简介：《房产测量规范》的制定和实施有利于房地产业的健康发展.通过对新老中房产平面控制测量、房产调查、房产图测绘、房产面积量算、房产图图式等内容的比较分析,可认为新规范进一步结合了近期科技发展现状和房地产业的实际要求.

简介：从GIS的定义与特点等方面概述了GIS的基本概念,着重讨论了GIS技术在建立房产管理信息系统空间数据模型、数据库管理系统、决策支持系统中的应用.

简介：本文论述了应用数字化测绘技术测量房产图的生产模式和方法。

简介：为支持煤层气的勘探开发和煤矿瓦斯治理，经国务院批准，下发“十二五”期间煤层气勘探开发项目进口物资的税收的通知：

简介：介绍了全野外数字化测量采点的1种新的模式,即利用新型掌上电脑与全站仪配合,辅以微型棱镜,达到省人力、高质量、高速度取得测绘成果的目的.

简介：“高职”教育的教材建设是一项战略性，基础性工程，对“高职”教育教育培养目标的实现具有举足轻重的作用，在我国“高职”教育大力发展的今天，建立具有特色的、完善的“高职”教材体系已迫在眉睫。

简介：提起煤矿伤亡事故，大多数人首先想到的是瓦斯事故，因为瓦斯事故极容易造成群死群伤，损失较大，影响较大。在煤矿安全生产过程中，我们不应该忽略另外一的类煤矿事故，那就是顶板事故。据云南煤矿安全监察局统计，1991年至2000年的10年时间里，全省煤矿共发生顶板事故619起，占煤矿事故总起数的47.51％，排在所有事故类别的最前列；死亡726人，占煤矿事故死亡人数的30.33％，仅次于瓦斯事故的死亡人数，排在第二位。从红河监察分局(原红河办事处)监察区域内的事故情况来看，2002年顶板事故18起，占事故总数的43.9％；2003年顶板事故23起，占事故总数的58.9％；2004年顶板事故20起，占事故总数的48.8％，

简介：开展和谐文明矿山创建，是煤矿生存发展的需要，是企业形象塑造的根本途径，也是时代进步的象征和煤炭产业践行科学发展观的总体要求。麒麟区煤炭局在开展和谐文明矿山创建中，立足长远，突出以人为本，强化安全文化，强化科技兴煤，强化生态治理，强化企业社会责任，促进了煤炭产业健康发展。

简介：本文针对山西省大宁煤矿在生产过程中抽放的高低浓度瓦斯及现有的瓦斯供热装备,因势利导,重新规划,提出一套瓦斯分层次利用方式发电供热,达到其能源效率、经济效益最大化。

简介：把握煤炭质量的关键是煤质指标的准确性和均匀性，只有准确掌握煤质指标的各项标准要求，才能提高煤炭质量，达到创效增收的目的。

简介：要提高技校学生的素质，首先要提高教师的素质。教师要认真研究技校学生的特点，能打动学生的心，让学生接近你。然后和学生一起学习，一起创造，一起超越。

简介：通过揭示传统经验对阅读教学的羁绊和对阅读教学理论的思考与实践，提出了阅读教学的改革应该在继承优良传统的基础上，运用先进的教学思想和现代科学原理，去优化教学实践，培养学生后继学习和持续发展的能力，提高他们的思想道德和文化科学的素质。

简介：培养适应社会主义现代化建设需要的应用型人才．是高等院校的根本任务，教学作为实现人才培养目标的途径，其最基础的工作就是课程建设，课程建设是决定教学质量的基本因素，为深化教学领域的改革．不断提高我院的教学质量．特作出加强课程建设的决定。

简介：本文介绍了徐州建筑职业技术学院两年来的发展壮大历程，指了办好高职学院应该从五个方面去努力。

简介：对于生产盘区主管路布置方案进行探讨，可在新开拓盘区供水、供压风、供乳化液管路布置时进行参考。

简介：本文分析了现阶段中专教育的生源特点，探讨了低分群体条件下中专教育的基本思路。

简介：为了寻找新的试验方法来解决现场载荷试验测定基床系数工作量大、试验周期长的问题．结合基床系数的理论，通过分析现场载荷试验的应力路径、边界条件等，在室内设计出新的试验仪器来模拟现场载荷试验，从而测定基床系数。本试验方法有一个关键之处在于如何确定试验方法的稳定标准。通过大量的对比试验研究证明了这两种测定基床系数试验方法的等效性，新试验方法不仅解决了载荷试验的两个问题．而且也节约了人力和物力资源．具有一定的经济价值和聊．实意义．值得推广．

简介：党的十四大以来，在我国建立社会主义市场经济已经成为全党和全国各族人民的一个中心议题。可以毫不夸张地说．历史进入到今天这样一个经济迅猛发展的特殊时期，我们必须冷静地面对建立社会主义市场经济这项艰巨而复杂的系统工程。在这个过程中，不仅需要培育以生产要素为主的商品市场，制定顺应市场经济运行的各种法规，

简介：针对技校生入学水平和本课程教材存在的问题，我们在教学中采取一些措施，把讲授法，参观法，讨论法，自谈法结合起来，进行了实践和探讨。

简介：结合测绘行业特色、职业特点,提出开展测绘职业道德教育是市场经济的客观要求的论点.结合这个论点,对建设"四有"测绘队伍,开展职工素质教育的思想政治工作方法、管理制度、奖罚机制、道德建设工程的关键问题进行了讨论,总结了工作体会.