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9 个结果
  • 简介:近几年,跨境商在我国持续快速发展,人才培养问题日趋凸显。本文从跨境商特征及其对人才要求入手,分析了人才培养现状和存在的问题,提出了基于以内容为依托教学法、将内容与跨境商相融合的人才培养路径即CEIT模式,并论述了具体的实施方法。

  • 标签: 跨境电商 人才培养 以内容为依托教学法 CEIT模式 实施方法
  • 简介:利用“物联网+”信息技术,建立烟花爆竹电子商务平台,实施烟花爆竹生产、经营、储存、运输一体化,防范和减少烟花爆竹生产安全事故。

  • 标签: 烟花爆竹 互联网+ 电子商务
  • 简介:2016-06-29中国政府网经李克强总理签批,国务院日前印发《关于优化建设工程防雷许可的决定》(以下简称《决定》),自印发之日起施行。《决定》指出,要按照简政放权、放管结合、优化服务协同推进的改革要求,减少建设工程防雷重复许可、重复监管,切实减轻企业负担,进一步明确和落实政府相关部门责任,加强事中事后监管,

  • 标签: 建设工程 事后监管 部门责任 事中 检测市场 检测单位
  • 简介:介绍了HAZOP分析的基本概念及工作流程,利用该方法对杭州富阳杭氧气体有限责任公司17500m~3/h空分设备进行HAZOP分析,同时对多套大型空分设备的HAZOP分析报告进行总结,提出了建立数据库、实现大型空分设备工程安全设计经验知识有序管理的建议。

  • 标签: HAZOP 空分设备 工程设计 数据库
  • 简介:从宁波工程学院教学安排与教学管理的具体实际出发,梳理出排课管理存在的有关问题,提炼出排课管理的相关经验。对宁波工程学院排课管理系统存在的问题、组织机构、原有业务流程等进行了分析,在教务处和软件公司相关人员的协作下,给出了改造后的业务流程。通过排课管理业务流程再造,使宁波工程学院排课管理系统在实际应用中更加流畅,使排课管理工作更加有效。

  • 标签: 排课管理 业务分析 流程再造
  • 简介:炭黑专家Orion欧励隆工程炭公司拟在2016年底关闭停产其在法国昂贝的工厂。该工厂雇佣了大约40个工人并且拥有每年产出45kt炭黑的能力,其所产出的炭黑主要用于轮胎及其他橡胶制品的生产。公司宣称,该工厂将在现有库存耗尽后被停用。但在这之前,工厂仍将持续履行对现有客户的承诺。

  • 标签: ORION 炭黑 工厂 法国 关闭 工程
  • 简介:本文以卓越工程师培养目标为导向,构建了可实现培养大学生人文科学素质、创新意识、沟通合作与管理能力目标的合唱课程一体化教学模式。通过将合唱课有机分解成五个模块,即合唱基础理论模块、合唱欣赏模块、小组合唱模块、合唱即兴演唱模块、合唱表演模块等,探索了以相对独立、完整的教学单元进行合唱课教学的新模式。

  • 标签: 一体化教学 合唱课 卓越工程师
  • 简介:注重学生学习过程管理与考核的过程化考核正被越来越多的教师认可和接受。它改变传统考核方式主要以期末分决定课程成绩的做法,将一门课的最后得分权重主要调整到平时学习过程的考核中。教学实践证明,这种考核方法对教与学有明显的提升作用。

  • 标签: 过程化考核 混合式课程 《大学英语》 满意度