简介：摘要21世纪是以知识的创新和应用为重要特征的知识经济时代，培养学生的创新素质已经是信息化社会的需求，语文教学在创新教育方面具有得天独厚的条件。语文教师应以创新性语文课堂教学为契机，抓住学科特点，树立学生的创新意识。本文对新课程理念下语文创新教育改革提出了几点建议。

简介：摘要：小学语文“阅读策略”单元的教学，既是符合小学生认知规律的，又是国内外普遍存在的一种学习策略。从编排特征上看，“阅读策略”单元的编排呈现出梯级与衔接性、整体关联与学练相结合的特征。然而，目前的小学语文教学中，由于统编教材的实施时间较短，教师对“阅读策略”单元的运用缺乏科学性和有效性，致使“阅读策略”单元的教学走入了传统的“单篇精讲”模式。在此基础上，小学语文教师要深刻理解教材，合理运用教材，建立“课前、课后、课后”三个阶段的“阅读策略”，从而有效地提高了课堂教学质量。

简介：摘要在新的历史时期，培养工匠精神成为职业教育的新内容、新要求、新任务。本文对如何在职业教育中培养学生的工匠精神进行论述，提出要准确把握职业教育语境下工匠精神的涵义，明确工匠精神的培养原则和重点要求，统筹优化教育教学管理机制，并全面、系统地实施工匠精神的传承和培养。

简介：

简介：

简介：摘要从基础设施建设阶段到技术合作阶段再到可持续发展阶段，农业技术示范中心的工作内容差别很大。实践教学是农学专业人才培养的一个过程，在农业高等教育改革不断深入下，教学实践也受到了高校广泛的关注，对培养合格的人才有着重要作用。本文主要基于作者实际工作经验，简要的分析创新农学实践课程，以供借鉴。

简介：摘要：小学教育是每个人一生的基础阶段，也是一切习惯逐渐形成的重要时期。小学体育作为小学教育中的基础学科，对学生的成长起到十分关键的作用，学校必须重视小学体育教育，深知教学对学生未来成长的意义所在，并根据学校教学的实际情况进行教学方式上的创新，让体育教学的真正效果能很好的发挥出来，保障课堂教学的质量。本文主要探讨了小学体育创新教学模式。

简介：摘要 跟课学习是提升新教员师素质与授课能力的重要方式之一，本文针对新教师保证跟课学习质量和效率，快速提升授课能力应把握的问题，进行了必要的探索。

简介：摘要：随着新课程改革的逐步深入，小学体育教学创新也逐渐成为时代发展的迫切需求。传统的小学体育教学受到传统体育教学的理论方法的限制，逐渐变得不能适应现代体育教学的要求。体育运动在改善学生身心健康方面发挥着巨大的作用，可以提升学生专注力，培养学生的耐力，此外，体育可以使学生拥有良好的体魄，有助于学生的发展。因此，本文将通过分析指出小学体育传统教学的弊端，提出了现代小学体育教学改进之处、创新体育课堂的教学方法，最大程度的追随当今时代新课程改革的目标要求，从而增进体育教学质量，使小学体育教学拥有质的飞跃。

简介：摘要目前在企业培训组织实施过程中，大多关注于授课内容、授课师资、培训管理方面，培训教材被不断虚化、弱化、边缘化，独立开发教材的能力较弱、经验不足，在教材管理方面还存在着不少问题，教材管理观念落后，管理方法滞后，缺乏科学、严谨的教材选用标准等。因此，本文主要分析了当前培训实施过程中教材管理工作中面临的问题和困难所在，提出了微教材创新路径，以期能够为培训学员提供一种方便、快捷的学习资料。

简介：

简介：摘要: 2019年1月国务院发布《国家职业教育改革实施方案》（以下简称《方案》），提出建设一大批校企“双元”合作开发的国家规划教材，倡导使用新型活页式、工作手册式教材并配套开发信息化资源。《方案》作为我国职业教育改革的最高纲领，倡导开发并使用“新型活页式”教材，对我国职业教育教材的呈现形式给出了详细且清晰的指示。本文介绍了活页式教材开发原则和开发方法。

简介：【摘 要】：贴近学生生活的插图情景不仅丰富了数学课本内容，还给枯燥的数学教学注入了鲜活的气息，为教学提供了丰富的资源。教师应充分利用这一得天独厚的教学资源，激发学生学习的欲望，营造探究氛围，打造高效课堂，关注学生态度、情感、价值观的提升，因地制宜利用好插图情景，为学生叩开知识的大门。

简介：摘要：“和大人一起读”是部编版小学语文教材中的新栏目，安排在每个单元的“语文园地”中，是新教材“守正创新”的一大体现，也是新教材中的一大亮点。该栏目为实施“1+X”阅读教学办法打下基础，做好铺垫。“和大人一起读”应纳入教师的教学计划，教师应认真研究该栏目，让该栏目真正成为自己教学中的亮点而非盲点。笔者将从“乐读”、“趣读”、“共读”三方面入手，探讨如何利用好“和大人一起读”这一栏目，让孩子、家长、教师都能从中找准定位，获得阅读带来的成长与收获。

简介：

简介：摘要：中职舞蹈创新教育的目标是培养具有创造力和创新意识的舞蹈艺术人才。通过充实的舞蹈教学内容、创意编舞和表演机会，以及艺术创作讨论和评价等方式，激发学生的创造力、想象力和表达能力，培养他们成为具有艺术创新能力的舞蹈专业人才。本文将介绍中职舞蹈教学中的创新教育策略，以期为相关教育工作者提供一些实践指导。

简介：【摘要】总结了实践性知识的获得对新教师的意义，着重探究了通过实施现代学徒制，以及提高新入职教师的反思能力，积极进行反思性教学实践两条途径来促进其实践性知识的形成和发展。

简介：摘 要: 为改变传统的大学教材信息表达单调、无交互等问题，文章分析了与纸质教材相关的增强现实关键技术，简述纸质教材与增强现实技术相结合的优势，提出一种基于增强现实的大学教材增强表达方案。

简介：摘要近些年来，教材改革轰轰烈烈，人们对新教材也是褒贬不一，议论纷纷。在新教材的实践中，我们教师在体会着教材改革带给自己创新发挥空间的同时，也明显感觉到对知识点整体把握的困惑总觉得要教的内容多而散，题目讲得很多，但学生总是停留在模仿解题的水平上，只要习题中条件稍一变化就束手无策。其实，教材是一个压缩的范例，教师要做的就是解压缩，所以需要教师不断探索、挖掘出教材的潜在知识。假如我们在教给学生基础知识和基本技能的同时，能够用这些具体内容背后贯穿的线索，即数学思想方法，来统领这些看似分散的知识点，让学生真正领悟蕴含于数学问题探索中的数学思想方法，学生才能从学习中获得独立思考、解决问题的能力，这才是当今的数学课堂所想要达到的理想目标。

简介：摘要:制药分离技术是一种高新技术，在医药行业中得到广泛应用。能够起到分离纯化的作用，在制药化学合成，动植物提取，生物发酵等领域，该技术以其独特的制药化工分离原理和方法被人们所应用，并发挥出巨大的作用。本文首先介绍了化工制药生产技术的特点，然后围绕相关原理对制药技术进行了阐述，以供参考。