简介:摘要院高校新生入学教育是帮助新生顺利适应高校生活的重要工作,也是高等教育教学管理的重要环节。教育的内容要根据新生的特点与时俱进、及时更新、要与教育时间合理匹配,教育方式要注重灵活性和有效性,要结合一些感性的活动与学生双向交流。
简介:摘要青年学生对大学生活缺乏了解和应有的准备。因此,如何搞好入学教育,成为高校必须高度重视的问题,高校德育工作者必须结合大学生的特点,引导大学生学会学习,学会做人,学会生活,学会创新。
简介:【摘要】 随着越来越激烈的社会竞争,大学生所承受的来自外部和内部压力越来越大,其心理健康水平引起了广泛关注。基于3958份南京某高校新生入学时的大学生人格问卷(UPI)测试统计分析结果,研究发现不同社会支持程度、锻炼时长和生源地的大学新生,其心理健康水平存在显著差异,社会支持程度越高、每周锻炼时间越长以及来自城镇的大学生心理健康水平越高。在对大学新生心理健康进行评估和咨询干预时,要尤其注意以上几个方面的潜在影响。