简介:在智能型组织中,制度的使用(包括角色、目标、规则与工具的搭配),能帮助员工达成目标。要提升“组织智商”,就必须消除结构性的缺失,员工才能团结合作朝共同目标前进。
简介:合作研究可以实现科研资源的优势互补,而跨学科合作可以为学科的发展注入全新的理论与方法,促进学科的多维度发展。本文基于跨学科度指标构建了作者潜在的跨学科合作度模型。以图书情报学和经济管理学科作为研究对象,从2011年到2015年收集了CNKI数据库中相应期刊的文献。首先通过VBA程序抽取两个学科交叉主题,并计算作者的潜在跨学科合作度,然后确定潜在的合作组合。研究发现社会网络,技术创新等核心交叉主题,基于上述主题识别出具有高潜力合作的作者组合。
简介:研究整个社会对保健的需要和全民健康问题对经济和社会的影响,探讨就业状况问题如何影响人的健康,影响健康的因素和生活中的重大变化(鳏居和寡居、家庭破裂和单亲家庭)对健康的影响
简介:
简介:摘要团队合作的核心并非只是混在小朋友堆里一起玩,混进去只是第一步。最重要的是贡献能力、寻找快乐。必须让孩子在团队里活动里出力,并且去肯定成果。让他明白自己出的力帮助团队取得了很好的成果。作为创造性游戏主要形式之一的表演游戏一直深受幼儿的喜爱,它在促进幼儿的团队合作、情绪情感的发展等方面有重要的意义。
简介:跨学科研究与第四产业乐黛云一长期以来,人们为了认识世界,不得不将各种对象从原来的整体的联系中孤立出来,加以切割分析,从而建立了各门学科,这对于人类认识世界和改造世界起了很大作用。然而,不可否认这种从整体中孤立出来的研究不能不在某些方面失去事物存在于联...
简介:在《1978:我与自己跨学科读书结缘》一文中,我从“为摆脱困境被动跨学科读书”、“为拓展人生主动跨学科读书”、“为提升境界能动跨学科读书”、“为人生圆满自主跨学科读书”等4个阶段,分别阐述了自己怎样在“被动”中尝到甜头、继而转为“主动”、进而升为“能动”,并最终自我定位为“终生自主跨学科读书”的人生历程。例如,在“为摆脱困境而被动跨学科读书”一节,我回顾了自己在芜湖师专走上“外国文学”教学岗位之初,凭着“一鼓作气”的热情。
简介:摘要:在当代社会,法律问题日益复杂多样,高校法学教育面临着新的挑战和要求。随着科技进步和社会变革,法律实践不再局限于传统的法律框架内,而是与经济、政治、技术等多个领域紧密相连。这种变化要求法学教育不仅要传授法律知识,还需整合其他学科的理论和方法,以培养具有广阔视野和跨学科能力的法律人才。因此,高校法学教育的跨学科融合建设成为了一个迫切需要思考和探索的问题,对于提升法学教育的质量和适应社会发展的需要具有重要意义。
简介:建设以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系是我国今后发展的重大战略抉择之一。上海安乃迭驱动技术有限公司作为上海市高新技术企业,积极参与国家科技发展计划和上海市科研计划,利用国家重大科技攻关项目和上海市项目建立的产学研平台,找准企业技术研发团队在产学研平台中的作用,在积极推进项目的同时不断促进企业技术研发团队的建设,取得了良好的效果,对企业的发展及技术创新起到积极的推进作用。
简介:本文在分析大学生创新能力培养意义与现状的基础上,论述了跨学科培养大学生创新能力的新途径和具体实践,认为应多途径开展大学生科技创新竞赛,搭建更多适合学生发展的平台,可以有效培养大学生创新实践能力。
简介:目的了解高职生现代职业素养中团队合作能力的状况。方法对高职生进行问卷调查。结果高职院校学生有一定的团队合作能力心胸开阔,坦诚待人,尊重他人和不同意见;保持对长辈的尊重;具有一定的人际交往能力、处理纠纷的能力和处理上下属关系的能力;处世积极,有克制力。结论高职生团队合作能力的素质要求有待提高。
简介:针对多团队合作研发大型软件产品所产生的质量风险,从组织、过程及产品三方面进行分析,制定符合项目实际情况的质量管理组织模式和统一组织职能,详细阐述影响产品与研发过程质量的关键环节.特别针对多团队合作研发大型软件产品项目,提出配置管理、变更管理等基本管理手段在执行过程中需要关注的内容,提出“双集成”的产品集成思想,引进第三方评测进行质量评估.
简介:随着全球化进程的深入,在组织中,人与人之间的交往与合作显得越来越重要,同时,全球化给组织带来了一定的挑战,比如,员工的异质性带来的"顺序效应"可对组织中团队合作的有效性产生或正或负的社会效应。而在我国处于经济转型期的关键时刻,为了适应时代进步的潮流,各个企业公司单位无疑不是在想法设法地提高组织的整体效益,而团队是提高组织效率的最有效的人员配给结构,但如何在"顺序效应"影响下保证团队合作的有效性,及"顺序效应"对团队合作有效性的作用机制,是所有具有团队领导者所关心的问题。
简介:项目教学法是一种培养学生综合能力的教学方法。项目教学构建了一座桥,把英语世界与学生联系起来,为学生提高一个跨学科学习的场所,提高学生的英语运用能力的同时,还整合其他学科知识与技能,提高学生综合能力。
简介:从博弈论的角度看,我国农村广泛存在着的是农户与农户之间的非合作博弈,这种博弈关系给广大农户造成了巨大的经济损失。在有些地区,合作的意义已经为农户所认识,合作趋势也有所显现。理论与实践都已证明,农民合作优于不合作。但成功的合作是有奈件的,那就是要引入外力来约束农户的投机,在这一方面,本文推荐的方法是构建“团队激励机制”,借此时农户的合作行为进行奖励,对不合作行为进行“惩罚”(负激励),以期推动农户合作的顺利发展。
简介:团队精神是企业抵达成功彼岸的基石。在社会分工越来越细的今天,企业之间的竞争,已经不是个人赛,而是团体赛,因此企业要发展必须加强团队建设,弘扬团队精神。
简介:摘要:团队合作在办公室中具有重要性。通过团队合作,员工可以共同协作、分享知识和经验,提高工作效率和质量。为了实践团队合作,首先需要建立良好的沟通和协调机制,确保团队成员之间的信息流畅和任务分配合理。其次,培养团队精神和合作意识,鼓励员工积极参与团队活动和共同解决问题。此外,定期组织团队会议和讨论,加强团队内部的交流和合作。最后,及时给予团队成员反馈和奖励,激励他们持续投入团队合作。通过以上实践方法,团队合作在办公室中将发挥重要作用。
简介:民营企业中团队成员的合作意识与合作能力决定着团队作用能否充分的发挥,同时也决定着民营企业本身能否获得良好的发展。本文在对团队合作在民营企业发展过程中的作用作出论述的基础上,对民营企业中的团队优化方式进行研究与探讨。
简介:企业团队意为团结合作的队伍,它具有正式的、紧密型、稳定型的重要特征;企业团队精神的实质是团结合作,它具有很高的经济价值,政治价值和文化价值;企业领导者和管理者是企业团队精神的倡导者,广大员工是培育企业团队精神的基础和主体,必须努力抓好以培育团队精神为核心、创建学习型组织为目标的企业团队建设.
特点5 团队合作
作者潜在跨学科合作组合识别:以图书情报学和经济管理学科为例
新世纪法国的跨学科研究
人力资本视角下的团队合作
大班幼儿的表演游戏与团队合作
跨学科研究与第四产业
自主跨学科读书助力人生创新(二)
高校法学教育跨学科融合建设思考
依托产学研合作平台,促进企业技术团队建设
刍议跨学科培养大学生创新能力
高职院校学生团队合作能力的调查研究
浅谈三维动画创作中团队合作的关系
多团队合作研发大型软件的质量控制策略
“顺序效应”对团队合作有效性的影响研究
基于“项目教学法”的中职英语跨学科学习探索
农户合作的外力约束与团队激励:一个博弈分析
团队精神与团队建设
团队合作在办公室中的重要性和实践方法
团队合作在民营企业发展中的作用与方式
企业团队精神与团队建设