简介：本文是通过观看实况录像、观察统计、查阅文献资料等方法，对篮球运动员进行体能训练时的变化做了一些分析与对比。以此为基础，总结归纳出以下几种特征，为教练员和运动员进行科学的体能训练提供理论参考。

简介：近年来,中国政法大学认真落实国家促进大学生就业创业的政策,稳步推进毕业生就业创业工作。增强大学生创新创业意识是创业教育工作的出发点和立足点,自2010年起,中国政法大学连续六年举办创业大赛。目前,大赛已成为学生创业教育工作的重要载体。先后荣获"全国高校毕业生就业典型经验高校"、"北京地区高校毕业生就业工作先进集体"、"北京地区高校示范性就业中心"等荣誉称号,2014年获批北京市首批示范性创业中

简介：

简介：随着我国高校体育工作市场化发展进程的推进,作为市场化实验与实践的先锋,高校篮球市场化发展可以为整项工作提供很好的研究支持。所以做好高校篮球市场化中问题及应对策略的研究工作,具有很好的实际工作意义。

简介：为纪念世界珠算日（8月8日），进一步弘扬和传承中国传统珠算文化，天津市珠算协会于2015年7月25日举办了“天津市第二十四届少年儿童珠心算比赛”。本次比赛得到社会各界的关注和重视，天津青少年活动中心积极承办，天津市财政局、天津市会计学会等有关部门的领导全程观摩比赛并出席了颁奖仪式。

简介：篮球运动是一项对抗强、防守严密、配合积极的竞赛项目,本文运用文献资料法、现场观察法、数理统计法等研究方法对参加平凉市第七届运动会的静宁县男子篮球队3分球进攻现状进行分析、总结,并提出有针对性的建议,为篮球三分球进攻技术的改进提供理论指导,进而提高静宁县篮球水平并对其发展产生十分重要的现实意义。

简介：5月25～26日，2015年辽宁省直属机关职工广播体操比赛在浑南体育训练中心网球馆举行。省统计局代表队经过预赛、决赛两轮激烈角逐，最终在省直机关75个代表队中荣获三等奖，并代表省直机关参加辽宁省第三届全民健身运动会开幕式广播体操表演，取得了近年来参加该项赛事的最好成绩，实现了奖牌零的突破。

简介：自教育部提出要给小学生减负,各级教育主管部门和中小学校纷纷出台措施,提出要把课外活动时间统统还给学生,为孩子们的健康成长提供和谐发展的活土。但由于不根据实际情况的实施减负,使得农村小学生在减负过程中出现诸多问题,足以引起教育者们的关注。

简介：作为低年级数学教师，在课堂教学中如何营造宽松、平等、和谐、生动而充满活力的学习氛围，培养学生的学习兴趣，启发学生创造思维，避免学生在数学学习活动中出现错误，正确理解、掌握数学概念和数学知识技能，发展学生的创新能力。

简介：小学教育是学校素质教育的基础，提高学生素质只强调智商和情商是不够的，还要注意开发和提高学生的财商水平。在市场经济条件下，从小抓好财商教育是培养正确财富观和高素质劳动者的重要一环。文章通过对财商、财富观及有关案例的研究提出了开展小学生财富教育的重要性及相关路径。

简介：音乐能直接强烈地影响人的情感，触及人的心灵深处。因此，音乐课堂要充分调动学生的主体作用，拓宽学生的审美视野，使师生之间体验形成有效交流，共享音乐中美的情感，让音乐教学点燃学生创新思维的火种。

简介：科学技术迅速发展的当下和日新月异的教育改革，对现在的小学生来说具有创新思维能力无疑是极为重要的。在培养学生过程中，要打破思维定势，教学主导，以学生为主体主动的在课堂上激发和发掘学生的创造思维能力。

简介：新课程标准要求小学语文课堂阅读教学要关注学生个性发展，紧密联系现实生活，充满人文关怀和生命活力，注重问题探索，形成较强的知识魅力。如何改进阅读教学，有效提升阅读质量是当前必须迫切解决的一大问题。笔者结合小学语文阅读教学的实际，提出了完善小学语文阅读课堂教学的一些方法，取得了较好的教学效果。

简介：中小学体育安全问题一直是社会关注的焦点问题。本文从运动本身、体育器材、教师、学生等方面分析了体育风险的现状及成因,并提出了相应的对策,以期规避校园体育事故的发生。

简介：小学低段孩子的口语交际能力培养应从小抓起，循序渐进，逐渐提升，抓好低年级口语交际训练，必须重视交际情境创设，对话气氛营造，同时应深入剖析教材，用活文本，拓展延伸，还应加强角色互动，才有成效。而情境创设是否成功，语文教学中切入口语交际训练是否恰当，课内外交际活动安排是否合理是口语交际训练成败的关键。

简介：目前,我国中小学重智育、轻德育的现象依然存在,但课程改革的趋势是要培养学生德智体美劳全面发展,促进知、情、意、行的培养与提高。教师要深入挖掘教材中的思想性与人文性,从实际教学出发,潜移默化地影响学生,进行德育的渗透,发挥小学语文教学的德育功能。本文就如何在教学中渗透德育进行了简要的分析。

简介：道德存在于儿童生活中。儿童品德的形成源于他们对生活的体验、认识和感悟，在教学中，开展体验式教学，激发体验兴趣，以兴趣驱动学生学习；精心设计活动，让学生体验真过程；引导切身体验，获得感悟内化为个人品德，能够较好地完成教学任务。本文阐述了在课前、课中、课后重视体验，通过有效措施促进体验教学，实现学生智力的发展、品德的形成和人格的完善，让体验成为品德课的主旋律。

简介：小学语文是一门基础性综合学科,是培养小学生全面素质的重要方法,在小学语文教育教学过程中,通过有效的阅读古典名著,使学生既获得阅读能力的提高,又学习了古典名著的写作方法和文学艺术的表现手法,最重要的是古典名著的阅读能够让学生在阅读中吸取我国传统文化精髓,从小树立良好的道德观念和优良品质,因此小学语文阅读古典名著具有一定的积极影响,对提高小学语文教学质量、实现小学生全面素质教育具有重要作用。

简介：要做好小学班主任工作,就必须要提高自己的治班技巧。一个班级就是一个集体,而这个集体的领头人就是班主任,班主任工作的成败将影响到班级各项工作的开展。

简介：小学生具有儿童活泼好动、易受外界事物吸引的天性，如果教师在课堂教学中没有很好的将知识内容生动形象化，就很难吸引学生的注意力，导致课堂教学效率低下。近年来，多媒体技术发展迅速，并且应用于各个领域，将多媒体技术与小学语文教学相结合，通过多媒体能够将静态的书本教材变为丰富多彩的动画效果，营造一种良好的学习氛围，帮助小学生加深对语文教学知识的印象。