学科分类
/ 19
374 个结果
  • 简介:摘要新课程下的高中地理教学,教师应通过激发、引导学生的兴趣,让学生主动地参与教学,变被动学习为主动学习,形成教与学的良性循环,从而更好地提高教学质量。

  • 标签: 新课程 高中地理 学习兴趣
  • 简介:地理信息系统技术为数字城市建设提供了信息和技术基础与支持,数字化技术的发展也促进了地理信息资源建设与地理信息系统的技术进步。目前,地理信息及其技术已经在数字化城市建设中得到了较广泛的应用,但在应用与服务过程中还存在一些不足,需要在今后的建设中不断进行探索与完善。本文阐述了数字城市的地理信息资源建设与服务现状,并针对其出现的问题,制定了相应的对策。

  • 标签: 地理信息系统 数字城市
  • 简介:摘要提升小学的写作水平,可从四个方面入手一、“不为难、不放纵”的写作教学原则;二、“多阅读、多交流”的口头训练;三、用日记记录真善美;四、“常交流、多鼓励”的作文品读。

  • 标签: &ldquo 不为难 不放纵&rdquo 口头训练 日记 作文品读
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要语文作业是小学语文教学中的重要组成部分,其不仅能帮助教师检查出教学中存在的漏洞,还有助于学生复习巩固相应的知识点,培养学生的发散性思维以及创造力。本文便对小学语文作业中存在的问题以及优化的具体策略进行简要分析,旨在提高小学语文的教学质量。

  • 标签: 小学语文 作业
  • 简介:摘要安全事故在我们生活中已经成为一种司空见惯的现象,近年来直接影响到我们的生命安全。在乡镇小学教育中,教师逐渐发掘出安全教育中存在的问题,了解到当前课堂教学的现状,根据问题采取相应的实施策略,创设出良好的教育手段,以增强学生的安全意识,提升学生的自我保护能力,促使学生得到健康快乐的成长。

  • 标签: 乡镇中心小学 安全教育 存在问题 实施策略
  • 简介:在应用为主导的战略前提下,软件产业的发展并非地域无关--相反,地理的差别往往决定了软件产业的发展优劣.在投资软件产业时,我们不妨深入了解一下中国的地理状况,以便从分析中挖掘,软件产业的地域商机.

  • 标签: 软件产业 商机 投资 中国 发展 战略
  • 简介:摘要地图是高中地理教学的重要组成部分,需要教师掌握有关的方法和技巧,精确解读图中隐含的信息。同时,在高中地理考试中,带有图示的选择题也越来越多,这对学生来说无疑是加重了学习的困难,所以教师要优化教学方法,传授给学生更多的技巧,介绍一些实用的解答方法。

  • 标签: 高中地理 地图教学 教学方法 优化措施
  • 简介:应用地理信息公共服务平台现存的问题目前,哈尔滨市政府各部门应用空间地理基础信息公共服务体系,推进信息化建设工作的需求越来越迫切,导致各部门都急于建设各自独立的空间地理基础信息应用系统,从而引发了一系列问题。

  • 标签: 地理信息 公共服务 平台建设 哈尔滨市 应用空间 基础信息
  • 简介:摘要程标准是国家课程的基本纲领性文件,是国家对基础教育课程的基本规范和质量要求。新课标的颁布与实践标志着我国基础教育课程改革进入新的阶段。本文即重点论述了新课标下打造高中地理高效课堂的有关问题。

  • 标签: 新课标 高中地理 高效课堂
  • 简介:摘要预习是学好语文的有效途径,也是学习的关键环节。学生通过预习提前了解课程内容,节约了课堂时间,能够更好地理解文章,提高阅读理解能力和自主学习能力,从而提升语文知识的学习能力。因此教师可让学生自主进行预习活动,养成预习的良好习惯,为学生未来的学习奠定良好的基础。

  • 标签: 小学语文 预习方法 习惯培养
  • 简介:随着我国经济技术的发展,我国的测绘部门已经对我国国家级的地理信息数据库进行了基础的建设。我国在保持基础地理信息的同时,还要对国家的地理信息数据库进行不断更新,也就是需要对我国的1:5万、1:25万以及1:100万的基础地理信息进行持续快速的更新。本文首先对动态更新的总体技术进行了简单的介绍;而后,对在地理信息动态更新当中的数据库更新要素进行了阐述;最后,对关键技术以及主要技术特点进行了分析。

  • 标签: 基础地理信息 数据库 动态更新 联动更新
  • 简介:摘要地理是高中学生的必修课程,知识点多且又很复杂。地理课程必须采用合适的教学方式才能提高教学质量。“情境教学”能够提高学生学习地理的学习兴趣,调动学生学习地理的积极性,已经被广泛用于地理的教学中了。“情境教学”将教学变成导学,使学生成为教学的主体,促进学生的全面发展。本文主要研究了高中地中教学中情境教学的重要意义和教学策略,旨在提高高中地理教学的质量。

  • 标签: 高中地理 教学情景 实践
  • 简介:摘要为了摆脱传统应试教育的禁锢,许多老师开始结合学生个性化发展的实质需求,将理论教学与实践研究相联系,体现教学与生活实践之间的内在逻辑关系,学术界和理论界对不同的教学策略和教学内容进行分析和研究时明确强调,老师除了需要保障教学实践活动的正常开展及落实之外,还需要尽量避免填鸭式的教学策略,应严格按照教育教学的相关要求积极的将理论与实际相联系,保证学生能够将个人所学习到的理论知识应用于生活实际之中,提高个人的动手实践操作能力和水平。对此,本文以高中地理教学为依据,具体分析了在教学中运用理论联系实际策略的主要途径。

  • 标签: 理论结合实际 高中地理 创新教学
  • 简介:随着人们对电子政务认识的不断深化和各类电子政务系统功能的不断提升,电子政务的建设对GIS数据和技术也提出了强烈的需求。在全世界的数据来源中,约80%的数据包含地理空间参考内容,如某一行政区的人口和经济结构、基本农田保护区范围、河流污染物迁移等都与地理空间位置密切相关;对地理信息的应用也几乎涉及社会经济的各个领域。可以说,地理信息是区域经济、资源、环境、人口和社会经济可持续发展决策的重要基础信息,是国民信息系统和国家信息基础设施的重要组成部分。

  • 标签: 地理信息系统 电子政务 国家信息基础设施 基本农田保护区 社会经济 GIS数据
  • 简介:摘要当今,由于我国科技的进步和社会的不断发展,对于教育这一方面也产生了新的要求,自从我国教育改革以来,对于高中地理的教学有了更高的要求,不仅要求老师要改善自己的教学模式,更要让学生提高思维能力,地理实践能力,为此,需结合相关的高中地理教学,来对高中生的地理核心素养培养策略进行简单地分析。

  • 标签: 高中生 地理 核心素养 培养研究
  • 简介:2004年注定是移动通讯无线互连领域热闹非凡的一年。刚刚过去的2月我们便迎来了今年手机界的第一个盛会——3GSM大会。3GSM是全球无线领域最高级别的盛会,这次大会于2月23日在法国小城戛纳举行。戛纳对于我们来说并不陌生,它有迷人的海滨风光和一年一度的戛纳电影节。

  • 标签: 2004年 移动通讯 3GSM 图像功能 Wi—Fi 蓝牙功能
  • 简介:摘要:近年来,我国积极开展人工智能建设和应用,以数据驱动为突破口,在多个领域取得了显著成效。同时,人工智能建设仍面临数据采集手段不全、数据治理不深、业务应用不智能、标准规范不统一等问题,深陷“数据泥沼”。人工智能治理是一套新兴的流程、方法、技术和实践,是实现测绘地理信息化变革的关键。本文阐述了测绘地理信息领域人工智能治理的必要性,分析了治理中存在的问题,提出了规划设计思路,为测绘地理信息人工智能的治理实践提供了参考。

  • 标签: 人工智能 测绘地理信息 应用