简介：

简介：小学作为人生的初始阶段，对一个人的未来发展有着决定性的影响。培养学生的品格和优秀的品德是当今教育的重点。随着素质教育的广泛实施，德育逐渐受到重视。不管学生的身心健康是否与祖国的未来相关，现在学生中的问题越来越多，许多心理问题不容忽视。

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简介：就会提醒自己改掉懒惰的习惯,有懒惰心理的学生在完成当天作业时,而许多同学由于懒惰

简介：摘要高校学生的思想状况关系到学生自身的良好发展和学校乃至整个社会的稳定。本文从高校学生的实际思想状况出发，引入心理疏导的理念，就如何做好学生心理疏导工作，做好学生心理疏导应注意的问题提出几点建议。

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简介：摘要心理素质强大是人格健全的重要表现之一，一个人的心理素质要从小抓起，因此小学生开展相关的心理教育培训，从小培养他们的心理素质，对每个孩子来说是非常关键的一步。本文将重点分析小学生存在的心理健康问题并给出相应的解决对策。希望小学生心理健康问题能引起社会各界的重视。

简介：　　1中小学生上进心理冲动的诱发引导原则,　　二中小学生上进心理冲动的诱发引导原则策略,一中小学生上进心理冲动的基本特征及其教育价值

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简介：本文针对寄宿制小学的特点，对小学生的心理健康问题做了几点调查与研究。对寄宿制小学生的心理健康存在的一些问题进行探讨，努力让学生向积极的方向发展，整合学校、家庭、社会等各方面教育资源，因材施教更好地促进寄宿生身心健康发展，实现学生的健康发展。

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简介：摘要重症病人需要心理疏导，重新塑造信心，生活对于重症病人来说，时间宝贵，生命宝贵，这时更需要护士的关心，爱心和无私的关爱。

简介：摘要留守儿童心理健康问题已成为全民关注的社会问题，自卑、性格孤僻、行为怪异、叛逆等是他们心理问题的显著表现。本文通过对留守儿童的心理问题进行探究，进而提出解决留守儿童心理问题的对策，以便帮助留守儿童重建自信心，树立良好的人生观和价值观，使留守儿童身心能够健康发展。

简介：摘要学生数学语言的掌握需要教师的培养，培养学生熟练地数学表达能力有切实可行的方法。

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简介：摘要小学阶段对学生倾听能力、表达能力和应对能力的培养应该是口语教学训练活动的主要内容和培养目标。

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简介：摘要随着社会的发展，影响社会稳定的各种因素也不断出现，其中影响小学生安全的因素越来越复杂，对学校的安全稳定带来前所未有的冲击。要确保学校安全，必须抓好安全教育，增强师生的安全意识，提高自我防范、自我救护的能力；切实加强学校安全工作的针对性和有效性，尽量将安全事件消于无形，将安全事件的损失降低到最小程度。针对目前实际，我觉得做好防范措施是杜绝安全隐患的有力保障。

简介：摘要小学生年龄小，好玩，不愿把更多的精力花费在记单词上。因此，教师要把单词教学贯穿到娱乐之中，激发学生的学习兴趣，使他们快乐学单词。本文作者共从五个方面进行了阐述。

简介：摘要音乐教育是实施美育的主要途径，音乐教学的情趣性就体现了这一点，对小学生来说，兴趣是学习活动中非常活跃的因素，根据其心理及生理特点来培养他们的音乐兴趣。主要通过创意情景、适当的奖励、优化课堂、稳定兴趣等手段来完成，激发学生认识美、创造美的欲望，从而培育和增进对音乐的感情。