学科分类
/ 10
194 个结果
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:在社会、经济逐步完善的今天,统计已广泛应用于政府的宏观调控、经济管理、监测监督之中。充分开发、利用统计信息宝贵的资源,有利于政府施政能力的提高,从而促进奋斗目标的实现。

  • 标签: 社会 经济 统计 资源 政府 施政
  • 简介:摘要水利建设事业离不开水文水资源研究,水文水资源监测数据是水利基础建设工程的重要依据,随着我国社会经济的发展,近些年,水文水资源的相关建设和研究取得了前所未有的进步,无论是基础理论研究还是实用技术推广都取得了巨大成果,随着水利行业的稳步发展,水利建设事业离不开水文水资源研究,水文水资源监测数据是水利基础建设工程的重要依据。本文就水文水资源做出一些探讨。

  • 标签: 水文水资源 建设工程 探讨
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要对遥感技术在资源调查与环境监测两大应用领域近年来国内外发展现状进行了归纳分析,以若干应用实例阐明遥感技术在实现对地球资源环境进行宏观、实时、动态、连续观测中的不可替代作用。

  • 标签:
  • 简介:摘要人力资源是企业生存与发展最宝贵的资源,现代企业的竞争归根到底是人力资源的竞争,员工素质的竞争。所谓人力资源是指能够推动整个经济和社会发展的具有智力劳动和体力劳动能力的人的总和。对于企业而言,如果没有资金,可以去借贷、筹措;如果没有厂房,可以去建造、添置;如果没有信息,可以去收集、分析。但如果没有或缺乏优质、足量的人力资源,或者人力资源管理中出现了问题,那么即使有上述资源,这个企业也会失去优势,甚至被市场淘汰。理论和实践都表明,人力资源在企业经济增长中的作用日益突出,是经济增长的“发动机”。

  • 标签: 电力 人力资源 动态 管理
  • 简介:摘要随着近年来煤矿企业经济效益的降低,减少生产成本就成为很多企业寻求更好盈利的途径之一,本文提出了旧井利用问题,并将旧井的利用问题归结为0—1规划问题,由此建立了目标函数.提出映射原理,将旧井的位置映射到一个单位网格中,从而大大地简化了模型的求解,应用映射原理和穷举方法,求解出无方向约束条件下的可利用问题。

  • 标签: 旧井利用 0-1规划 映射原理 穷举方法
  • 简介:摘要当前,生态环境保护理念深入人心,社会各领域对环境保护都提起了高度的重视与关注,然而当前林业毁坏、树木砍伐等现象频频出现,危害着我国的生态环境,导致我国的天然林资源逐渐减少、退化。基于此,国家相关部门需要对天然林资源保护提起足够的重视,不断采取有效措施提高天然林资源保护的时效,从而保证林区的经济发展,实现我国林业的可持续发展。本文通过简单介绍天然林资源保护的重要意义,对天然林资源保护的有效措施进行了详细的阐述,以供参考。

  • 标签: 天然林资源 保护 措施
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要笔者针对目前我国国土资源开发的现状,研究提出按照科学发展观的要求,结合我国国土资源管理职能和管理实践,要加强我国国土资源合理开发,必须采取相应的管理措施。

  • 标签: 国土资源 合理开发 管理措施
  • 简介:摘要在初中物理教学中,教学资源的挖掘和整合是基础教育改革的必然产物。本文作者从多媒体课件与物理教学的整合应该注意的问题、挖掘物理教学资源的意义、信息技术在物理教学中的作用等方面阐述了自己的教学体会。

  • 标签: 初中物理 挖掘 整合 信息技术
  • 简介:摘要社会的发展对语文教育的要求越来越高。然而初中语文课堂中,许多传统的教学方式却无法让我们取得满意的效果。本文就传统教学方式的不足而导致教学效果不理想以及多媒体技术的优越等方面进行论述,提出了运用多媒体技术改进初中语文教学效果的观点。

  • 标签: 多媒体 语文教学 教育方式 学习情境
  • 简介:摘要随着无线通信技术的迅速发展,各种无线接入技术的应用给移动用户带来越来越丰富的无线业务体验。在异构网络体系中,不同无线接入网络在业务能力和技术方面有很大的区别,为了提供给移动用户无时无刻、无所不在的网络接入服务,需要先进的管理机制和策略整合当前的各种无线网络系统,实现无缝融合。通过对这些无线接入技术进行深入的研究,有效而合理的分配无线网络资源,在为用户提供各种多媒体服务的同时又能保证用户的服务质量,并且有效提高频谱资源利用率是当前异构无线网络的资源管理的热门研究领域。本文简单论述了无线网络资源管理中的一些问题和解决方案。

  • 标签:
  • 简介:摘要文章对我国风电开发现状进行了分析,提出了低风速风电场宏观选址程序、方法以及重点关注事项;结合实际工作经验,总结了测风阶段应坚持的几项基本原则。

  • 标签: 低风速 宏观选址 风资源测量
  • 简介:摘要运用多媒体辅助语文阅读教学,使课堂教学形成了一种情感与知识接轨的桥梁,让学生在审美享受中接受知识,启迪智慧,在美的境界中净化心灵,陶冶情操,并能有效地提高课堂教学质量。

  • 标签: 多媒体 小学 语文教学 主体性