简介：摘要思维导图自发明以来,其对于学习、推理、记忆理解方面的作用尤其受到推崇;,其开创性的图文并重的技巧,非常的符合我们大脑关于事物的联系联想习惯,是一种革命性的思维工具。学生们自行建立的预习框架，在教师上课时将结合老师的教学框架，变成学生自己的课程学习框架，学生们将在课程中解答自己的疑问和疑惑，同时拓展自己的思维。

简介：摘要情境教学模式是如今新课改所推崇的一种新型的教学模式。在情境教学模式中，学生的学习主体地位更容易得到发挥，因此，情境教学模式更有利于学生综合素质的提升。作者结合初中地理学科的特点，总结了几点创设教学情境的方法，以及在情境教学中常见的一些误区，以期为情境教学的有效开展提供一些参考意见。

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简介：摘要毕业生就业工作是一项系统工程，需要学校各方面工作的配合，找准自己的办学定位，突出自己鲜明的办学特色，培养质量优良的应用型人才，学校才能在激烈的市场竞争中拓宽毕业生就业市场。

简介：摘要培养高素质的人才，是未来社会对教育提出的根本要求，学校对学生发展和个性养成具有重要的教育功能，而养成教育是塑造学生完美人格的重要手段，学校应结合学生的特点加强学生的养成教育，不断地提高学生的综合素质。

简介：摘要发挥历史学科优势，促进学生综合素质提高，是学科教育教学的重要环节。这就需要充分挖掘历史教材，适时渗透德育教育，培养学生具有良好的思想品德；需要课堂教学加强历史知识联系，不断提高学生分析问题、解决问题的运用能力；同时还需要开展丰富的历史课外活动，培养学生的审美情趣，提高学生的社会实践能力，最终促进学生全面、和谐、活泼地发展。

简介：小学阶段的学生评价机制是为了帮助学生养成良好学习生活习惯的重要手段之一。我国现阶段主要是班主任老师以评价手册的方式对每个同学进行学期评价总结，还没有用数据挖掘的科学方式构建评价数据模型的先例，数据挖掘作为当代最有效的科学预测技术以此研究学生评价模型具有重要意义。本文使用数据挖掘中常用的决策树算法，以北京市西城区西单小学五六年级全体学生平时表现得分及班主任老师对学生的评价作为数据来源，对小学生评价问题做出分析。通过小学生的纪律，卫生健康，习惯，成绩等属性构建班主任评价的决策树模型。

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简介：高校校园文化是社会主义先进文化的重要组成部分。加强高校校园文化建设对于推进高等教育改革发展，全面提高大学生综合素质具有十分重要意义。校园文化形成的过程即是对大学生进行素质教育的过程。因此，加强校园文化建设可以更好地提升大学生素质。

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简介：摘要利用现有教材优势，最大限度培养学生的综合素质，需要做到以下几点更新教育观念，大胆结合教材优势，提高教学效果。结合教材内容，改革教学方法，让学生成为课堂的真正主人，主动探求未知。只要认真贯彻素质教育，就能摸索出适合自己的教学方法，从而做到利用现有教材，最大限度地培养学生的综合能力。

简介：摘要本文针对目前高校毕业生就业形势的严峻性及大学生职业素质亟待提升的现状，阐述了加强高职高专大学生的职业素质教育的重要性，进而从辅导员角度提出对高职高专大学生职业综合素质发展的建议。

简介：摘要当前的素质教育又向语文教育工作者提出了更高的要求，教师不仅要面向全体学生，而且既要教书又要育人，在语文教学过程中培养学生各种能力，促进学生主动地生动地活泼地发展。

简介：摘要素质教育可以通过各种教育活动,培养和形成教育对象的素质结构,我国的陶瓷艺术有着悠久的历史和丰富的文化底蕴，作为中国艺术文化的一个重要组成部分，也应该在大学生文化素质教育的舞台上发挥出巨大的作用。在引导学生了解中国传统的陶瓷文化同时，还应该注重弘扬中华民族的传统美德。陶瓷艺术赏析是培养学生审美能力、发散性思维、创新能力以及全面推进素质教育的有效载体。

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简介：北方网讯：日前，市文明委制定下发《天津市提升市民素质行动计划（2012—2016）》。提升市民素质行动计划将从五个方面展开：在市民群众中广泛开展弘扬天津精神宣传教育活动，进一步激发广大市民热爱天津建设天津发展天津的积极性、主动性和创造性；加强公民思想道德建设，在全社会形成知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐的良好风尚；坚持利民惠民，深入推进文明城区、文明单位、文明村镇、