简介：文章运用中国高龄老人健康长寿跟踪调查纵向数据（1998～2005年），对年龄范围在80～105岁的高龄老人进行考察，并基于Cox模型对社会支持于高龄老人死亡风险的影响机制进行探讨，对西方学者提出的社会支持的影响机制模型进行实证检验。结果表明，从我国的现实意义来看，社会支持对健康的影响是针对不健康的人群起到了缓冲作用，社会支持和健康变量之间存在着交互作用。另外，社会支持中的生活照料和情感支持对改善我国高龄老人的健康状况具有显著效果。

简介：开发利用海洋资源，加快发展海洋经济已成为当今福建省经济发展的大趋势，成为经济竞争的焦点。为助推石狮海洋经济实现“资源整合、产业升级、经济转型”的目标，我们对石狮海洋经济的发展状况和金融支持海洋经济发展存在的问题作了专题调查和分析，提出了金融支持海洋经济发展的相关对策和措施。一、石狮发展海洋经济的优势地位和机遇（一）石狮市地理位置优越石狮市坐落于福建省东南沿海地区，海岸线长64公里，拥有岛礁54个，行政管辖下的毗邻海域面积为968平方公里，具备海洋经济发展的港口资源、滨海旅游资源和海洋生物资源。石狮市沿海建港的自然条件良好，目前拥有的深水良港主要有三个：石湖港、祥芝港和永宁港。同时，石狮市海域所属的东海区海洋生物资源丰富，拥有多种名优渔业资源，主要海洋生物达3000多种，浅海面积近47万平方公里，适宜建设大型海洋牧场，养殖条件优良，为石狮海洋产业特别是海洋生物医药产业的发展提供了重要的原材料和资源保障。

简介：四川作为中等偏下收入地区，要确保2020年人均生产总值和城乡居民收入达到当时的全国平均水平，必须保持明显高于全国平均水平的经济增速。除了加快转变经济发展方式外，还必须支持非公有制经济健康发展，积极完善所有制结构。目前，非公有制经济占四川地区生产总值的比重已达到60％左右，对支撑经济增长的贡献十分突出。加之具有产权明晰和决策链条短的特点，

简介：摘要青少年校外体育活动项目关系着其校外时间的有效利用，身心健康发展，也是我国中央政府所高度重视的民生建设项目。社区由于地缘性和人脉基础的特点，在开展青少年校外体育活动方面有着独特的优势。本文结合社区支持青少年校外体育活动的经验总结，分析了社区开展青少年校外体育活动中存在的问题，最后提出了完善社区青少年校外体育活动项目建设的措施建议。

简介：摘要作为基层电大，直接服务于学生，现有学生支持服务手段和方法，有很大的局限性。如何改进现状，提升学生支持服务，以适应广播电视大学新形势的发展，适应电大转型时期的需要。本文就桂林市电大的情况进行现状分析，展望未来，提出改进和提升服务的方法及途径。

简介：中国社会学自恢复重建以来,学科建设顺利推进,学科社会影响力不断提升,学科呈现出繁荣发展景象,这与新时期中国社会学的重要奠基人之一郑杭生先生为社会学学科重建和繁荣发展所做的贡献是分不开的。郑杭生先生秉持兼容并包的信念,致力于把中国社会学学科做大做强,倡导社会学与相近学科的沟通和合作,大力支持民族学、民俗学、人类学等相关学科的发展。

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简介：<正>完善农村社会保障统计体系,要加强"新农合"、"新农保"在农村的宣传工作,积极发挥各种保险在健全社会保障统计体系中的作用。从本地区的实际出发,探索符合当地实际的多层次的社会保障统计体系。一、扩大社会保障统计覆盖面,提高保障水平,完善报销结算方法农村合作医疗工作的开展应与卫生体制改革紧密结合。农村合作医疗离不开县、乡、村的卫生机构,同样离不开医疗管理体制、收费政策、药品监督检查等相关制度。针对农

简介：摘要本文主要从科学发展观是指导发展的世界观和方法论的集中体现、科学发展观与和谐社会内在统一性理论阐释、科学发展观是构建社会主义和谐社会的灵魂和指导思想、构建和谐社会是贯彻落实科学发展观的力量源泉和最终落脚点，这几方面对科学发展观及和谐社会的建设进行阐述。

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简介：印度在建国和立宪过程中，刻意回避了族群问题，但印度少数族群与后进社会阶层交集关系，使其有关少数族群的优惠待遇政策．更多体现为解决社会公平和机会平等的扶持后进社会阶层的公共政策。这些公共政策通过在公共职位、就业、入学等领域的席位保留、比例配额等优惠扶持方式，在一定程度上促进了包括大多数少数族群的社会后进阶层的发展，但用社会阶层取代族群的“去民族化”与配额制的宪制设计，造成了现实实施中无法越野的制度困境。

简介：摘要随着科学技术的突飞猛进，自上世纪90年代以来网络得到迅速发展。网络文化对青年学生政治社会化独特影响越来越大，本文对此进行了探究性分析。

简介：摘要创新设计课堂教学内容，能激发学生对历史与社会的学习兴趣，学好历史与社会课程，能为今后走上社会打下基础。创新教学能捕捉课堂契机、能挖掘学生潜能，发展学生能力。创新教育既是我们教育工作的出发点，也是我们教育工作的根本点。

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简介：摘要目前幼儿园社会教育存在的突出问题是教师在设计教育活动时把握不好活动目标，以致影响教育内容的选择和教育活动的组织，最终导致社会教育活动效果较差。幼儿园社会教育的目标是促进幼儿个性，尤其是社会性的发展。教师在设计社会教育活动目标时应注意将社会认知、社会情感和社会行为有机结合，深入挖掘社会教育内容，考虑幼儿的年龄特点，从而把握好教育活动的重难点，确定适宜的活动目标。

简介：古代鄂伦春族结合自身的经济社会发展实际，相继采取“穆昆”制和“乌力楞”以实现对族民的有效管理。随着清王朝强化对鄂伦春族的政治统治，清政府开始在鄂伦春地区强力推行路佐制，最终形成“穆昆”制、“乌力楞”以及路佐制相互支撑、互助共存的局面，使得古代鄂伦春族的社会组织形式更加多元，社会管理形式更加多样，为维护鄂伦春地区的社会稳定提供了政治保障。

简介：政治社会学的古典阶段可以追溯到古希腊时期,直至18世纪的启蒙运动。古希腊时期的知识传统是在哲学意义的伦理范畴上来分析和探讨社会政治现象的,但这为学科后来的发展提供了路径和方向。在中世纪,占据统治地位的基督教文明在对古典哲学、政治学等各种思想渐次吸收和接纳过程的中形成了人类思想库中一道独特的风景,即基督教神学政治观。文艺复兴重新肯定了人的尊严,思想家用一种现实主义的眼光来研究人类事务,开始关注现实政治生活。马基雅维利将政治学从哲学的范畴中拉了出来,第一次在学术史上将以权力为核心的政治和以道德为主体的社会区分了开来,使得从学科意义上研究政治和社会的关系具有了可能性。启蒙运动时期的政治思想家更为突显国家的作用和地位,将政治和社会联系了起来,为政治社会学学科的确立铺平了道路。

简介：疍民以河海为主要劳动对象,以舟艇为主要生产工具,是连接陆地与海洋的＂媒介＂。疍民世代从事水运及海洋渔业,劳作并固守在国家的第一道海防线上。本文在回顾明清时期中国对南海诸岛的管辖以管窥国家海防策略如何参与缔造＂疍＂的族群标识,以及＂疍民＂与＂水军、岛贼、倭寇、海盗＂等群体之间的身份流动。本研究探索明清以来疍民的＂国家化＂和＂汉化＂过程,为我国对南海诸岛的管辖提供历史证据。

简介：改革开放以来,在中国特色社会学理论创新方面,郑杭生先生的贡献最为系统、全面,从社会学中国化的进程角度来看,这种理论贡献甚至可以说是空前的。在数十年的学术生涯中,郑杭生先生尝试开拓一种新的社会学认识论传统,发展出完备的社会学元理论,构建了多个中国化的社会学本理论。他的社会学思想已经成为社会学界乃至整个思想界的一笔巨大财富。