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  • 简介:叶总关情,教师,个神圣的职业,在三尺讲台上发散神圣的光;教师,是个艰辛的职业,在家庭和事业中间来回转换。教师更是个充满奉献精神的职业,他们具有高尚的灵魂,过硬的素质,他们深受学生的喜爱,他们可以是学生的好老师,从学生的角度去关爱学生;他们也可以获得同事们的认可,懂得互帮互助,彼此进步。通过实践学习,教学反思,以及合作交流,使得教师行业不断的进步和完善,让教师数量和质量都更上层楼。

  • 标签: 教师 职业道德 教育素养
  • 简介:在高中地理的教学过程中为了更好的提高学生的学习效率和地理课堂的教学质量,老师可以采取地理比较的教学模式,这样不仅可以有效的激发学生的地理学习兴趣,还可以使学生记忆的更加深刻。本文主要探究下地理比较在高中地理教学过程中实际应用。

  • 标签: 高中地理 地理比较法 教学应用
  • 简介:随着新课程的全面改革,要求发展学生的综合素质。在高中地理的学习中,需要多种能力的结合,因此就要重视学生学习能力的提升。利用经纬网定位也是其中的种能力,有利于培养学生地理素养。本文针对高中地理区域定位教学中的经纬网定位进行分析。关键词高中地理、区域定位教学、经纬网定位引言高中地理中的区域定位也是高中教学的重难点,要让学生学好地理,对地理事物认识和分析,就要确定其地理位置。在高中地理区域定位教学中,利用经纬网定位能够促使学生迅速对地理事物进行定位,能够将地理知识活学活用,提高学生的学习成绩。、复习基础知识高中阶段的学生在经历了初中阶段的地理学习之后,已经对地图有了基本的认识,对利用地图来寻找地方和图例等也有了基本的了解。因此在步入高中之后,就要进步强化,掌握更多的地理知识点。在复习基础知识阶段的学习,教师可以对学生先有个初步的了解,了解每位学生对地图的掌握程度,根据学生理解记忆知识的特点,先简单对些基础知识进行课前复习。教师可以先根据些简单的经线和纬线进行识别和练习判定,了解学生对经纬网的理解记忆以及运用熟悉程度。例如纬度是从赤道划分,北边为北纬(N),南边为南纬(S),向上或者向下纬度的度数都是在增加。经度是从180°E和0°分界线,从0°开始到180°E,经度是逐渐增加,从180°E到0°,经度是逐渐递减,逐渐递增的称为东经(E),逐渐递减的称为西经(W)。还要明白些简单的地理知识,如赤道是平分南北半球,南北回归线和南北极圈划分了地球上的五带,分别为北寒带、北温带、热带、南温带、南寒带。东西半球的分界线是(20°W,160°E),东经线和西经线的分界线是(180°E和0°)。二、寻找规律在记忆背诵()建立经纬网记忆坐标系建立经纬网坐标系是记忆经纬网的关键,因此在高中地理的学习过程中,最为重要的就是要找准关键的经纬网点,这样才能提高记忆的效率。通常情况下,在我国地形学习中,会以30°N和120°E作为经纬网定位,进行坐标系记忆学习。在实际的课堂教学中,教师要教授学生30°N和120°E都分别穿过了我国的哪些地区,先进行粗略记忆,在进行细致分析。(二)画出中国经纬网简图如果以30°N和120°E为经纬网建立坐标系,可以逐步添加110°E、100°E、800°E、40°N、45°N等经纬度,进行记忆学习。例如110°E穿过我国的内蒙古高原、黄土高原、云贵高原和东南丘陵,100°E穿过我国的青藏高原、黄土高原、四川盆地,35°N穿过我国的华北平原、长江中下游平原、四川盆地、青藏高原等。(三)记忆我国的主要山脉等界限我国的地形基本上都是由山脉为分界线,所以在经纬网坐标体系建立之后,教师就要让学生将相应的分界线补充道坐标系中,扩宽学生的知识量,让学生加深记忆。例如横断山第、二级阶梯;南岭江南丘陵和两广丘陵;雪峰山第二、三级阶梯;云贵高原和江南丘陵;昆仑山是青藏高原和塔里木盆地的分界线;祁连山是青藏高原与内蒙古高原分界线;横断山是青藏高原与四川盆地及云贵高原分界线;巫山是四川盆地与长江中下游平原分界线;南岭是长江水系(中下游平原)与珠江水系分界线(三角洲);大兴安岭是内蒙古高原与东北平原分界线;太行山是黄土高原与华北平原界线;天山是塔里木盆地与准噶尔盆地分界线;阴山是内蒙古高原与黄土高原界线;秦岭山是黄河水系与长江水系的分水岭;关中平原(北)与汉水谷地(南)分界线。三、世界经纬网定位的方法学习对于世界经纬网定位学习中,主要利用赤道和30°N经线,180°E和0°为坐标,然后对些比较重要的经纬网相对应的地区进行重点记忆,然后展开联想。例如东西波利亚海就在(180°E,80°N)附近、、巴黎就在(0°,50°N)附近、伦敦就在(0°,50°N))附近、撒哈拉沙漠就在(0°,30°N))附近、阿克拉就在(0°,10°N))附近、几内亚湾就在(0°,0°)附近、非洲的好望角就在(30°S,30°E)附近、非洲东非大裂谷和维多利亚湖就在(0°,30°E)附近、马尔代夫群岛在(0°,60°E)附近、新几内亚岛就在(0°,180°E)附近、马六甲海峡就在(0°,100°E)附近、南非的亚马孙河入口就在(0°,60°W)附近、非洲的开罗和撒哈拉沙漠就在(30°N,30°E)附近、印度的首都新德里就在(30°N,80°E)附近、中国的珠穆朗玛峰就在(30°N,90°E)附近、长江入海口上海就在(30°N,120°E)附近、美国的墨西哥湾就在(30°N,90°)附近等等。结语在高中的地理学习中,利用经纬网定位的方法主要是对些关键地形和国家进行记忆,然后结合关键点建立相应的坐标系进行记忆,将坐标系附近的地形以及重点在进行记忆,这样就可以加深记忆和理解,掌握有效的学习方式。参考文献1成军.浅谈高中地理区域定位教学中的经纬网定位J.学周刊,2017,(10)44-45.DOI10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2017.10.023.2成军.浅谈高中地理区域定位教学中的经纬网定位J.学周刊,2017,(10).3李苓玉.经纬网空间定位在高中地理教学中的应用D.辽宁师范大学,2017.

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  • 简介:作为种数字拼图游戏,数独在各个国家都有着广大的玩家群。目前求解数独的方法主要有两种基于计算机的回溯或全枚举方法和基于人的思维寻找特殊的解题技巧。本文介绍了适用于初学者的枚举,用计算机语言实现后能有效解决数独问题,该方法虽然稍显笨拙且运算量较大,但不失为种有效的求解方法。

  • 标签: 数独 枚举法 计算机语言 注意搜索 推理规则
  • 作者: 胡弟章
  • 学科: 社会学 >
  • 创建时间:2018-06-16
  • 出处:《青年生活》 2018年第6期
  • 机构:都过去40余年了,那次捉团鱼这个荒唐的童年趣事仍是我们几个童年好友聚会时,面对满桌美味佳肴情不自禁的热门话题。那是上世纪70年代中期的事了,当时,全国各地都在热烈讨论“宁要社会主义的草,不要资本主义的苗”。本就百废待兴,积贫积弱的广袤大地,更加缓慢了发展进步的步伐。时年,按月定量供应的口粮对于我们成长期的童年来说,有点杯水车薪之感。那天,是一个月光明媚的夜晚,不知是哪位同学胡乱说了句:听说河里有团鱼呢。于是,我们几个便不可阻挡且兴致勃勃地来到学校附近一个接近干枯的小河里,开始捉起了团鱼。不一会,一个同学高兴地呼喊到:摸到了,这里有。我们赶紧靠拢他,配合他摸了起来,好不容易共同掏出了一个碗口大小,有些光滑而呈椭圆形的东西,大家都兴奋极了,可仔细定睛一看,哪是团鱼,整就一团鹅卵石。丢掉,继续摸。于是,我们几双童年小手又与小水塘里的石缝来回触动起来了,小手搅动的水波不断散发出微微的荡击声。大约半小时后,又有同学惊呼:快来帮帮我,手被团鱼咬住了。真捉到团鱼了?大家都更加兴奋过去帮助他解脱被团鱼咬住的手。慢慢地,我们齐心协力把那双手连同“团鱼”从水里掏出水面,在月光的映照下,很快看清了根本不是团鱼,而是一只螃蟹,手是被螃蟹夹住的。一阵兴奋过后,是继续还是回去休息,同学中产生了不同意见:有的已持怀凝态度,说这河里根本就不会有团鱼。有的说,既然人家说有肯定会有,哪有胡说的道理。相持一会后,兴许是饥饿和对美味的渴望,继续的占了上风。此时,月光像一位慈祥的老人,在中天的位置静静地看护着我们,也静静地取笑着我们……大约又过了半个多小时,仍然一无所获,可能有的同学实在坚持不下去了,狠狠的说了句:要摸你们摸,我回去了。大家看了看月光,这才极不情愿地结束了那次荒唐的趣事。其实,真的不会有团鱼。因团鱼是栖息在底层为泥质的江河、湖泊、池塘、水库和山涧溪流等淡水水域中,尤其喜欢栖息在水流湍急而离岸不远的岩石洞内,或溪河交汇处且底部有岩石的急流中,并以鱼类和其他水生动物为主要食源。当前的这条小河,山洪爆发时像“黄河咆哮”,山洪退去时像战场战壕,哪是团鱼的生长、牺息之地。后来,慢慢知道了团鱼不仅是舌尖上的美味,它还有众多的药用价值。可养阴清热,平肝息风,软坚散结等。此外,甲鱼肉及其提取物还能有效预防和抑制肝癌、胃癌,急性淋巴性白血病等。常食团鱼可有益于防治因放疗、化疗引起的虚弱、贫血、白细胞减少;降低
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  • 作者: 陈彩驰
  • 学科: 社会学 >
  • 创建时间:2018-12-22
  • 出处:《青年生活》 2018年第12期
  • 机构:天已经到了,干枯冬的树上枝叶不剩,冷冽的风像把刃刺得人心痛。初中两年在外婆家度过,为了读书需要,也算饱尝思家之苦。毕竟我还小,叛逆心理再强,我也还是依赖着家,依赖着父母。而今初中度过,步入高中,我仍隔家几座山,不算远,但望不到。印象中也是深冬,还记得家里未建楼房,我们和爷爷奶奶就窝在一个十几平方米的小房子里生火取暖。晚上和爸爸妈妈挤一间卧房,我睡在临窗的一张小床上,而弟弟就和爸爸妈妈睡在靠另一边的大床上。
  • 简介:

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  • 简介:路”战略的实施带动了汉语国际教育的发展,越来越多的留学生运用汉语进行学习。汉语文化的传播,有利于促进我国的经济发展,有利于促进我国的对外交流,而“路”战略的实施将我国语言文化带向了全世界。因此,本文对“路”给汉语国际教育带来的影响进行探讨。

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  • 简介:平均单依赖估计算法(averagedone-dependenceestimators,AODE)是通过放松朴素贝叶斯算法的假设条件得到的种更加高效的分类算法,但AODE算法将所有父属性对分类的贡献程度看成是样的,这使得AODE算法的分类效果受到限制。针对这个问题,利用相关系数Tau-y和Lambda-y分别计算各个特征属性对分类的贡献程度,并用计算结果对父属性加权,得到了两个改进的AODE算法:T-AODE和L-AODE算法。然后,利用加利福尼亚大学的埃文斯(UniversityofCaliforniaIrvine,UCI)标准数据集在Eclipse上对这两个算法进行分类实验,结果显示两个改进的AODE算法的精确度要优于原始AODE算法。

  • 标签: 分类 平均单一依赖估计 相关系数 属性加权
  • 简介:体育事业的发展是我国国力强盛的标志之,我们国家体育综合实力在世界舞台上占据了重要的地位。其中,中长跑项目在我国的竞技体育发展中,扮演者重要角色。从我国中长跑的发展来看,近年来中长跑项目的成绩远不如以前,我们需要反思中长跑练习中的训练方法,寻求更加科学的训练方法。本文选择某高校的8名男子业余中长跑运动员为研究对象,将他们随机分为实验组和对照组,对他们进行为期三个月的实验研究,其中实验组进行间歇训练,对照组进行传统的重复训练。为寻求科学的中长跑训练方法做出贡献。关键词中长跑;间歇训练;高校1研究目的本文运用文献资料、实验、数理统计、逻辑分析等研究方法对某高校8名业余中长跑运动员进行为期三个月的实验研究。通过对受试者实验前后血红蛋白含量、红细胞数量、运动成绩的比较分析,找出影响中长跑成绩的主要因素,为寻求更加合理的训练方法提供扎实的理论依据。2研究对象与方法2.1研究对象某高校的8名800米男子业余长跑运动员,实验前将8名运动员随机分为实验组和对照组,各4名运动员。实验前对两组运动员的运动成绩、血红蛋白含量、红细胞含量进行独立样本T检验,实验结果显示P>0.05.也就是两组数据均没有显著性差异。实验组与对照组的初始状态没有差异,可以进行实验。2.2研究方法2.2.1文献资料对关键词进行详细的分析,在知网、万方等论文数据库下载相关的参考文献,阅读运动训练学、运动生理学等相关数据,为本研究提供扎实的理论基础。2.2.2实验对实验组采用间歇性训练的段落距离、重复次数、跑的速度与时间以及间歇方式等有效的手段进行训练。对对照组采用传统的训练方法进行训练。2.2.3数理统计运用SPSS19.0对所测得的数据进行分析,对所得数据进行整理统计。2.2.4逻辑分析对得到的数据进行整理,采用相关理论进行分析,得出结论。3研究结果3.1实验前后实验组与对照组血红蛋白含量的对比分析红细胞的主要物质就是血红蛋白,它完成红细胞的主要机能,负责运输和携带氧气来满足身体各器官的需要,根据以往的材料显示,血红蛋白下降,会影响运动员的成绩,因此,血红蛋白的含量高低会反映血液运输氧气的能力,是个重要是生理指标。实验前对两组运动员的血红蛋白含量进行检测,结果发现,实验组血红蛋白含量平均为13.69士0.81g/dl,对照组血红蛋白含量为13.72士0.69g/dl,经过独立样本T检验发现,两组数据无差异。实验结束后,再次检测,结果发现,实验组血红蛋白含量为14.11士0.76g/dl,对照组的血红蛋白含量为13.92士0.92g/dl。对实验前后,实验组的血红蛋白含量以及对照组的血红蛋白含量指标进行独立样本T检验,结果发现,实验组实验前后血红蛋白含量的P值<0.05,而对照组实验前后血红蛋白含量的P值>0.05。然后对实验后实验组与对照组的血红蛋白含量的指标进行独立样本T检验,发现,P>0.05.因此说明,实验组通过实验,提高了血红蛋白的含量,对照组虽然也提高了,但是提高的幅度不大,没有显著性的差异。同时,两组数据进行比较发现没有显著性的差异,说明两种大强度的训练都可以提高血红蛋白的含量。究其原因两组训练的训练量样,但是,实验组的训练密度比较大,机体所受的刺激较大,因此,机体需要增加血红蛋白的含量来满足较大强度的训练要求。3.2实验前后实验组与对照组红细胞数量对比分析血液中含量最多的就是红细胞,它的主要作用就是对体内的酸碱平衡起到缓冲作用,并负责运输吸进肺泡里面的氧气到达身体的各个组织器官。目前对于中长跑运动员的训练常常采用高原训练的训练方法来刺激体内红细胞的生成,可以帮助提高耐力性项目成绩。实验前对实验组、对照组的受试者进行红细胞数量的检测,结果显示,实验组实验前红细胞的平均数量为4.62士0.39X10`1/L,对照组实验前红细胞的平均数量为4.68士0.38X10''/L,通过独立样本T检验得出,两组数据无显著性差异。实验后再次采集受试者的血样,检测两组受试者的红细胞数量。结果显示,实验组的平均红细胞数量为4.79士0.38X10`1/L,对照组的平均红细胞数量为4.70士0.32X10'1/L.3.3实验前后实验组与对照组的运动成绩对比分析成绩是最直观的试验指标之,实验前对两组受试者进行800米运动成绩的测试,并记录下来,结果显示,实验组的平均成绩为129.35士3.27秒,对照组的平均成绩为127.54±2.87秒。对他们进行独立样本T检验,结果显示,P>0.05,也就是说这两组数据无差异。实验后再次对受试者进行800米的测试,结果显示,实验组的平均成绩是124.25±2.87秒,对照组的平均成绩是126.37±3.21秒。对实验前后实验组与对照组的成绩进行独立样本T检验,结果显示,实验组的P<0.05,呈现显著性差异,对照组的P>0.05,无显著性差异。因此,通过实验,两组成绩均提高了,但是,实验组提高的更为明显。究其原因无论是无氧代谢还是有氧代谢对运动成绩均有提高,但是有氧代谢和无氧代谢混合功能系统对提高运动成绩有显著的作用。这些生理生化指标对运动成绩的提高起到了决定性的作用。4结论4.1实验前对实验组和对照组的各项指标进行测试,结果显示,均无显著性差异,初始状态致。4.2通过三个月的实验研究,实验组和对照组的血红蛋白含量均增多,但是实验组的血红蛋白含量增多的较多。对照组增多的不明显4.3通过三个月的实验研究,实验组与对照组的红细胞数量均增多,但是增多的不明显。4.4通过三个月的实验研究,实验组与对照组的800米运动成绩均提高,但是,实验组提高的较为明显。参考文献1张泳华.业余田径运动员采用高强度间歇训练对其运动耐量的影响研究J.体育科技,2015,36(03)11-13.2高丹.青少年短跑训练中间歇训练运用存在的问题及对策研究D.南京师范大学,2015.作者简介李晓杰(1990)女汉族山东济宁人学历本科

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  • 简介:路"建设为保障中国进口石油安全稳定开辟了新通道。利用故障树及贝叶斯网络构建脆性风险评估模型,采用专家综合评判对事件发生故障的概率打分,通过重要度分析对风险进行预测、预防及诊断。研究结果表明,自然力影响、石油运输中应对突发事件的能力弱、对海运航线的控制防卫水平低等是"路"视角下引起进口中东石油海上运输环节发生脆性风险的重要原因。采取建立"路"石油输送合作规划、提高海军的检测水平及防控能力等风险控制措施,可有效降低脆性风险的发生。

  • 标签: 一带一路 脆性风险 故障树 贝叶斯网络 重要度分析
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  • 简介:2018年,中卫市迎来了宁夏回族自治区建区60年、改革开放40年的灿烂曙光。建区初期,中卫县经济发展落后,仅为全区西边个小县城。2004年撤县建市,14年间,中卫市人民在市委、市政府的带领下,励精图治、坚持改革、抢抓机遇、艰苦创业,大力发展市场经济,调整经济结构,突破了着重依靠农业发展的经济模式,逐步迈向工业化阶段,经济焕发生机,中卫市进人了社会主义现代化建设的新时期。

  • 标签: 社会主义现代化建设 宁夏回族自治区 传奇 转型 调整经济结构 改革开放
  • 简介:在众多的中国西部城市中,成都成为处非凡的所在,这是种文化必然?还是个幸运,这非常值得探究!外面的人感到困惑,在落后的中国西部为什么会矗立着成都这座非常古老而又非常现代的文明大城,不仅是因为成都建城2300年以来直水旱从人,沃野干里,物产丰富.

  • 标签: 文化情结 成都人 中国西部 西部城市 大城
  • 简介:自从有了学校教育以来,如何有效进行“家校合作”,共同培养孩子的探索就没有停止过。“家校合作”至今仍是个难点。不少家长误以为把孩子送进学校就万事大吉,学校应该保证把孩子培养成优秀人才。而学校,教师则埋怨家长不配合导致学校教育的作用被削弱,甚至被抵消。因此,面对家校共育出现的问题,我们唯有积极应对,在探索中总结经验,将“家校合作”高效地开展好,才不辱培育下代的共同使命。

  • 标签: 家校合作 成因 策略
  • 简介:数学学习的个重要时期是高。新课程下的高中数学教学呈现出多元化的趋向,如何建立科学的教学模式,有效地激发学生的学习兴趣、提高学生的学习能力是当前尤为瞩目的问题。本文在苏教版高中数学的基础上探讨、分析了如何才能创新课堂教学模式,有效地提高课堂教学质量,增强学生对数学能力的培养。

  • 标签: 新课程 高一数学 教学探讨
  • 作者: 张燕
  • 学科: 社会学 >
  • 创建时间:2018-11-21
  • 出处:《青年生活》 2018年第11期
  • 机构:窗外那喧嚣的乐队在对一位金榜题名的宠儿祝福,这让我想起了自己上大学的情景。那时正逢母亲手术,没人有心为我这位农村难得考上一位大学的娇子喝彩。一个人背着行囊还挂牵着母亲的病情走上求学之路。这一晃就是二十年!
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  • 简介:“双流”建设是党中央、国务院在新的历史时期,对高等教育发展做出的新决策,也是各高校奋斗的目标。“双流”建设为我国高等教育发展创造了极好的机遇。高校应抓住这有利时机,遵循教育规律,大力进行改革创新,努力完善体制机制,加快“双流”建设步伐。

  • 标签: &ldquo 双一流&rdquo 建设,一流大学,一流学科,高职院校发展机遇
  • 简介:中国提出的“路”倡议普遍受到沿线国家的欢迎,他们表示或正在积极参与“路”建设。同时,“路”建设也正面临着沿线国外民族主义的威胁。比如,以俾路支为代表的巴基斯坦地方民族主义曾多次引发暴力冲突事件,对中巴经济走廊建设构成了定威胁。巴基斯坦地方民族主义的产生,既有历史问题的积累,也有现实问题的新增;既有大国博弈的国际因素,也有政治经济的国内因素。重视、梳理、分析这问题,对我们从理论上正确认识和把握巴基斯坦地方民族主义、从实践中切实维护我国在巴基斯坦海外安全利益,均具有重要意义。

  • 标签: “一带一路”建设 巴基斯坦地方民族主义 中巴经济走廊 威胁 对策