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  • 简介:摘要随着社会经济的发展和人民生活水平的提高,人们在工业生产和日常生活中对于电力的需求更高,而电力需要通过输电线路传输到千家万户,由此可见,输电线路的安全保障对人们用电情况具有重要意义。本文将通过对输电线路安全规范的重要性进行描述,分析和探讨如何通过互动系统对输电线路进行安全规范。

  • 标签: 输电线路 安全规范 互动实训
  • 简介:目前,各行各业都在重视新员工培训。国家电网公司为了新员工尽早适应现场工作需求,了解电网新技术新知识以及企业文化的需求,每年对新进员工进行集中培训。国网技术学院新入职员工培训,培训模块主要有三大部分:综合素质模块、主营业务认知模块、专业技能提升模块;其中综合素质模块包括:军训及拓展训练、基本技能、企业文化。基本技能目前开设的内容是各个专业通用的基本技能,主要开设的内容分为三大部分:即电工基本技能、安全基本技能、登杆基本技能。本文主要是对基本技能模块开设的三大部分课程体系及授课内容进行改革探讨。

  • 标签: 实训模块 改革 探讨
  • 简介:国网技术学院是国家电网公司高素质技术、技能型人才培训基地,建有国内第一座应用于员工培训的220kV智能变电站。为使取得良好的效果,从现场实际工作出发,基于“工学结合”的培训模式和“行动导向”的培训理念,本文实现了220kV智能变电站课程建设。该课程设计了教、学、做、练四位一体培训模式设计培训方法和培训进程,模拟智能变电站实际工作建立学习情境,在理论学习的基础上更加注重专业技能和素质的培训和培养。相较于传统的讲课模式和碎片式教学,该课程模式能使学员在较短时间内系统地掌握智能变电站的知识和技能,快速地具备电力一线员工的基本能力和素养。

  • 标签: 实训 智能变电站 课程建设 岗位培训
  • 简介:此文提出了一种基于IEC61850标准的数字化继电保护仿真系统。仿真系统的虚拟保护基于现实中的继电保护设备进行建模,以及基于IEC61850硬件和软件并以局域网为衔接相互配合的方式进行通信.采用组件化技术,对保护的原理、逻辑进行定制,形成自定义保护;采用虚拟回路映射方法,将虚拟回路与保护装置的信号关联映射为可视化的实体接线操作;并且将二次回路可视化,展示了其信号流通和逻辑回路的动态行为。该系统模拟和仿真了实际保护装置的功能和工作过程,节约了成本,提高了测试的灵活性。

  • 标签: IEC61850 虚拟保护 保护培训
  • 简介:课程教学模式是人才培养的落脚点,学校人才培养的任何改革与建设,最终都要依靠每一位教师落实到每一门课程的教学中,落实到有效的教学模式中。那么,现代职业教育到底应该实施什么样的教学模式,如何实施这样的教学模式,这是本文要深入探讨的问题。

  • 标签: 现代职业教育 课程 教学模式
  • 简介:摘要我国是社会主义国家,国有企业的发展关系到社会制度的完善,但其发展面临一些问题,需要通过法制建设来完善。“三严三”由习总书记提出,践行三严三实有利于国家发展,社会稳定。本文分析了建立法治国企的重要性,结合“三严三”讲话精神,提出了建设法治国企的若干意见。

  • 标签: 三严三实 国企 法治
  • 简介:摘要为践行“既严以修身、严以用权、严以律己,又谋事要、创业要、做人要”的作风建设政策,供电企业基层党组织开展了多方面的活动。本文笔者首先分析了“三严三”的本质特点,然后探究了供电企业基层党组织践行“三严三”的意义,最后提出了供电企业基层党组织践行“三严三”的策略。

  • 标签: 供电企业 基层党组织 &ldquo 三严三实&rdquo 策略
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  • 简介:随着智能产品的热度不断提升,插排也逐渐进入了智能的风口!近期一款号称让普通电视变智能的智能插排获得大家关注,这究竟是哪家产品呢?真的有网上说的那么神奇吗?《消费电子》杂志第一时间找到这款产品的厂家,并且拿到了实物产品进行评测体验,下面就一起来看看这款智能插排的真实表现吧!

  • 标签: P1 第一时间 实物产品 用电安全 接收模块 小编
  • 简介:项目教学法是通过实施一个完整的项目而进行的教学活动,实现了教、学、做一体化。《数字电子技术》是高职电类专业必修的一门专业基础课,泰山职业技术学院应用项目教学法进行《数字电子技术》课程的开发,取得了良好的教学效果。文章从项目课程的开发过程、教学内容、考核方式、教学案例及教学效果五个方面阐述了项目教学法在高职《数字电子技术》课程教学中的具体应用。

  • 标签: 项目教学法 高职 数字电子技术教学 应用
  • 简介:结合高职数字电路的教学实践,提出在数字电路教学中采用任务驱动教学法,以目标任务、任务分析、完成目标、实验验证、归纳总结等教学环节,引导学生思考,激发学生学习的兴趣和积极性,顺利完成教学目标任务。

  • 标签: 职业教育 教学方法 任务驱动
  • 简介:高职院校在我国高等教育体系中是一个非常重要的组成部分,其主要任务是为我国社会主义建设培养建设者和接班人。近年来,随着我国教育事业的发展,明确提出了职业教育要采用“工学结合,校企合作”的教学改革,在这种情况下,就对高职院校的师资力量提出了更高的要求。团队是为了实现某一目标,由不同的人员通过共同协作形成的一个高效群体。要想从整体上促进高职院校的发展,就必须要构建更加合理的高职院校专业教学团队,会计专业教学也是如此。本文以高职院校会计专业教学为例,对专业教学团队建设的必要性及其现阶段存在的问题进行分析,并在此基础上提出一些有效途径,从而能够从整体上促进高职会计教学质量和核心竞争力的提高。

  • 标签: 高职 专业教学团队 会计 必要性 存在的问题 有效途径
  • 简介:分析当前高校教学改革项目的现状和存在的问题,从丰富教学改革项目内容、加强教学改革项目实施过程的监管力度和科学地评价教学改革成果等方面,对完善高校教学改革项目进行探讨。

  • 标签: 高校 教学改革项目 问题 对策
  • 简介:《电力安全工作规程》(以下简称《规程》)是保障电力企业员工人身安全的最重要的安全规章制度。电力公司员工教学培训的主要目的是促使生产人员真正理解《规程》相关条款并在实际工作中贯彻执行。因此,必须将抽象的规程条款转化为实际的情景模式进行教学。本文根据情景模式的教学思路,建立《规程》学习情景,注重对《规程》条文的理解和实际问题的解决,改变传统的教学模式,由灌输为主变为实际问题解决的提升。文章探讨了情景教学的必要性,《规程》的教学任务,并对3个方向的情景教学进行了深入的探讨:违章案例教学,现场培训教学和计算机仿真教学。相较传统的教学模式,新的教学模式能够使得学员在较短的时间内系统掌握《规程》内容,防止现场违章事故的发生。

  • 标签: 安全规程 情景教学 配电网
  • 简介:以可编程控制器课程为例,介绍"任务驱动"教学法在教学过程中的具体应用,并探讨了实施过程中存在的问题与解决方法。

  • 标签: 任务驱动 教学创新 可编程控制器