学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:随着新课改的不断推进,对英语核心素养的提升逐渐成为英语教学的重点内容,而高中英语核心素养包括语言能力、文化品格、思维品质、学习能力四项基本能力,所以要提升英语核心素养,就要将对学生文化意识、思维品质、语言能力、学习能力的培养落实到英语教学过程中去。随着高考制度的改革,对学生阅读能力的考察在高中英语考试中所占的比重越来越大,高中英语阅读教学在高中英语教学中的地位越来越重要。因此,在高中英语阅读教学中培养学生的核心素养是适应时代发展需要的教学策略。

  • 标签: 高中英语 阅读教学 核心素养
  • 简介:基于网络环境的语文阅读,是实现信息技术和课程整合的具体形式。新颖的网络阅读形式,既能吸纳多媒体技术的优越性,又能体现教学观念的变革,体现了教学信息的多样性,反馈的实时性,开放的交互性,能有效促进学生阅读能力的提高。我尝试让学生开展自主的探索性阅读,收到了较好的效果。

  • 标签: 阅读教学 网络环境 多媒体技术 课程整合 信息技术 教学观念
  • 简介:新课程改革在初中教育领域持续推进,语文教师应努力提高自身的教学能力,选用合适的教学方法,去构建阅读的高效课堂,进一步激发学生的学习兴趣,调动他们的求知欲望,终取得事半功倍的理想成效,助推着素质教育现代化进程的不断加快。在语文阅读高效课堂的构建中,教师需要尊重学生的主体意愿,了解学生的实际想法,同时引入趣味元素,去刺激学生的兴奋点,这样,有利于他们学科素养与学习能力的综合发展。另外,教师还要学会鼓励学生,表扬学生,给学生更多的体验机会,确保他们积累下丰富经验,真正爱上自主阅读

  • 标签: 初中语文 阅读教学 高效课堂 构建方法 研究 分析
  • 简介:“同学们,今天我们学习一篇人物通讯《袁隆平的“寻梦园”》,袁隆平是怎样一个人呢?”讲台下立即呈现一片繁忙的景象:学生有的翻书、勾画,有的独自思考,有的则三两小声讨论……6分钟后,教师组织学生分组讨论。接下来,在学生踊跃的发言中,在教师适时点评补充下,

  • 标签: 阅读教学 人物通讯 分组讨论 袁隆平 学生 教师
  • 简介:激活兴趣,创设良好的学习心理场赫尔巴特指出:“教学应贯穿在学生的兴趣之中,使学生的兴趣在教学的每一阶段都能连贯地表现为注意、等待、研究和行动。”教师在课堂教学中提供大量具象的材料,刺激学生多种感官,激活学生的兴奋点,是激发学生兴趣的有效途径。多媒体以其强大的表现力,使客观事物的形、光、声、色等直接作用于学生感官,对学生有极强的吸引力,

  • 标签: 阅读教学 信息技术 学生兴趣 语文 学习心理 课堂教学
  • 简介:目前我国教育在中小学阶段中,小学语文是非常重要的学科,而小学语文的重重中之重则是阅读,其对小学生的语文综合素养能力的发挥有着至关重要的作用。同时,小学语文阅读教学是教育教学中一项非常必要的环节。引入读写结合模式则能够更好的促进其发展。通过阅读教学模式能够有效的提高学生的听、说、读、写能力,充分提升了小学语文阅读教学的质量,阅读与写作是小学阶段,语文学科中非常重要的教学部分,其中这两部分是相互影响的,引入读写结合教学模式在能有效提高小学生的阅读能力与写作能力,本文将结合人教版教材,对小学语文阅读教学中读写结合教学模式进行应用和探析。

  • 标签: 小学语文 读写结合 阅读教学
  • 简介:阅读教学对于语文教育而言十分的重要,随着教育教学不断的改革,人们也是逐渐的意识到语文阅读教学优化的重要性。并且在实际的语文学习过程中,阅读是学生开展写作的基础。基于此,本文主要针对初中语文阅读教学的有效性策略进行了详细的分析,希望能够更好的促进初中语文阅读教学质量以及效率的提升。

  • 标签: 初中语文 阅读教学 有效性 策略
  • 简介:创新小学语文阅读教学是教育改革深入实施的必然结果,也是终达成素质教育目标的必经之路。现如今的小学语文阅读教学尽管在不断加大改革力度,但仍然存在一些明显的问题,传统教育理念对新时期的阅读教学仍然产生着深重的影响。在这样的背景下,教师如何走出教学的桎梏,将教学创新落实到实践中,并不断完善,提升教学质量呢?本文就将围绕这一问题提出自己的几点浅见。

  • 标签: 小学语文 阅读教学 实践 创新
  • 简介:20世纪以前在西方教育理论中占主导地位的教学观是“教学是艺术”,但随着20世纪以来科学思潮的影响,以及心理学特别是行为科学的发展,人们意识到,教学也是科学。即教学不仅有科学的基础,而且还可以用科学的方法来研究。于是,人们开始关注教学的哲学、心理学、社会学的理论基础,以及如何用观察、实验等科学的方法来研究教学问题。在这一背景下,20世纪上半叶西方的教学科学化运动提出了有效教学(effectiveteaching)的理念,引起了世界各国教育学者的关注。

  • 标签: 阅读教学 行为科学 课堂 语文 教育理论 教学问题
  • 简介:随着社会的不断发展,经济的不断进步,当前的教学质量以及师资力量都得到了有效的提高,尤其是在新课改的背景下人们对于小学教学的关注的也越来越高,而在小学语文的教学当中,拓展阅读是一个十分重要的教学内容,与此同时,也是能够培养学生拥有良好阅读能力以及阅读习惯的重点。在新课改进行不断深入的同时,拓展阅读教学也逐渐深入到了小学语文的教学当中,这样不仅能够帮助学生提升写作水平以及阅读能力,还能够很好的培养学生的观察力以及大程度的提升小学语文的教学质量和教学效果。所以,本文就针对拓展阅读教学进行了分析以及思考。

  • 标签: 新课改 小学语文 拓展阅读 教学思考
  • 简介:英语教学中如何培养学生的阅读能力,这是摆在小学英语教师面前的迫切问题,也是最难解决、最让教师头疼的问题。究其原因,不外乎有以下几个:一是平时的阅读面窄.阅读量小,阻碍了学生各种能力的形成和思维的发展;二是学生阅读训练的手段、方法单一,教师机械地教,学生乏味地学,学习兴趣难以培养;三是阅读材料太陈旧,难以满足学生的需求。

  • 标签: 阅读能力 英语教学 培养 网络 学习兴趣 阅读材料
  • 简介:语篇材料是英语学习的基础,是语言知识的源泉,语篇阅读教学英语教学中的地位不言而喻。然而,目前广大地区还沿用着老旧的教学模式,只见单词、句法,不见语篇,导致学生阅读能力低下,严重阻碍了学生英语水平的提升。因此,在高中英语教学过程中,我们应该充分重视语篇阅读教学英语教学中的作用,提高学生的英语语篇阅读能力。

  • 标签: 高中英语 语篇阅读 教学实践
  • 简介:学生只要是在网络环境中学习,如何在教学生学习现代信息技术的同时,以信息技术为支撑的先进的教学技术和丰富的学习资源构成的学习环境

  • 标签: 促进教学 信息技术 技术促进
  • 简介:教学过程不仅是师生间、生生间信息传递互动的过程,也是师生间、生生间情感交流的人际交往过程。在这个性化的活动过程中,教师要在充分尊重人格的基础上通过多样丰富的交往,促进学生社会适应性和主体性的发挥。

  • 标签: 有效教学 合作 课堂 人际交往 社会适应性 教学过程
  • 简介:网络技术在学校中的应用越来越普遍.越来越多的学生喜欢在课外从网络中获取信息。而教育是一个开放系统,教材的学习也不应只局限于课堂和课本.也应该实行课内外的结合。新课程的实施为学生拓宽学习的渠道提供了机会,而新课程所提倡的“自主、合作、探究”的学习模式.更为学生自觉、主动地利用一切可以利用的手段学习.提出了更高的要求。在实际教学中,我们充分利用网络技术,根据不同的文章,让学生从中获取知识,不仅调动了学生学习的积极性,提高了学习效率,而且也促进了教师本身的教学,达到了教学相长的目的。

  • 标签: 网络技术 教学相长 学习模式 开放系统 实际教学 学习效率
  • 简介:本文以北方工业大学为例,首先分析了开展数字媒体设计竞赛的必要性及有利条件,然后给出了北方工业大学保障数字媒体设计竞赛川页利开展采取的措施,接着阐述了数字媒体设计竞赛所促进的实验教学改革工作,最后进行了总结。

  • 标签: 数字媒体设计竞赛 创新能力 实验教学改革 创新实验室
  • 简介:每一个孩子都是一块尚未开垦的土地,在教学中,教师有时有意无意的用语,都会给学生带来意想不到的效果,有时尴尬,有时积极,更有时具有深远的教育意义。因此,教师的教学用语要值得斟酌。老师是园丁。只有选好种子。辛勤耕耘,才能收获丰硕的成果。为了使每一节课的学习孩子都有收获,我是动了一番脑筋的。

  • 标签: 英语教学 情感教育 教学案例 for 新目 IT
  • 简介:英语是初中教学体系中一门重要的学科,主要培养学生听、说、读、写的能力,并且让学生通过英语了解国外的风土人情和礼仪文化。阅读教学是初中英语教学的重要内容,也占有大量的课时,培养学生的英语阅读能力是初中英语教学的重点,也是英语核心素养的要求。但是,我国初中英语教学中存在着各种各样的问题,严重制约了英语阅读教学的有效性。本文笔者结合自身多年的初中英语教学经验,谈一谈核心素养下初中英语阅读能力的培养策略。

  • 标签: 核心素养 初中英语 阅读能力 培养策略
  • 简介:一、问题的提出新的英语课程标准四级目标要求学生除了教材外,课外阅读量应累计达到10万词以上:五级达到15万词以上:六级达到20万词以上。说明新课程标准非常重视英语阅读,同时对英语阅读能力的培养也提出了比以往更高的要求。2001标准建议:中学英语教学须加强对学生学习策略指导,为他们终生学习奠定基础。

  • 标签: 英语教学 课外阅读 训练模式 元认知 初中生 新课程标准
  • 简介:游戏是儿童的天性,游戏教学在小学英语课堂中具有重要作用。本文对英语课堂游戏教学进行分析探究,希望能为广大教师提供参考。

  • 标签: 英语 游戏教学 应用