简介:摘要:篮球游戏的来源是篮球活动,它以游戏的形式将篮球教学中的内容和篮球游戏合理的结合起来,进行不一样的篮球练习。在合作和竞争中进行娱乐,篮球游戏结合了教学的内容,形式多种多样,能够有效的促进教学质量,将篮球游戏应用到篮球教学中,可以使学生掌握和理解教学中的难点,对知识的记忆进行强化,锻炼身体,促进师生之间的感情,培养学生的良好意志和品德。一直以来,篮球作为一项受欢迎的体育运动,吸引着无数人投入其中。对于中学生而言,篮球不仅是一项运动,更是教育他们团队合作、竞争意识以及积极向上的精神。因此,在中学篮球教学中,篮球游戏发挥着重要的作用。本文首先介绍了篮球游戏的概念及特点,从教学准备活动、基本教学部分、结束教学部分、身心健康发展等四个方面探讨篮球游戏在中学篮球教学中的作用。
简介:摘要:篮球游戏的来源是篮球活动,它以游戏的形式将篮球教学中的内容和篮球游戏合理的结合起来,进行不一样的篮球练习。在合作和竞争中进行娱乐,篮球游戏结合了教学的内容,形式多种多样,能够有效的促进教学质量,将篮球游戏应用到篮球教学中,可以使学生掌握和理解教学中的难点,对知识的记忆进行强化,锻炼身体,促进师生之间的感情,培养学生的良好意志和品德。一直以来,篮球作为一项受欢迎的体育运动,吸引着无数人投入其中。对于中学生而言,篮球不仅是一项运动,更是教育他们团队合作、竞争意识以及积极向上的精神。因此,在中学篮球教学中,篮球游戏发挥着重要的作用。本文首先介绍了篮球游戏的概念及特点,从教学准备活动、基本教学部分、结束教学部分、身心健康发展等四个方面探讨篮球游戏在中学篮球教学中的作用。
简介:摘要:篮球运动是一项相当普及的体育运动,大到世界级篮球赛,小到校园的小型对抗赛。篮球比赛的特点是素质、技巧、战术、智慧、心理意志的全面对抗,在消耗之中拼搏取胜,在一定时间条件下双方对抗,相互攻守转化。对于一个篮球运动员来说,任何技术的发挥,战术配合的实现,都需要运动员具备良好的篮球意识,尤其对于一个中学生来说,在比赛中会遇到各种各样的复杂情况,变化往往在瞬间,具有突然性。可见,对中学生篮球意识的训练、培养和全面衡量就成为运动训练和比赛的核心。篮球意识的培养要贯穿于技战术训练的始终,因为篮球意识只有在实战中运用才具有实际意义。在技术训练教学中渗透意识培养,是培养中学生篮球意识的基本途径;反复练习战术配合,是培养与提高中学生篮球意识的主要手段;丰富中学生的理论知识,改善和提高中学生的知识结构,重视与心理训练的结合,可以促进中学生篮球意识的形成与深化。本文将主要探讨中学篮球教学中的篮球意识培养策略。
简介:摘要:篮球运动是一项相当普及的体育运动,大到世界级篮球赛,小到校园的小型对抗赛。篮球比赛的特点是素质、技巧、战术、智慧、心理意志的全面对抗,在消耗之中拼搏取胜,在一定时间条件下双方对抗,相互攻守转化。对于一个篮球运动员来说,任何技术的发挥,战术配合的实现,都需要运动员具备良好的篮球意识,尤其对于一个中学生来说,在比赛中会遇到各种各样的复杂情况,变化往往在瞬间,具有突然性。可见,对中学生篮球意识的训练、培养和全面衡量就成为运动训练和比赛的核心。篮球意识的培养要贯穿于技战术训练的始终,因为篮球意识只有在实战中运用才具有实际意义。在技术训练教学中渗透意识培养,是培养中学生篮球意识的基本途径;反复练习战术配合,是培养与提高中学生篮球意识的主要手段;丰富中学生的理论知识,改善和提高中学生的知识结构,重视与心理训练的结合,可以促进中学生篮球意识的形成与深化。本文将主要探讨中学篮球教学中的篮球意识培养策略。