简介：

简介：摘要本文从学生分层、目标分层、任务分层以及任务分层实施等四个方面阐述了如何在国际贸易实务课程中应用任务分层教学法，从而加强学生的学习目的性，增强学生的学习主动性，提高学生的学习效率。

简介：摘要目前的体育教学改革是以目标和内容标准为主的教学大纲改革，对教学内容不再作具体规定，体育与健康课程标准是根据学习目标的达成进行设计的，是为学习目标达成作为主线进行教学安排，把教学内容理解为达成学习目标的一种手段，以此将教学目标变成了主线，一切教学活动都围绕着教学目标来进行。就目标而言，有学年目标、学期目标、单元目标、课时目标，所有目标都是老师根据教学大纲和学生的实际情况来制定的。

简介：摘要随着新课改的实施，基于教育心理学视角下的案例教学法的适用与实施问题逐渐受到了教育界广泛的关注。本文从实施案例教学的必要案例教学法的本质特征、案例教学法的适用性分析以及基于教育心理学的案例教学的实施四个方面进行详细阐述，希望能够为相关的教育工作者提供有效的意见与建议。

简介：摘要初中语文是初中阶段比较重要且基础的一门学科，初中语文具有承上启下的作用，学好初中语文，对以后的学习乃至发展均具有重要的作用。在语文学科中，阅读是很重要的一个组成部分，提高语文阅读教学质量能够不断提升学生的综合能力与素质，但是经过调查显示，当前我们的初中语文阅读教学却不是那么的理想，很多语文老师还在延用传统的教学模式，也就是被称作“填鸭式”的教学模式，在教学中，老师机械地给学生灌输知识，教学方法陈旧、呆板，学生对于阅读课没有兴趣，导致教学效果长期低下。对此，初中语文老师要不断反思自己的教学方法是不是妥当，并根据实际教学情况与学生的情况创新阅读教学措施，进而不断提升学生的学习兴趣，不断提高语文阅读教学质量。

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简介：摘要学生的学习应该是积极主动的且是一个富有乐趣的过程。在小学数学的教授过程中，教师应该带领学生走出教材，走向现实，让学生在亲身体验数学的过程中收获知识，只有这样，小学数学课堂才能充满无限的生机与活力。笔者就小学数学教学中体验式教学方法展开论述。

简介：摘要游戏教学法在小学英语教学中的应用不仅学生的心理发展规律相符，还能将枯燥刻板的英语知识转化为有趣的游戏活动，引导学生感受到英语学习的趣味，主动投入到英语学习过程中，促进学生各项能力的提升。文中在游戏教学法在小学英语教学中应用的意义出发，就其应用措施展开探讨，以期为广大教师提供参考。

简介：本文主要以高中数学教学中问题情境教学法的应用为重点进行阐述,以高中数学教学现状为主要依据,从挑选问题进行导入,设计问题情境、结合实际生活,设置生活问题情境、充分利用多媒体,创建多媒体问题情境这几方面进行深入探索与研究。其目的在于培养学生综合素养,为学生以后的学习和发展奠定坚实基础。

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简介：摘要本文对高中体育教学的现状进行了一定的分析，并研究了分层教学法在高中体育教学法中的有效应用方法，为了提高中学生的体育学习意识、提高高中体育的学习效率提供了科学的借鉴。

简介：情景模拟教学法已在国内外教育培训中得到越来越广泛的重视和运用,也是农银大学近年来创新培训教学方式方法的重要方向与内容。本文在阐述情景模拟教学法理论研究和分析有关内容的基础上,着重就我们对情景模拟教学法进行实践探索的做法和实际成效进行了介绍、评估和分析,以供行内外同仁们交流和借鉴。

简介：摘要目标探究教学法就是将教学目标化，明确化。整个教学是一个大目标，为实现大的教学目标，我将其分成引、探、练等三个二级目标，又是三个学习阶段。在每个阶段中又细化出许多个小目标，从大处着眼，小处着手，扎扎实实循序渐进的做好每个环节。

简介：在工商管理学科的案例教学中,增加案例与学员的相关性、提升学员教学参与度、减少学员课外阅读时间成为提高案例教学质量的重要手段。为了达到这一目的,本文提出了即兴案例教学法,这一教学法强调教师可以通过管理自发性能力、资源利用能力、创造性能力等提升即兴能力,通过控制时间压力和不确定性来减少波动因素,进而完成即兴教学。本文还提出了三类即兴案例教学模式,它们分别针对的是热点动态案例、现场即兴案例和学员自主案例。最后,本文提出了提升即兴案例教学效果的建议。

简介：摘要英语作为小学阶段的基础学科，是小学教学的主科目之一，其主要作用在于为小学生学习外语知识奠定基础地位，并培养小学生英语表达交流能力和英语综合素养。但是，在传统的英语教学中，教师教学方法比较单一，很难吸引活泼好动的小学生的学习兴趣，所以小学英语课堂氛围缺乏趣味性，小学生的学习积极性也受到影响。而游戏教学法的运用不仅是基于小学生好动好奇的天性，同时也有助于教师改善教学活动，提升教学质量，从而激发小学生学习英语的兴趣和主动性，提高英语学习能力。

简介：目前体育传统教学方法效果不能全面适应现代学生的个性化需求,可以把体育教学技术的特点与对分课堂教学方法的特点作为契合点,进而进行方案设计。对分课堂体现了建构主义的知识观、学习观及教学观,有利于提高学生的学习自主性,并能根据不同层次的学生需求做到教学相长,而且实施简便,能有效增加师生及生生互动,并最终提升课堂教学效果和质量。

简介：摘要中职教育的学生生源完成九年义务教育完后的那一批人，中职教育为社会输送优质人才做出了较大的贡献。对于当前社会来说，计算机应用知识是每个人必备的技能，许多中职院校也会相应的开这门课，但是教学中如何做到有的放矢、理论结合实践有效的提高这门课程的实际使用率，这就需要我们的老师改善传统教学方式，投入更多的精力进行教学。

简介：摘要英语语言文学是英语学习中的重点，因此对英语语言文学的重视程度非常高，同时英语语言文学有助于提升学生英语的实际应用能力。随着时代的飞速发展，不仅社会在快速发展，教育的方式以及手段也在飞速提升。而情景教学法这种教学方式的优势也就慢慢显露出来，在日常的教学工作中将这种教学方法充分运用起来，使教育教学达到一个新的高度。