简介：党的十九大报告提出了新时代党的建设总要求“坚定不移全面从严治党，不断提高党的执政能力和领导水平。”这对于推进高校学生党员发展工作发展具有重要意义。认真学习领会党的十九大中关于党要管党，从严治党的科学论述，提升高校学生党建工作质量，需要深刻认识高校学生党建工作的时代背景，筑牢信仰根基，坚定当代大学生的共产主义主义信仰，不断创新学校党建工作方式方法。

简介：党的十九大报告提出了新时代党的建设总要求“坚定不移全面从严治党，不断提高党的执政能力和领导水平。”这对于推进高校学生党员发展工作发展具有重要意义。认真学习领会党的十九大中关于党要管党，从严治党的科学论述，提升高校学生党建工作质量，需要深刻认识高校学生党建工作的时代背景，筑牢信仰根基，坚定当代大学生的共产主义主义信仰，不断创新学校党建工作方式方法。

简介：摘要随着我国高等教育的迅速发展，在校大学生的数量与日俱增，学生党员的数量也显著增加，学生党员发展成为了高校党建工作和思想政治工作的一项重要内容。新形势下学生党员发展过程中不可避免的暴露出一系列新问题，对高校人才培养和党建工作提出了新的挑战。本文针对当前大学生党员发展工作中存在的问题进行剖析，并提出相应对策。

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简介：摘要如何在新的形势下，卓有成效地开展思想政治工作，使企业发展的重要内在动力，使思想政治工作发挥更大的作用，最大限度地调动职工的积极性和创造性，增强企业的竞争力，推动企业的发展，必须坚持“以人为本”的思想。大力开展具有行业特点的思想教育活动，形成企业文化，从而全面提升职工素质和企业活力。

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简介：摘要十一届三中全会召开三十五周年以来，我国民办高校如雨后春笋般兴盛起来，为我国高等教育工作作出了重要贡献。当代大学生的世界观、人生观、价值观、心理特征及生活方式随着改革开放的深入和经济的发展都有所变化，特别是民办高校由于办学时间较短，需要创新管理方式，吸取有益经验，调动一切有益资源，把人文关怀融入民办大学生的思想政治工作中，营造有利于民办高校大学生学习成长的高校环境。

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简介：摘要逐步推进党务公开，增强党组织工作的透明度，使党员更好地了解和参加党内事物。这是我党成立以来建设与发展的一种新理念，这对于发展党内民主，实现和保障党内决策的科学化和民主化具有重要的意义。

简介：摘要当前，在不少高校中，教师党员不同程度的呈现高学历、高职称、高水平的特点，由此导致不少教师党员出现轻理论学习，轻师德修养和轻政治思想素养的现象，对此需要对教师党员在理论学习、师德师风建设、民主生活制度等方面加强思想教育，充分发挥其在党的教育事业中先锋模范作用。

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简介：全面从严治党是中国共产党在新的历史时期对自身的建设和发展提出的新要求，而高校的基层党组织建设对这一要求的落实具有重要的影响。在此背景下，本文从制度建设、规章学习、权力监督等多个方面对高校基层党组织的建设和发展策略进行了探讨，旨在为党组织工作整体效率和质量的提高提供相应的参考资料。

简介：在我国高校中，大学生党员是综合素质较高的一个群体，他们是大学生群体中的先进分子和中坚力量，是新时期我党新生骨干力量的重要来源之一，是中国社会主义事业的建设者和接班人，更是保证党的事业永远年轻的新鲜血液来源。因此在新世纪、新的历史条件下，加强大学生中党员发展工作，是我党加强组织建设，适应时代发展潮流，保持先进性的一项重要工作。当前我校大学生党员的政治思想状态总体是积极向上的，但随着学生党员队伍的不断发展壮大，在实际工作中存在着很多问题，如一些学生党员理想追求注重实惠、政治信仰韧性不足、理论学习不够、对党员发展程序不了解甚至存在误区、学生党员先进性体现不足、学生群众对党员表现满意度下降等，本文着重分析了新时期大学生党员发展工作中存在的若干问题，并对这些问题的形成进行了分析，对如何加强大学生党员发展工作提出了建议。关键字大学生党员党员现状党员教育管理严格考核党支部一、大学生党员的现状和面临的问题1、理论基础不扎实，对党的理论理解不够深入一些大学生党员不重视学习党的历史和理论知识，对党的历史、党建基本知识掌握不够。他们尽管也参加了党课学习，还学习了政治理论课，但考试之后就束之高阁，虽然考试取得了合格的成绩，但多数是以突击复习为主，很少真正理解和掌握，以后很少主动自学。他们能够拥护党的基本路线，拥护邓小平理论和“三个代表”重要思想，拥护贯彻科学发展观，也能关心国内外时事政治，但基本处于感性认识阶段，缺乏理性认识，遇到复杂的国际国内形势和重大事件，缺乏分析能力，无法用科学理论进行分析，坚持应有的立场观点。2、入党动机不纯部分大学生党员在社会大变革的浪潮中失去了前进的方向，入党动机是入党积极分子争取入党的真实目的和内在驱动力，它的正确与否直接关系到大学生党员的质量和党组织的先进性。大多数学生党员都具有比较坚定的理想信念和比较正确的人党动机，但是由于就业压力的日益加大，使大学生更加重视实用价值和眼前的利益，入党动机出现多元化、复杂化和功利化的倾向，在一定程度上带来了消极影响，限制了大学生党员对党的宗旨的理解，甚至把入党作为寻求物质待遇的阶梯。3、先进性意识淡薄，模范作用不突出由于入党动机的偏差，有些学生党员入党后便放松要求，不求上进，不能深刻把握党的“先进性”的理论内涵，入党后与入党前判若两人，在发挥党员先锋模范作用上更是缺乏坚定性和自觉性，很难用共产党员的权利义务来要求自己，不敢站出来自觉维护党的声誉，不敢积极宣传党的指导思想和路线方针政策，在工作和学习上只管自己做好，事不关已，高高挂起，不能给其他同学树立良好的榜样，不能发挥一名共产党员应有的先进作用。4、重视工作表现，缺少党性锻炼高校在发展学生党员工作中，比较重视学生的学习成绩和工作表现，因此造成学生干部容易入党，班级普通同学的入党机会则较少。学生干部中确实有一些是政治素质过硬、品学兼优，但同时也难于避免在发展党员过程中对那些工作做了很多，但综合素质并不是很好的学生干部进行照顾，导致没有对他们的党性进行充分的考验，这些学生党员存在信仰、信念不够坚定、政治热情不高的现象，从而影响了学生党员队伍整体的先进性。二、大学生党员现状的成因分析1、发展党员过程仓促，没有把好“入口关”高校发展大学生党员是高校学生党建工作的重中之重，组织部门在要求加大发展大学生党员数量的同时又要求严把发展党员质量关。而数量与质量往往很难两全，在相同的考察时间内，数量越多，则对每个党员考察的深刻程度相对来说就不够，对一些发展对象的思想状态、党性修养等方面的情况，在没有真正了解的情况下，就纳入了发展范围，难免会造成发展了一些素质不高的党员。此外，正常的情况下，从递交入党申请书到成为一名预备党员大约要一年半的考察时间，而大学一共仅有四年时间，在这么短的时间内，对要求入党的大学生进行全面、细致、深入的考察，是不可能实现的。2、学生党员教育内容空泛，教育形式呆板大多数高校对大学生党员的教育内容是各个党支部根据上级党组织的统一安排，学习我党在各个时期的重要方针政策，而学习过程一般为念文件、讨论、总结，一些文件的内容对于大学生来说并不是很适合，学习文件的过程也总是照本宣科，很少根据青年大学生的实际思想和年龄特点等情况选择适合的文件或文章，进行有针对性的教育。而大多数学生党员的政治理论水平并不是很高，往往不能真正地理解和吸收所学的理论知识，在触及到实际工作和生活中的现实问题，不能提出具体解决问题的办法来，久而久之，学生党员对此类学习教育的形式便漠然置之，心生厌倦。3、学生党员数量多，基层党务工作者少，大学生党员疏于教育和管理各高校学生党员的比例达到6％一8％，有的甚至更高，是一支比较庞大的队伍，然而专门从事学生党员教育管理工作的党务干部相对较少，力量相对薄弱，大多数高校都是由辅导员兼任党支部书记，而每位辅导员要负责四五百名学生的日常工作，平时工作量大，琐事较多，对学生党员的变化关注不够及时，不能准确把握每位学生党员的发展动态，无法把学生党员的教育和管理工作做细做实，一旦发生问题，无法及时掌握，给予正确引导。有的党支部甚至一学期都没有开展一次党活，就算开展了，也是敷衍了事，这样就极大地减少了党员自我学习以及党员之间相互学习的机会，使党员的党性和政治理论水平不能快速地提高，再加上学生党员的民主生活会、思想汇报的形式化，从而使得一些学生党员产生一种错误的想法党员教育管理、党组织的活动只不过是在走形式，并没有实际内容。从而导致党员队伍的整体素质差、不够活跃，党组织的凝聚力、战斗力不强。，三、解决大学生党员现状的对策1、注重学生入党前的培养与选拔，严格把好“入口关”在新生入学开始，通过入党启蒙教育，向他们讲解“大学生为什么要入党”、“怎样申请入党”、及“入党程序”等基本知识，激发他们的政治热情和入党愿望，使他们从入学后就能端正入党动机，并通过两级党校的开展，使学生加深对党的认识与了解，深入理解党的基本理论，提高思想觉悟。对入党积极分子实行动态管理和分层次培养，对于不遵守校规校纪，或在平时的工作、学习、生活中表现不好的学生，及时调整出入党积极分子队伍，注意发现表现优秀的同学，对那些政治态度明确、思想素质好、热心为同学服务、学习成绩好和的积极分子，主动引导、及时对他们进行重点培养，启发他们靠近党组织,使他们能尽快地加入党组织。根据培养对象的实际情况，严格按照党员的标准，对发展对象是否坚持共产主义信念、是否具有较高的政治觉悟、是否具有端正的入党动机、是否在班级起到表率作用、是否群众基础好等方面严格考核，严把质量关。2、规范学生党员的教育和管理大学生党员的教育和管理是保证高校学生党员质量的重要环节，加强学生党员的培养教育，可从以下两个方面入手。一方面要严格执行党内的各项制度，如每两周展开一次组织生活，每月召开一次支委会，每季度一次民主生活会等，以便党员开展批评与自我批评，使党员及时找出自身存在的问题。要在党支部内部组织开展丰富多彩的活动，在活动中对党员进行党性教育，使他们认识到共产党员先锋模范作用的重要意义，激发党员的热情，增强党员的光荣感和使命感。另一方面应结合学生党员自身实际的特点，制定科学合理的管理制度。如制订学生党员的量化考核制度，从政治学习、专业学习、文明修养等各个方面对他们进行考核，考核结果直接作为学生党员评先评优及预备党员能否按期转正的重要依据。这些措施有利于学生党员自觉地提高自身素质，积极发挥党员的先锋模范作。3、增设专职党支部书记，不断提高党务工作者的能力素质党务工作者是高校学生党建工作的主要力量，但随着党员数量逐渐增加，应根据实际情况相应地扩大党务工作者队伍，特别是专职党务工作者的数量，同时，还应采取有效措施来提高党务工作者的能力素质。首先，对党务工作者进行专业知识培训，提高他们自身的政治理论水平和业务素质，培养他们与时俱进的思想，以适应不断出现的新问题的需要。其次，鼓励他们探索新方法，改变传统党建工作的相对封闭性，如建立学生党支部博客，让每个支部成员把自己的思想、对党支部发展的意见及一些国家的重大事件和我党新的政策方针等内容及时发布在博客上，供大家学习、讨论，使网络成为支部建设的一种有效手段。另外，新时期的大学生大多具有很强的自主意识，作为党务工作者要不断改进工作思路，完善工作方法，以适应新时期学生党员教育工作的需要。

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简介：现如今，在我国高等教育事业不断改革与发展的大背景下，国内的教育工作也随之逐渐被人们重视起来。作为高等学校教育活动重要组成部分的学生工作，其现行的模式已经难以适应和满足学生发展的需求。本文通过阐述当前高校学生工作的现实背景和相关理论，提出并讨论了发展型学生工作模式的内涵与特点，并从内容、理念、目标和组织机构等维度，对发展型学生工作模式构建的相关理论进行了深入探讨。

简介：青海是藏传佛教文化的重要传播区，藏传佛教在这里至今有着广泛的信仰基础和深刻影响。文章在研究藏传佛教史的基础上，从六个方面论述了青海在藏传佛教文化传播发展中的特殊地位，进而得出青海是藏传佛教文化的一个重要源头的结论。

简介：一、服务是计划生育工作发展的要求所谓服务是指为集体和个体利益而工作。计划生育工作是社会主义建设事业的一部分，是服务于经济建设、服务于人民群众的一项工作，从本质上讲是一项服务工作，开展计划生育服务符合党和国家的要求，顺应经济发展和人民群众的需要，开展计划生育服务就是要深化计划生育工作改革，全面提高计划生育工作水平。

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简介：近年来，高校办学规模不断扩大，国家对高校宏观政策调控力度逐步加大．高校教育经费统计工作在高校教育管理工作中的作用日趋明显．不论从国家各级教育主管部门对各高校的宏观指导．还是对于各高校加强自身管理需要来看，高校各项教育经费统计信息已成为高校调控、规划和预测等工作中必不可少的客观依据。笔者在综合理论界对高校统计工作理论研究的基础上．提出一些对改进高校教育经费统计工作方法．提高统计信息质量的思路。