简介：情境式组织学习可使企业具备竞争力，使员工享受学习、工作和生活的乐趣，使企业的应变力、执行力成倍提升。

简介：美国密西根大学商学院教授提区（NoelM．Tichy）认为，只有员工认真进修的“学习型组织”，只完成了一半。还必须领导人有系统的直接培养员工，建立“教导型组织”。

简介：素质教育进入课堂，必须要有具体的操作形式来支持。因此，探求与素质教育相适应的教学模式，就显得非常重要。以往甚至当今主导着语文教学思想和行为的是应试教育．而与之相适应且起保障作用的是传授机制和传统的教学模式。对语文教学影响最大、最深远的是解放初期引进的凯洛夫教育学，课堂教学有一套固定的结构模式，

简介：词汇是语音、语法的载体，没有词汇便没有语言。而词义又是由其上下文所提供的情境决定的。所以，没有情境——或叫“社会场合”——词汇便难以琢磨。试看下例：

简介：

简介：二次世界大战时期，德国军方为培养出最优秀的情报员，会将情报员单独关在一个装有监视器的房间，再进行各种虚拟情境测试；让社会学与心理学家，在另一个房间，通过监视器实时观察该名情报员面对不同情境时的反应，从而得以挑选出最优秀者。

简介：产品更新永远是亦庄地产发展的动力,在大多数业内人士看来,亦庄一直是北京住宅市场产品更新的“领跑者”。从当年的TOWNHOUSE到后来的小独栋,都是从亦庄走向北京市场,现在,亦庄地产面临新一轮的发展,而这一轮的发展动力来同样来自于产品的更新,只不过主角换成了情境洋房——2005年的新盘“样本”。

简介：简单与复杂、变革与稳定、安全感与危机感是管理实务中管理者不可回避的三个棘手问题.正确理解事物的悖论本质,处理好三个问题的相互关系,有助于找出最合理的解决问题的方法.

简介：一、中国高管报酬研究的约束条件虽然西方学术界对管理者报酬问题研究颇多，但该话题在中国学术界并非热点，究其原因，可能有如下两方面：