简介:在了解一个学科之始,我们要理解一个学科的基本性质,学术界历来对语文的界定有多种多样的解释,而对语文的界定关乎到语文课程内容的确定,对于“语之文”学说的提出,本文试图从语文课程内容的角度来辨析“语之文”。
简介:摘要师范生的顶岗支教实习是我国教师培养的特色有效模式,既可以缓解充实当地学校教师的师资力量,又是对应届师范生毕业前综合教学能力的全面检验,一次必要的实战总结。我于2016年3月在沙雅县沙第二小学参加了一个学期的支教实习,认识到小学音乐教育的重要性,了解到了沙雅县沙第二小学的教育现状专业音乐教师缺乏,音乐课大部分都是有主科老师来进行教学,课时也经常会被语数外主科老师来占用,兴趣班活动基本没有。结合以上的情况,我从三点对这个现象进行了阐述,一,针对学校音乐教育现状的不足做了一些力所能及的改善。二,改变了由主科教师代课教法的单一性。三,组织学生开展特色兴趣班,编排文艺节目,培养学生们的音乐感受力,提高学生们的艺术素质,让他们快乐健康地成长。
简介:1982年人口控制因素比社会经济发展因素对生育率下降的影响强度更大,人口控制因素对于生育率的影响是一种下降的趋势,社会经济发展水平对于生育率的影响超过了人口控制对生育率的影响
简介:近年来社会科学领域对日常生活的研究议题出现了由"晦暗"到"美好"的光明转向。文章通过系统梳理学界关于日常生活中的美好现象和美好愿景等研究,发现存在以下几种理论视角:第一,在社会道德层次上,重新激活先哲们对美好生活阐释的本体论进路;第二,在想象意象层次上,集中转换文学家美好生活愿景的先验论进路;第三,在社会意象层次上,中产阶级美好生活追求的符号意向,以及增进社会边缘弱势群体基本福利期许的意象型进路。美好生活研究实践议题具体体现在技术植入日常生活提升人们的美好感知,以及相关政策红利供给对人们美好体验的促进等方面。这些研究为中国美好生活建设提供了有益的理论指导和实践方向,当然有中国智慧的美好生活建设需要对此批判性地借鉴和创造性地吸收。