简介:实用理性与意义关切、社会分化与社会认同、意识形态与信仰之间的矛盾,当前道德建设的根本是建构基于个体意义体验的人生信仰,一信仰和意义是德性形成的内部基础(一)德性是道德的本位 
简介:摘要意识形态工作关乎旗帜,关乎未来,不断深化对意识形态工作的规律性认识是新时代的一项重大课题。现在意识形态工作成效显著,但意识形态领域仍不平静。要进一步做好新形势下意识形态工作,弘扬社会主义核心价值观,坚持团结稳定鼓劲、正面宣传为主。
简介:也是以现代知识分子精神、人格反抗传统士大夫精神、人格,俄罗斯知识分子传统当我们追寻现代知识分子精神的本土源头的时候,而中国现代知识分子传统的形成
简介:这些文章也是对西方经济意识形态的一种翻译,香港经济学家的翻译与措辞策略 ,归化习见式翻译和经济学措辞
简介:所谓的国家文化安全问题就是指大众文化传播过程中对民族文化和主流文化形成的威胁,用主流文化排斥或遏制大众文化滋生和传播,主流意识形态是在文化竞争中形成的
简介:城市社会中流动儿童群体已产生分化,问卷中选择民工学校的流动儿童、公立学校的流动儿童、城市儿童作为调查对象可能的参照群体,民工学校的流动儿童更多地将其他流动儿童作为本群体成员
简介:笔者认为康、梁维新派是科举知识分子激进派,二康、梁维新派既然是一批科举知识分子激进派,梁启超说
简介:摘要随着新媒体时代的到来,人民群众对广播电台媒体关注度大幅提高,同时也对广播电台节目的期望值增高,在新机遇到来之际,也对广播电台及工作人员提出了新的挑战。培养新媒体角色意识是指目前广播电台记者的能力素质综合提升,角色意识贯穿于广播电台记者职业生涯及自身核心素养的培养之中,对广播电台节目的编排录制及创新发展都起着十分重要的作用。因此,不断培养广播电台记者角色意识,可以使广播电台记者创造出更具定制化、个性化、多元化的栏目,满足人民群众对广播电台的节目期待,迎合大时代背景下的新媒体发展趋势。
简介: 2.党的先进性必须放到推动当代中国先进文化的发展中去考察,党要代表中国先进生产力的发展要求, 1.党的先进性必须放到推动当代中国先进生产力的发展中去考察
简介:历史总体是社会历史的内在统一体,对历史总体的认识并形成总体范畴也是历史的产物,历史的总体范畴在概念的历史生成中来理解概念
简介:当今社会需要的是高素质人才,而问题意识是高素质人才必备的素养,为此,高中思想政治课教学必须注意培养学生的问题意识,笔者认为,只有构建了和谐的师生关系、转变了教学理念、倡导了探究学习模式,学生的问题意识才能得到很好的培养。
简介:摘要当代社会的生态问题日益严峻,而目前大学生生态价值意识水平却亟待提高。日本学者岩佐茂通过自身环保工作实践,不断挖掘生态马克思主义思想的内在价值,其“生活逻辑”思想中关于回收再利用的观点,对培养我国当代大学生遵循人与自然和谐发展、树立绿色消费、践行回收利用原则的全面的回收再利用意识以及生态文明建设的顺利进,具有重要的参考价值与借鉴意义。
简介:摘要生态问题一直是我国生态文明建设之中的焦点。生态危机也不仅仅是我国存在的困境,而是一个需要全人类的一起面对的重大问题。当代日本学者岩佐茂在其环境哲学思想中提出“资本的逻辑”是造成环境破坏的深层次原因,并提出以“生活的逻辑”构建起生态社会主义才能从根本上解决环境问题,实现真正的生态文明社会。岩佐茂先生独树一帜的哲学思想,与我国可持续发展战略中的思想内涵有所一致,对培养当代大学生树立良好的可持续发展意识具有重要的启示意义和参考价值。
简介: 对于我们所涉及的信用社经理层责任意识问题,有责任心的经理会对自己的行为进行克制、约束、负责,加强信用社内部经理层责任心的经管
意识形态遮蔽个体意义体验
做好新时代意识形态工作
知识分子自我意识的觉醒
自由经济意识形态的传播
对主流意识的守土有责的研究
参照群体下流动儿童的身份意识及成因
维新派知识分子群体意识的演进
新媒体环境下广播电台记者的角色意识培养
忧患意识:“三个代表”重要思想的深层意蕴
卢卡奇的总体范畴──读《历史与阶级意识》
利用思想品德教育培养小学生的问题意识
岩佐茂“生活逻辑”思想对当代大学生回收再利用意识培养的启示
岩佐茂“生活逻辑”思想对培养大学生可持续发展意识的启示
经理层责任意识与农村信用社内部人控制问题初探