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  • 简介:青少年网络欺凌因其特殊的实施媒介和复杂的成因呈现出特异性,主要表现为欺凌事件主客体的多元易变性、欺凌行为的隐蔽性、欺凌形式的多样及危害的持久性.追根溯源,这-问题的产生是社会、学校、家庭、科技与个人等诸多因素综合影响的结果.鉴于此,必须以积极心理的视阈从国家的立法保护、家庭学校的积极引导、社会的广泛宣传、科技的创新研发、培养个体积极的心理品质、提升幸福指数等方面研究应对策略,以期标本兼治,有效遏制网络欺凌的蔓延.

  • 标签: 青少年网络欺凌 对策 积极心理
  • 简介:

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  • 简介:学校心理在中国的起步较晚,有很多亟待发展的地方,学校心理家作为学校心理的重要部分,其发展不容忽视。笔者介绍了学校心理家在美国、欧洲以及日本等国家的培养情况,随后详细探讨了国外学校心理家的培养方式对中国的学校心理家的启示,包括政府、组织机构和自身发展三个方面。学习借鉴其有益的经验与做法,更加科学、有效地促进我国学校心理事业的健康发展。

  • 标签: 心理学家 培养 国际学校
  • 简介:刊发一流的思想成果与理论创新,丰富人类管理知识体系,促进中国管理实践进步,是我们创立《南开管理评论》的初心。一段时期以来,管理的理论创新步伐有所延缓,与企业界日新月异的实践之间的差距感越来越大,企业家和管理者对管理界价值的认同危机已然出现。因此,如何认识管理理论与实践的关系,成为辨识'一流理论成果'的根本问题所在。按照理论哲学的理解,理论的本义是'静观'或'沉思',意即形上意义上的纯知纯思,不包含任何主体实践经验活动的成分。理论对实践具有绝对的优越性,实践活动是不具有独立性且高度依附于

  • 标签: 学术研究实践 引领实践 管理学术研究
  • 简介:在中国,关于组织问题的研究具有上千年的历史,同时它也是世界上运作时间最长的官僚系统。近年来学界对于中国管理的研究兴趣日益增多,然而,这更多的是由于中国经济实力的上升,而并不是因为研究中国能够为学术概念和理论发展带来更多的机会。我在关于中国问题的研究上是一个"向内窥探的外来者"(anoutsiderlookingin),从这个角度出发,本文首先回顾有关中国管理研究的演进过程,这方面的研究一开始仅仅是源于好奇,目前已经具有了合法性;然而关于中国的研究目前仍遭遇到需要套用现有理论与方法的尴尬。本文认为普适主义和本土化研究的模式均不可取,而是应该遵循一种混合型的研究模式(ahybridapproach),即中国管理研究需要充分利用中国的独特性,从这种独特性出发,研究的最终目的是发展情景化的组织理论和管理模式。

  • 标签: 中国管理 本土研究 学术普适主义
  • 简介:分析管理和经济学各自的本质特性,说明两者虽有区别,但从研究目的、研究对象、研究原则多方面进行分析发现,这两者的融合趋势日益突出。这种趋势要求在课程设置、专业设置及二级学院设置等各个方面做出相应安排。

  • 标签: 经济学 管理学 研究对象
  • 简介:该文在高职双语课程《管理基础》教学实践的基础上,通过对全英文期末闭卷考试成绩统计数据分析,评价双语教学效果,针对高职双语教学的目的,分析了高职工商企业管理专业学生的特点,对双语教学目标设置、双语课程设置、教材选用、教学方法、现代信息工具应用等提出了建议。

  • 标签: 双语教学 教学方法 管理学
  • 简介:鉴于内生性问题(endogeneity)对研究结果的严重偏差,管理者越来越重视对内生性问题的检验和修正。然而,国内许多管理学者对内生性问题的来源和修正方法仍然缺乏系统的了解。在本文中,我们回顾了管理顶级期刊AcademyofManagementJournal、StrategicManagementJournal和AdministrativeScienceQuarterly在2007~2016年发表的所有提及内生性问题的文章共223篇。从这223篇文献中,我们整理出内生性问题的主要来源和修正方法.并结合现有的内生性理论和方法文献,对不同来源的内生性问题如何进行相应的修正给出了具体建议。

  • 标签: 内生性问题 内生性问题的修正 管理研究
  • 简介:营销动态能力是动态能力在企业营销领域的特定形式,其效用已经得到充分的理论阐释,但相关大样本检验或案例验证仍比较缺乏.本研究基于营销创新的视角,运用单案例研究方法对营销动态能力的效用机制进行探究.案例分析结论表明:营销动态能力对技术驱动型营销创新与市场驱动型营销创新均有显著作用;技术驱动型营销创新能有效提升企业竞争优势,而市场驱动型营销创新对顾客资产增值具有积极作用.研究结论可为企业培育营销动态能力、实施差异化营销创新活动、提升市场效能提供管理启示.

  • 标签: 营销动态能力 效用机制 营销创新 冷酸灵 案例研究
  • 简介:虽然围绕产业政策的效用一直存在不同的争论.但在实践中地方政府仍热衷于制定产业政策,以促进区域经济发展。国家对开发区的发展很重视,2017年,国家连续发布对开发区有指导意义的文件,《国务院关于扩大对外开放积极利用外资若干措施的通知》(国发[2017]5号)和《关于促进开发区改革和创新发展的若干意见》(国办发[2017]7号),要求开发区坚持以产业发展为主。开发区通过积极发挥产业政策的作用,有效推动了产业发展。成为各省市实施制造强国战略和创新驱动发展战略的重要载体。本文以天津开发区为案例,从实证的角度研究区域产业政策的效用,产业政策是地方政府培育主导产业、发展区域经济的重要手段。企业对产业政策的需求仅是诸多利益需要中的一部分,中观层面和宏观层面的高度授权有利于微观层面产业发展,产业政策的兑现显示了政府诚信,政府制定和执行政策要本着公义性、公正性和公平性的原则。

  • 标签: 产业政策 开发区 地方政府
  • 简介:管理在中国"2016年会(第9届)以"新竞争环境下的管理理论创新"为主题,结合"一带一路"国家战略,从当前中国管理实践所处的新环境出发,通过管理者及实践者的深度对话,研讨了中国管理实践探索、本土管理理论创新及研究反思、本土企业案例研究、研究趋势探索与理论观察方面的最新理论与实践应用成果。结合大会报告、会议论文以及现场交流情况对主要观点进行述评。

  • 标签: 管理学在中国 本土化管理 管理理论创新 反思与对话
  • 简介:中国企业管理实践的经验与教训积累丰富,但相关研究不足,学术创新有限,基本没有跳出西方管理范式。这与中国市场经济仍处于初步发展阶段,学术研究面对的诱惑太多,无法集中精力做好研究的浮躁环境有关,亦与华人学者普遍缺乏进行学术创业的恰当方法有关。陈明哲教授的贡献在于,他以切身经历提醒华人学者们,现实的学术创业之路不仅必要,而且可行,其中一个关键,就是将华夏智慧与现代管理接轨,产生更多学术成果,从而与西方主流管理术成果进行更平等、更多元的对话。

  • 标签: 学术创新 管理实践 动态竞争
  • 简介:本文通过分析专业基本理论与技能的培养,按照主体设置成三个维度第一是课程维度,第二是教师维度,第三是学生维度.基本知识理论以课程为主要载体,以教师为传授讲解主体,以学生为掌握和应用主体,最终目标是学生学会知识,掌握技能,渠道是教师的授课,媒介是课程和教材,以及教学资料.进一步逐层分析,提出解决对策和办法,本文中措施和方法已经在工商管理院高院长的领导下,逐步推进实施.

  • 标签: 教学管理 专业维度 措施
  • 简介:现今的文学地理学理论从学科名称、学术源流、学科定义、研究内容、研究方法、学科性质、学科归属等方面都存在不同认识.“文学地理学”这一名称虽然是20世纪初从国外引入,但其实它是80年代以后从“文学的地域性”演变而来,是文学研究的突破与创新.文学地理学是研究文学的地理分布及其变迁,揭示文学与地理环境的关系,探讨文学的空间结构与空间差异的科学,其研究内容可以用区域、人地关系、空间、景观等关键词来概括,其研究方法须依据选题与资料而确定.文学地理学既是文学与地理学交叉而产生的文学/地理学分支学科,也可以作为借鉴地理学理论来研究文学问题的跨学科研究方法.

  • 标签: 文学地理学 理论 述评
  • 简介:部分高职院校学生由于成绩不理想,对未来感到失望,极易产生挫折感和失范行为。高职教育工作者应准确把握高职学生在社会生活中产生挫折感的基本动因,了解学生认识挫折的心理规律,并针对高职学生挫折及失范行为采取心理教育和管理措施,从学习观念、知识、能力、心理素质等方面正确引导,有效干预矫正,促进高职学生健康成长。

  • 标签: 高职学生 挫折教育 失范行为 产生根源 心理教育管理
  • 简介:合作研究可以实现科研资源的优势互补,而跨学科合作可以为学科的发展注入全新的理论与方法,促进学科的多维度发展。本文基于跨学科度指标构建了作者潜在的跨学科合作度模型。以图书情报学和经济管理科作为研究对象,从2011年到2015年收集了CNKI数据库中相应期刊的文献。首先通过VBA程序抽取两个学科交叉主题,并计算作者的潜在跨学科合作度,然后确定潜在的合作组合。研究发现社会网络,技术创新等核心交叉主题,基于上述主题识别出具有高潜力合作的作者组合。

  • 标签: 潜在跨学科合作度模型 图书情报学 经济管理学 交叉主题词
  • 简介:在当今社会,高中生的课程学习质量直接影响了学生的学习成果乃至高考成绩,因此,各学科在学习的过程中均不断对学习方式进行完善,以保证学生的学习效果最佳。就物理学科而言,方式学习更为重。

  • 标签: 高中物理 模型法 具体应用
  • 简介:有很多初中生对物理学习感到枯燥,没有兴趣,因此导致物理成绩并不理想,要知道兴趣是学习的最好老师,如果没有兴趣,那成绩也不会提高,本文笔者通过家访、查阅资料以及和初中物理教师讨论等形式对学生的物理学习情况进行了全面的了解。发现了一些影响学生学习兴趣和态度的原因,并有针对性地提出了增强学生物理学习兴趣的一些方法和途径。

  • 标签: 初中生 物理学习 兴趣培养
  • 简介:书法是我国上下五千年文明的结晶,我国文化追求意境思维,书法创作自然也离不开意境思维。实际意境思维影响书法创作是通过影响书法创作人而形成某种书法创作心理,但书法创作心理的建立是一个依靠意境思维从而调动整个书法创作人'言'、'象'、'意'互动的过程。本文便基于意境思维的角度,对书法创作的'意象'、'取象'、'立象''图像'等多个心理现象进行了系统研究,望能够对我国的重要文化之一的书法进行深入的剖析,从而更有利于当代的我们学习书法,对我国的书法文化进行一个良好的传承。

  • 标签: 书法创作 意境思维 心理 比类 原型 图像