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  • 简介:摘要数学是一门思考很强学科,教学中利用数学知识魅力,激发学生所学知识兴趣,充分调动学生学习积极主动。教师应激发学生学习积极,向学生提供充分从事数学活动机会,帮助他们在自主探索和合作交流过程中真正理解知识。

  • 标签: 小学数学 培养学生 积极性
  • 简介:摘要阅读不仅可以提高小学生听、说、读、写多方面的能力,而且还是小学生获取知识重要手段之一。因此,阅读在小学语文教学中有着非常重要作用。教师首先要教给学生阅读方法,如果方法得当,就能收到事半功倍效果;朗读是阅读基础,加强对小学生朗读训练对提高他们阅读能力具有非常重要作用。

  • 标签: 小学语文 阅读 能力培养
  • 简介:摘要随着课程改革不断推进,教学过程正在逐渐形成“以学生为主体,以教师为主导”局面,改变了以往学生被动接受形势,这也就必然要求学生必须充分发挥自身主动。因此,在课程改革背景下,要充分认识体育学习主动培养重要,从实际出发采取合理措施,关注个体差异,调动学生主动学习体育欲望。

  • 标签: 体育教学 发挥 学生 主动性
  • 简介:摘要课堂教学中师生有效交往,是实施新课程理念基础,更是实现师生共同发展必要条件。如何正确认识课堂教学中真正意义师生有效互动,是教师们进行小学数学课堂教学改革突破口。文章认为把握课堂情绪,创设积极互动课堂氛围策略,创造条件促进多向交流策略,促进课堂有效互动策略。从而使得学生在获得数学知识技能、过程方法同时,时时闪现生命灵性活动,形成良好态度价值观,促进学生可持续发展。

  • 标签: 小学数学 课堂教学 师生互动 策略
  • 简介:摘要现行高中英语教材相对于初中英语教材,难度增大了,好多学生一下子缓不过来,就好比一个人突然上个陡坡一样。高中英语教材较之初中不仅词汇量增多,而且课文难度增大,对学生要求也有所不同。

  • 标签: 高中英语 英语教学 优质课堂
  • 简介:摘要所谓优质教学,即高质、高效、高水平、高境界教学,优质教学必然是有效教学,它坚持三维目标整合整体发展观,秉承注重思维过程、生活经验、开放建构整体联系知识观,倡导主动、交往、创新体验学习学习观,要求教师由传授者走向促进者,由拥有知识到拥有智慧。

  • 标签: 初中数学 课堂教学 优质教育
  • 简介:摘要多年来学生学习是一种被动接受学习,学生心灵深处是非常渴望获取学习成功,拥有自主权,就等于拥有了成功基石,所以要改变传统教学方式,要引导学生主动参与课堂

  • 标签: 学习 主动权 参与
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  • 简介:摘要所谓情境教学,就是指在教学过程中,教师有目的引入或创设具有一定情绪色彩、以形象为主体生动具体场景,以引起学生一定态度体验,从而帮助学生理解教材,并使学生心理机能充分得到发展教学方法。

  • 标签: 小学数学 情景教学 教学方法
  • 简介:摘要数学思维批判是一种思维品质,它指学生在思维活动中善于估计思维材料、检查思维过程,不盲从、不轻信。思维批判来自学生对思维活动各环节、各方面的调整、校正,即自我意识。

  • 标签: 小学数学 培养和训练 科学思维 批判性
  • 简介:摘要实现审美课堂方式有很多种,首先是必须创设语文课堂情境,形成一个语言审美的空间。而实现审美课堂一个重要且不容回避路径就是找到带领儿童入审美之境入口,并能够循着一条适合道路顺畅感受文本言说情感与理趣。路径就是“审美入境”,即用审美的方式入语文提供审美之境。

  • 标签: 语文教学 审美 入境价值 实现路径
  • 简介:摘要程序设计是一种构造技术,程序语言本身枯燥难懂,何况面对是初中学生,他们认识能力逻辑思维水平、抽象思维水平还处于逐步发展完善阶段。在程序设计教学过程中,如何解决程序设计本身枯燥、难懂问题如何提高学生学习兴趣问题上,摸索出一条适合该年龄段学生比较新颖教学方式。本文通过实践探索,提出了几点思考关键词激发兴趣;形象比喻;任务驱动教学;实例教学;问题教学;条件迁移教学目前中学算法程序设计是围绕VisualBasic(可视化Basic)展开。从教师来说,本章内容比较难教,从学生来说,我校绝大部分都感到难学,而从网上得到其它市学校有进行程序设计模块教学反馈来看,程序设计这一部分内容是最难教学与掌握。为什么会产生这样结果呢?我认为一方面在于程序设计本身枯燥、严谨,比较难理解,另一方面学生缺乏相应知识背景。所以,我们教师在组织程序设计教学中应该更有针对充分考虑学生知识水平、认知规律、学习特点接受能力。

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  • 简介:摘要物理指事物内在规律,事物道理。物理学是研究物质结构、物质相互作用运动规律自然科学。仅从定义上来看,物理是比较枯燥,然而物理学与我们生活息息相关,密不可分。由此可见,学好物理重要

  • 标签: 初中物理 学好物理课 重要性
  • 简介:摘要物理学是人类探讨大自然一门重要学科,学好初中物理知识至关重要,而要学好初中物理必需从日常身边观察做起。学初中物理要有一定生活经验,动手能力。最好就多做实验,可以借助一些教辅工具,比如说VCM仿真实验,VCM仿真实验是专门针对中高考理化实验学习一套学习软件。

  • 标签: 初中物理 一门学科 辅助工具