简介：校本课程开发的目标首先是在体现校本课程与国家课程、地方课程在培养目标上的一致性的前提下，根据本校的培养目标和课程资源状况，了解学生多样化发展的需要，设置可供学生选择的、灵活安排的课程，其二是满足教师专业发展的需要，提供适当的培训，给予教师参与开发课程的机会，其三是体现学校的办学特色，独立或合作开发有特色的课程，其四是吸收学生家长或社会人士参与课程开发，丰富课程资源，兼顾当地社区的发展。

简介：近来，商业的蓬勃发展带动了商业地产的市场需求，这是商业地产产生的基础条件。当市场发展条件具备，再加上此等产品高额的利润空间，众多国内开发商纷纷将目光转向这个国内新兴领域，商业地产的表象繁荣也就不足为奇了。然而，与其他类型的房地产开发相比，商业地产开发要复杂得多，难度要大得多。由于其经营方向具有较强的确定性，受经营环境的影响很大，所以投资风险也相对较高。

简介：大家知道，珍珠可制成项链、首饰等高级装饰品，又可制成滋润皮肤的化妆品，同时还是一种有名的中药，有清凉解毒，增强体质的作用，珍珠的用途极为广泛。

简介：新疆地处祖国西北部，地域辽阔，资源丰富，既是全国土地面积最大省区和我国最重要的农垦地区之一，又是我国今后经济建设的重点开发地区和向西开发的前沿，具有重要的战略地位。哈密作为新疆门户、边陲重镇，地域辽阔，在85000平方公里范围内，有肥沃的土地，丰美的牧场，丰富的地下矿藏，哈密地委也提出“西部大开发，新疆是重点，哈密要率先发展”战略目标，但有人说，西部大开发就是西部大开荒，这当然是不对的。我区的后备资源占到了全国的三分之一，要使国家耕地且需充分认识到新闻的脆弱环境，在进行水土开发时必须注重对环境影响的评价，以避免破坏生态平衡。

简介：摘要当前水资源短缺已成为我国经济持续发展的限制因素。本文用灰色预测模型预测了中国2025年的用水需求量，用优化配置模型制定了中国未来的最优水资源战略，并将该模型运用到实际生活中结合天津市的用水情况，提供了具体解决措施，并讨论了该战略对经济、社会和环境的影响。利用遗传算法制定了最优水资源战略，解决了水资源的存储、转移、淡化、保护等问题。根据上述水资源优化配置成果，结合国情，对水资源开发利用及配置提出了具体建议。

简介：浙教版品德教材体现了课程改革的新理念,几乎每一个活动都呈现出形式多样、内容丰富的特点。然而,在实际的教学中,却还存在对教材使用不当的现象,比如,教材＂缺席＂、教材＂唱独角戏＂、想用教材却不知该如何用等。笔者结合自身教学实际,力求充分开发和利用教材资源。

简介：；合理开发和利用林业资源是调整我国生态系统不平衡的系列重要举措之一，因此在有效利用林业资源的同时，也需要保护好林业资源环境，以实现其长足的可持续发展。

简介：摘要林业资源的合理开发与利用,是一项利国利民、影响深远的重大工程,功在当代、利在干秋。本文简要介绍了林业资源的概念,分析了制约林业资源合理开发利用的主要因素,并据此从不同角度提出了林业资源合理开发利用的主要措施。

简介：摘要 ； 合理开发和利用林业资源是调整我国生态系统不平衡的系列重要举措之一，因此在有效利用林业资源的同时，也需要保护好林业资源环境，以实现其长足的可持续发展。

简介：摘 要 : 随着我国经济的快速发展，人们与自然的关系越加紧密，人们意识到保护环境就是保护我们自己。森林资源在调节气候以及改善环境方面均起到良好的促进作用。因此，本文将以我国森林资源保护的情况为基础，深入探讨了森林资源保护与合理开发资源的相关问题，以供参考。

简介：摘要为了使矿产勘查适应社会市场经济，有必要从矿产勘查投资运行机制的现状出发，分析矿产勘查投资运行机制的合理性，并提出原因。在资源勘查与合理开发方面，采取有效措施提高矿产资源的利用率。在这个过程中，要改革矿产资源的开发利用，也是发展循环经济，提高矿产资源利用率的途径。

简介：现在的信息技术教学中有一些非生态现象:有时师生间缺乏对话与互动,生生间缺乏有效的合作、交流;教学内容与学生的知识结构不对应,导致学生学习兴趣低。因此,对信息技术教师提出了更高的要求。在教学中,不能仅仅依靠教材提供的内容,要与时俱进地及时更新并开发对应资源,激发学生学习兴趣,为师生、生生交流搭建平台,最终提高课堂执行力。一、以教学资源在具体课例中的应用为例,展示问题突破方式遵循"先学后教、少教多思、学思结合、快乐学

简介：

简介：腐植酸是一种天然有机弱酸,富含多种活性基团,结构复杂,有独特的生理作用。泥炭、褐煤、风化煤是提取腐植酸的主要原科,而这3种原料在我国山区又比较丰富,由于种种原因,目前相当部分地区的腐植酸资源还未被充分开发和利用。腐植酸类物质既可以直接用于改土,也可以搞腐植酸系列产品的深加工,其在工农业上的作用已得到肯定。仅1980～1985年间,全国共有19个省、市、自治区进行了腐植酸类物质在农业生产中应用的试验研究和示范推广,示范推广面积达830多万亩,取得了巨大的经济效益。如

简介：2011年教育部实施的基础教育课程改革引起了人们的普遍关注.一时间围绕数学新课标、新课程、新教材,来自各方面的声音褒贬不一：有肯定也有否定,有支持赞扬者,也有言辞激烈地提出尖锐批评者.诚然教材是实现教学目标的重要载体,是教师进行课堂教学的主要依据,但教师如果拘囿于新课程、新教材,不能对教材内容有丝毫的突破和创新,很难想象这样的教师还能培养出具有创新意识和科学精神的人才.

简介：摘要：由于社会发展进程的进一步加强，我国当前的矿产资源需求持续增长，从而对于地质勘查和开采企业提出较高要求，在我国经济持续发展的过程中，矿产资源存在重要的通，因此对于矿产勘查人员而言，必须要对先进的找矿技术进行全面的学习，在此基础上才能提高矿产资源的实际开发利用效率，保证其地质开采的工作可以得到顺利的进行。

简介：摘要：森林资源对于我国来说十分珍贵，保护森林资源可以促进我国林下经济可持续发展，并为社会经济的稳定增长提供重要保障，同时也给人们的生活带来良好的生态效应，基于此本文研究森林资源保护工作的重要性，并提出了如何提高森林资源保护和管理工作的具体措施，概括了合理开发林下资源的具体对策，希望可以给我国开发与保护森林资源工作提供一定的借鉴。

简介：摘要矿产资源在国民经济中占有相当重要的地位，也是一个国家资源状况的重要构成部分。随着社会的发展，我国在矿产资源的开发和利用上取得了相应的进展，也为社会发展提供了相应的资源支持。但是，我国的矿产资源在不断的开发和应用中也出现了相应的问题，应当加强矿产资源的合理开发与管理。

简介：摘要： 近年来，矿产资源的勘查开发变得越来越重要，得到了许多行业的支持。许多工业生产离不开矿产资源的支持，矿产资源的开发可以为相关产业的生产提供丰富的资源，促进我国的工业化进程。采用适当的开采方法和技术，有利于矿产资源的勘查开发，提高矿产资源开发效率，通过对地质条件的观察分析，在不破坏地质条件的情况下开采，找到矿产资源。本文主要是对地质矿产资源的勘查和合理开发进行论述。

简介：教材是教师进行教学的重要资源，是精选出来供学生学习的材料。教师是否善于运用教材是有效地进行数学教学诸多因素中不可忽视的因素之一。多年来，“以本为本”是处理教材的基本原理，它限制了教师的思想，把教师禁锢在死框子里，影响了教师教学水平的提高，使教师成了照本宣科的“教书匠”；它更限制了学生的思维，制约了学生的发展。为了很好地实现这一目标，教师必须转变观念，放开手脚，创造性地合理使用教材。笔者结合教学实例在以下五个方面谈谈如何创造性地使用教材。