简介：摘要随着科学技术的不断发展，越来越多的行业享受到科技带来的红利，科技同样也为教育行业带来了很多的发展机遇。现如今信息化技术的飞速发展让人们的生活方式发生了很大的变化，同样的，也让人们受教育的方式发生很大的转变。信息化教育使得人们获取知识的途径更多了，教学资源不仅局限于课本知识，而是拥有广阔的教学资源。此外，很多难以在黑板上演示的实验也能通过信息化技术轻松实现了。在信息化时代，加强现代教育技术环境下教师教学模式的研究非常重要。因此，本文分析了现代教育技术环境下的教师课堂教学模式类型，并就教学模式的具体改变展开分析，希望对教育工作者有所帮助。

简介：摘要在现代教育技术的不断渗透下，多媒体在教学中的地位越来越高，在这种情况我们如何去探索一种既能发挥教师的主导作用，又能体现学生的主体地位的教学模式，是当下教育领域所要考虑的问题之一。本文通过对以教师为中心、以学生和媒体为中心以及双主型这三种教学模式进行深入分析，探讨这三种模式的优缺点，发现双主型教学模式可以说是满足现代教育要求和社会发展需求的教学模式。

简介：摘要用现代教学理念，拓展学生视野；用中职学校特色，激发学生兴趣；用学习习惯培养，激励学生思索。用现代教学方法激活中职校语文课堂，在教学过程中，调动学生的积极性、主动性和创造性。

简介：摘要高职英语教学具有鲜明的实践应用特点，在高职英语教学中，信息技术的应用实现了有效的教学互动和资源拓展，成为优化高职英语课堂的重要手段，本文将结合当前高职英语教学实践，探索信息技术在英语教学中的应用方法，通过任务驱动、微课资源、慕课平台等形式充分发挥信息技术优势，促进高职英语教学水平的不断提高。

简介：摘要我们生活在一个信息时代，随着科学技术迅猛发展，科学技术不仅影响人们的生产,同时也在影响着人们的生活方式和思维方式，因此，不断地有变革的产生，教育领域也同样如此。在实践中，我们发现教育的改革始终在不断地进步和完善，从而满足当今科技社会对高科技人才的要求，而中国作为世界强国，要提高综合国力，也一定会顺应这一趋势，实行现代教育技术的改革。综上所述，如何面对科技的挑战，培养出能够适应告诉发展的社会、灵活应变的人才，现代教育技术就显得尤为重要了，对此我们进行了一些探索和研究。

简介：摘要随着我国教育科学技术的发展，将现代教育技术应用于高校舞蹈教学在全国范围内逐渐展开，此举不仅可以给学生在舞蹈课堂上增添气氛，提高其学习的积极性，还能够将最新的舞蹈教学资源展示给学生，提高教学时效性。为更好地使现代教育技术运用于高校舞蹈教学之中，本文从现代教育技术方式和现代教育技术在高校舞蹈教学的运用两方面进行阐述。

简介：摘要随着社会快速发展，我国正式迈进信息化时代。在这样的社会背景下，学生的思维方式也发生了很大转变，这对于中学课堂开展教学活动提出了一定得挑战。为了提升当代中学课堂教学有效性，学校必然进行教学改革，将中学课堂与现代信息技术结合在一起，这样不仅可以丰富中学阶段课堂内容，也可以创新中学课堂教学模式，大大提升学生对中学课堂的认知。本文以此为基点，通过分析现代信息技术在中学课堂中的应用效果，进而提出有针对性的建议，为中学课堂教学活动开展提供有力支持。

简介：摘要随着我国科技不断的发展，多形态教育技术逐渐被引入到教学之中，这些技术的应用，不但充实和促进了各个学科之间知识的渗透，同时改变了教学方式，提升了教学质量。目前在高中的生物课堂中现代教育技术广泛应用，将原本抽象，静止的知识变得更加具体、生动，能够有效的激发学生的学习兴趣。因此本文以现代教育技术在高中生物教学中的应用进行研究。

简介：螳螂捕蝉，黄雀在后。近100年的历史表明，早期的市场领头羊鲜有能笑到最后的，只有极少数，会慢慢占领市场，成为真正的巨头公司。其实，大部分企业都在充当螳螂的角色，他们是先驱，也是其他公司的试水石。然而黄雀也不是那么好当的，它不仅需要一对天生会飞的翅膀，同时也要具备长期潜伏在螳螂身边的本事。

简介：本文较全面讨论了移动商务的概念、核心技术、发展趋势、前景和遭遇的瓶颈,同时重点探讨了其在中国发展面临的巨大机遇和挑战.移动商务作为传统电子商务的有益补充,不仅仅是一场技术革命,它必将带来企业信息化运营和用户交互式消费的和谐,创造二者双赢的局面.

简介：摘要现代学徒制科学融合了先进的教育理论内容，并传承了传统学徒制的手把手知识讲解优点，能够最大限度满足市场对于艺术设计专业专业人才培养需求。现代学徒制教学模式在高职艺术设计专业中实施需要合理制定人才培养目标、创建良好现代学徒制教学环境、优化改善现代学徒制下的艺术设计专业课程体系等因素。

简介：随着产教融合、校企合作进一步深入推进,新一代信息技术大力发展,加强通信类专业人才培养势在必行。在此背景下,开展新一代信息技术领域下通信类专业现代学徒制人才培养,具有十分迫切的现实意义,而智慧教学平台的构建与应用在现代学徒制人才培养过程中起着关键的作用,文章提出基于现代学徒制构建“1236”智慧教学平台,并基于此开展各类教学创新与应用。

简介：教育技术与精品课程课堂教学整合的内涵随着教育实践的发展而不断发生变化，文章探讨了现阶段教育技术与精品课程课堂教学深层次整合的内涵，提出整合的实质是数字化环境的营造和教学结构的改变。文章同时还探讨了在教学实践中把握现阶段教育技术与精品课程课堂教学整合新内涵应注意的若干问题。

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简介：概述了雷达信号预分选、信号分选和综合分析处理技术．阐述了扩展关联法．差直方图法（SDIF和CDIF）、PRI变换法的工作原理及其性能．提出了一种辅助分选方法——TOA折叠分选法：实验表明．在密集的雷达信号环境下．差直方图法是一种可行的实时分选方法．其性能优于扩展关联法．且比PRI变换法速度快；TOA折叠分选法能够适应复杂的现代新体制雷达信号环境．例如大量丢失脉；中和干扰脉冲的情况以及PRI特殊变化的信号的情况．对实时分选方法是一种很好的补充：

简介：高职院校现代学徒制试点工作已经全面展开,为进一步深化产教融合、推进校企深度合作指明了方向,对促进高职教育改革创新、构建现代职教体系,具有重大的现实意义。文章阐述了现代学徒制的内涵、特征及高职院校开展现代学徒制的重要性,从加强课程建设与改革,加强师资建设与发展,加强实训与实习管理、教学评价机制建设四个方面论述了高职院校进行现代学徒制人才培养模式下的高职教学管理体系的构建。

简介：摘要随着现代战争的不确定和变化性逐渐加大，军事通信越来越重要，现代通信技术也随着科技的进步而发展迅猛，如何将现代通信技术应用在军事方面已经成为了每个国家必须引起重视的地方，本文针对现代通信技术在军事领域的应用进行了探讨，旨在为我国军事通信的发展提供参考。

简介：不同的通信系统对于功率测量的要求可能会有较大的差异。例如，两种流行的第二代（2G）无线通信制式即时分多址（TDMA）系统和码分多址（CDMA）系统对功率测量的要求存在着差别。但是，随着通信业向第三代（3G）无线通信系统的发展，TDMA和CDMA系统将相互融合。这些新系统的功率测量要求也将趋于一致。是否具备所需测量的能力是选择功率测量系统的关键因素，但快速、可重复性和精确的测量能力的支持也是必不可少的。本文将探讨这些兼容系统所需要的功率测量类型，并重点介绍一些由良好设计的测试系统对提高测量精度的促进作用。

简介：现代电子信息技术是传感技术（信息的检测、变换、显示）、计算机技术、通信技术以及微电子技术等的总称。电子信息技术及其产业的迅猛发展，不仅使生产实现自动化、生产效率成百上千倍地增长、成本大大降低、产品质量不断提高，而且开辟了机器代替人的体力甚至部分脑力劳动的新时代。电子信息技术已渗透到国民经济的各个领域，完全改变了传统的生产方式。据统计，现在全世界国民生产总值的65％同集成电路有关。

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