基间的静电斥力的减小,是由以下两个因素引起的:1)辛基酚醚含量增加时使gemini表面活性剂亲水头基之间的空间位阻增大;2)12-s-12q3连接基长度增加,使阳离子gemini表面活性剂的疏水性增大,同时使其亲水头基的极性增大。