简介：本文界定了小规模限制性在线课程的概念,探讨了普通中小学建设小规模限制性在线课程的可行性,重点介绍了重庆市永川中学校的小规模限制性在线课程建设成果、建设思路、建设策略、教学应用、建设效果和问题反思。

简介：四川省简阳市贾家镇抢抓“东进”机遇,聚力现代产业、高端休闲旅游和商贸流通,推进一二三产业融合发展,创新乡村振兴的贾家实践。

简介：信息技术进步及旅游需求升级,线上线下融合不断深入,旅行社商业模式不断创新,本文旅行社商业模式演变及线上线下商业模式进行分析,对旅行社未来商业模式发展趋势进行探究。

简介：在“互联网+”和大数据环境下,政府治理要求把公共服务通过网络平台便捷化,实现部门间数据共享和开放,使人民群众有更平等的机会和更大的创造空间。然而,地方政府部门间政务服务平台数据整合难度大、缺乏公众需求实时分析功能等问题依旧存在。本文通过线上调研各地政务服务网站,分析我国线上政务服务现状及问题,进而提出推进政务数据开放共享平台建设等相关建议。为缓解政府供给侧与公众需求侧之间不匹配的矛盾,实现数据“取之于民、用之于民”提供参考。

简介：互联网的飞速发展为顾客的线上消费提供了便利，越来越多的消费者开始从线下渠道迁徙到线上渠道。消费者渠道迁徙成为近年来国内外的又一研究热点。PPM理论起源于人口迁徙研究，但近年来越来越多的学者将其应用于消费者渠道迁徙行为研究。以PPM理论模型为基础，采用结构方程模型对消费者从线下到线上的渠道迁徙行为进行了实证研究。结果表明，消费者渠道迁徙意愿受到推力因素（价格）、拉力因素（自我效能感、感知搜索愉悦和搜索便利性）和锚定因素（转换成本）的影响，消费者渠道迁徙意愿显著影响消费者的渠道迁徙行为。

简介：当前,金融服务逐渐从线下走向线上,如何发挥银行传统优势,加速发展互联网金融服务,已成为银行转型发展、提质扩户、增收增效的重要课题。本文从互联网金融服务的现状出发,对网络金融业务面临的机遇和挑战进行分析,提出了通过强化组织保障、加快体制机制建设等推进互联网金融服务线上线下联动营销的发展举措。

简介：随着旅游业的蓬勃发展,游客量呈现出了持续快速增长的现象,数字旅游时代旅游景区建立的门禁票务系统已不能满足当前'全民皆游客'时代景区的票务运营管理的需求。本文以天涯海角游览区智能票务系统建设为例,分析了前期景区已建票务系统的客观不足,阐述了基于线上线下一体化(OTO)的智能票务管理系统的建设理念以及在天涯海角游览区的实际运用情况。

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简介：摘要随着我国教育行业不断发展,教育部对初中数学例题和习题教学给予了极大的重视。加强初中生的数学例题解题能力有利于培养学生的整体思维能力。设计难度适中的习题、确定合适的教学目标、加强学生举一反三的能力,为初中数学教育的发展提供理论性的帮助。

简介：摘要教师要经常反思自己的教学行为是否尊重学生了，是否让不同的学生得到了不同的发展，是否真正达到了教学目标，并将经验、教训与同事分享，更加促进教育教学的发展。经常反思自己的教育教学行为，记录教育教学过程中的所得、所失、所感，不断地完善自己，提高教育教学水平。

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简介：摘要在小学数学教学中，很大一部分内容是计算与解决问题，而这些对于小学生来说无疑是具有较大难度的，小学生的认知能力不足，理解能力与分析、解决问题的能力还很欠缺，因此老师要注重培养学生的多种能力。使学生学会学习，能够通过自己的思考与分析解决问题，这将会大大提升教学质量与效果。

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简介：摘要情景教学将情与景结合在一起，改变了以往学生处于被动地位的机械接收式学习，让教学更加有生机与活力，学生的学习热情高涨，思维更加活跃，这样的教学活动才能成为学生的主体活动，学生才能主动参与，实现以学生为中心的自主探究式学习，让学生在活动中得到全面发展。

简介：摘要我国当前很多中职院校培养会计人才只重视理论知识的教授，却没有考虑到实践的重要性，这种存在弊端的教学方式导致我国中职会计人才的培养效果一直无法提升。因为学生虽然掌握了很多理论知识，但实践上缺乏经验的话就无法在实际工作中将会计理论很好的发挥出来，甚至还会出现错误而造成企业损失，因此在中职会计教学中实施体验性教学法是非常重要的。本文以提高中职会计教学效果为目的，开展了本次关于体验性教学在中职会计教学中应用的研究。

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