简介：摘 要：课间十分钟是按照国家标准制定的，对小学生的健康成长有着重要的意义，是学校教育不容忽视的一部分。但社会上却出现了很多关于学生被“圈养”的声音。这一现象出现主要有以下几个原因，一是安全问题，二是健康问题，三是教师教授水平，四是管理者的消极对待。此现象的出现不利于学生的身心发展及其天性的释放，同时也阻碍了教师的教育工作的正常进行。缓解该现象，需要各方面的共同努力。

简介：　　[摘要]：安全教育是普及安全知识、提高职工安全意识、掌握安全操作规程和技能、消除不安全行为的一种有效途径，是提高企业员工安全素质、保证安全生产的重要手段，是安全管理的一项重要内容。安全体感培训是一种体验式安全教育方法，通过模拟日常工作中常见的安全事故，进行安全事故场景再现的逆向思维，让学员亲身感受到“正确”与“错误”的实操过程对学员、对设备造成的不同，来提高员工的安全意识与技能水平。

简介：摘要: 随着英语的广泛应用，跨文化意识的重要性逐渐被熟知。许多教育工作者都对跨文化意识的培养产生过浓厚的兴趣，但研究对象多为高年级学生，而针对如何提高小学生跨文化意识的教学实践研究相对较少。为此，本研究以某小学六年级学生的英文绘本学习为例，通过各项调查问卷及访谈形式，探究英文绘本在培养小学生跨文化意识方面的应用效果，以期为培养小学生跨文化意识提供理论与实践的参考。

简介：摘要：根据在系统的发电负荷节点对之间的输电线路被使用到何种程度，发电容量和负载水平的影响，功率潮流指数的建议，这将被用作识别主要输电线路的标准。适用于输电网在各种操作模式下的电力潮流分布特性，可量化输电线路在网络整体输电中的作用和贡献。物理背景与实际电力系统一致。电力网的实际计算示例表明，电力网输电线路之间的电力潮流明显。由于电流不均匀的特性，一些输电线路在输电网的电力交换中起着重要的作用。故障模式下的负载损失大大高于现有的电气健康指标和随机故障模式，是识别功率潮汐指标的关键输电线路的影响和输电网的各种操作模式对电力潮汐间隔的影响结果与电力网的实际工作特性非常吻合。利用电力潮流的中间性，证明确定主要输电线路的妥当性。

简介：摘要：为了研究测试雷诺数对风机气动性能试验结果的影响，本文对不同转速模型风机进行了气动性能试验研究。研究结果表明：当测试雷诺数满足ISO 5801中的允许区域要求，且其雷诺数差异低于40%时，通过采用ISO 13348中的效率转化公式，其效率转化结果基本与真实风机相同；当测试雷诺数满足ISO5801中的允许区域要求时，但其雷诺数差异超过40%后，通过采用ISO13348中的效率转化公式，能够满足其在达到最高效率及其更大流量时的转化需要，但对于较小流量时，其转化偏差较大。

简介：摘要:基于Kinect进行人体骨骼信息提取，进而实现对机械臂的远程体感控制。主要研究内容为通过Kinect获取人体手势图像信息并进行处理，进而检测到人体的骨骼关节坐标，经无线传输方式传输给上位机，上位机采用LabVIEW平台，由程序处理进行坐标转化，从而控制机械臂的运动，建立机械臂的远程体感控制系统。经过实验表明，设计的系统可以通过人机交互体感技术对机械臂进行远距离控制，实现机械臂末端执行部件对物体的准确抓取动作。

简介：摘要：随着当前新课程教学改革的不断推进，我国开始越发重视学生的全面发展。小学数学是培养学生逻辑思维能力的重要学科，加上数学的部分知识点较为抽象，难以被小学阶段的学生理解，所以在教学活动中应重视学生的学习心理变化，做好积极引导，为其今后的数学学习打下扎实的基础。文章基于当前小学数学教育现状分析了导致学生出现学习心理问题的原因，并针对性提出了系列优化教学办法，希望可以对小学数学教学活动的开展提供一定帮助。

简介：摘要：云课堂教学模式作为一种可以突破时空限制的全方位互动性的学习模式，在疫情防控期间发挥了重要的作用，但是这种教学模式也对大学生的自主学习能力提出了更高的要求。故本研究采用问卷调查法，对云课堂教学模式下大学生自主学习能力的现状展开了调查，并针对性地提出了提升大学生自主学习能力的对策和建议，以期提升大学生的自主学习能力。

简介：摘要：本篇文章主要介绍了在“互联网+”时代下小学语文“教”与“学”方式的发展状况，主要说明教学主体地位、教学手段与教学场所、教学模式等方面的变化；并且，提出了新概念-“个体化”教学模式，构建了“个体化”教学理想的实施模型。

简介：摘要：2020年2月以来，在受新冠疫情影响而延期开学的背景下，各高校纷纷开启了线上教学模式。本文以针对安徽大学生为例，调查分析了本科生线上教学效果的现状，并提出了提升线上教学效果的对策。调查发现，在新冠疫情下，尽管大多数本科生支持开展线上教学，但是80％以上的学生表示更喜欢和偏好线下教学或混合式教学；与线下教学相比，线上教学的效果相对较差，并且75%以上的学生明确表示线下教学的效果会更好；教学方法、教学课件、理论是否联系实际以及课程是否结合当下时政等都会影响线上教学的效果。因此，为了提高线上教学效果，建议采用案例教学、启发式教学等多种教学方法，完善并美化教学课 件，将理论知识与社会现实相结合，积极开展融入疫情防控元素的“课程思政”教学，适当提高学习过程考核的比重。

简介：摘要：本文采用问卷调查、个别访谈等形式对镇江市部分高校学生进行了随机抽样调查，深入调查以深入分析高校学生压力现状。研究发现，受社会环境、家庭环境、教育环境影响，新时代高校学生心理健康问题慢慢突显出来，众所周知，在大学生成长成才的过程中，心理健康拥有一个非常重要的作用，所以，高校对此更应该帮助学生培养健康的心态，本文也主要围绕当前社会高校学生压力现状展开研究和分析。

简介：摘要：大学不同于高中和初中，大学内的制度并没有高中和初中那么严格，所以恋爱现象在大学生当中还是普遍存在的，并且随着观念的进一步开放，大学生恋爱的比例也在逐年升高，但失恋的问题也在不断的增高。许多大学生在刚刚进入大学内，自身并没有形成一个良好的恋爱价值观，在失恋过后，从而会产生一定的情绪，阻碍了自身学业，人际交往的发展，可能会导致身心健康引发一系列的问题。本文通过对大学生的实践问题进行研究分析，分析事件产生的主要原因，从大学生个体以及家庭和学校乃至社会方面进行讨论研究，提出各个方面在应对大学生失恋方面应该所做的措施和建议，能够全方面的帮助大学生更好的从失恋中走出来，并且树立自己正确的恋爱价值观。

简介：摘要：基于河南省舞钢市“宜工则工，宜农则农，宜游则游”的靶向乡村振兴政策，推进全面脱贫与乡村振兴战略有效衔接，以舞钢市杨楼村为例，贯彻“因地制宜”策略，适应农村工作阶段性新特征，探索大学生返乡就业创业新空间。从深度公益出发，针对具有“创新能力、绿色能力、应用转化能力”的高职院校学生，提出“事业定舞钢”、“吃喝在舞钢”、“游玩选舞钢”的“三位一体”大学生归乡就业新模式。依托“互联网+大数据”，创新就业创业途径，实现本项目、地区发展、国家政策及大专院校优势资源的融合对接，瞄准农村突出问题和薄弱环节集中发力，助力家乡乡村振兴。

简介：【摘要】新冠疫情蔓延形势下，群众心理发生急剧变化，本项目旨在探究如何更好构建大学生心理志愿服务平台，筑牢心理防线。本文结合《新型冠状病毒肺炎疫情防控江苏省大学生心理健康指导手册》分析群众普遍存在的心理问题与调节手段，比较线上与线下心理咨询方式的优劣，最后依据项目调研结果进行总结并对实践过程中的问题提出合理化建议。

简介：

简介：【摘要】知识付费时代，已经来临，线上教学更是来势凶猛，如今大学生，高等学校学生，社会建设预备成员，经济半独立者，无疑是知识付费的庞大群体。为研究如何有效向大学生推广线上教育等问题，本文章基于南京财经大学“大学生线上教育消费观”为主题的线上调研数据，展开论述。

简介：摘 要:推动创新创业教育已经成为高等教育改革的趋势和大学发展的必然要求，通过科技创新发展的时代大潮，培养大学生创新创业与动手实践相结合是大学生创业发展的新方向，为探讨公众创新对高校学生创业的影响，本文做了以下探索。

简介：

简介：摘要：近年来，随着日益严峻的就业形势的发展，学历几乎已成为社会衡量大学生不可或缺的一项指标。本研究基于社会助长、自我决定论、自我效能感等理论分析模型，结合对江苏大学大学生的实际情况调查，发现对大学生学习主动性的影响可分为个体自身潜质的影响和外部环境影响。本文从大学生的角度，分析大学生主动学习的现状，探究影响大学生学习主动性的因素；针对这些影响因素，对如何培养和提高大学生学习主动性提出了新的思路与建议，以此促进教育事业健康发展。

简介：摘要：随着近年来高校扩招的不断发展，在校大学生群体也不断壮大。大学毕业生在高等教育下普遍拥有较高的综合素质和学习能力，且拥有一定的潜在价值，是社会各行各业主要的人才来源。本文旨在研究大学生人才流动影响因素，力求探索目前导致大学生人才流动的根本原因，以促进大学生就业合理化。