简介:近年来,随着经济的飞速发展,对一线高素质技能型人才需求的数量和要求越来越高。目前,我国高等职业教育在校生规模已近900万人,据教育部统计数字,截止2008年,全国设有电子信息类专业的高职院校己达1037所。但是,高等职业教育的质量还不能完全适应经济社会发展的需要,不少高职院校专业设置不尽合理,学生的综合职业能力亟待加强,双师教师队伍素质有待提高,人才培养模式、课程开发方法、教学内容与教学方法等需要进一步转变。因此,迫切需要采取切实有效的措施,对全国高职院校,特别是一些新建高职院校电子信息类专业的教学进行规范,建立准入门槛,确保教学质量,引导教学改革。同时,教育管理部门也需要通过对专业教学的规范,督促和检查教学质量。
简介:在网络高速发展的当代,各类事件已经能够实时的通过多媒体展示在大家面前。而近些年来的热点新闻中,关于中小学生的安全事件就占据了一定的比重。许多中小学生在家中、在校园、在路上等环境中发生意外的新闻屡屡发生,这从一定层面上显示了目前中小学生的安全防范意识的淡薄以及自我防范的缺失。还有一部分中小学生生命观淡薄,在面对挫折和不如意时对生命看的太轻,以至于中小学生自杀、自残以及侵害他人生命的报道也逐渐增多。这些现象都暴露出一个非常严峻的问题,如今的中小学在生命与安全教育上力度不够,存在教育短板。为避免更多的悲剧重现,加强中小学生的生命与安全教育就显得尤为重要。而生命与安全教育是一个大的课题,受众多因素的影响,但是从校园这一个维度来看,一个有人情、有温度、有笑容的校园才是中小学生健康成长、愉悦生活、积极向上的基础,所以人文情怀才是对中小学生好的生命与安全教育。