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220 个结果
  • 简介:摘要探究学习是这样一种学习认知的过程,它以学生的需要为出发点,以问题为载体,从学科领域或现实社会生话中选择和确定研究主题,创设类似于科学的情境,学生通过自主、独立地发现问题、实验探究、操作、调查、信息搜集与处理、表达与交流等探索活动,获得知识技能,发展情感与态度,培养探索精神和创新能力。

  • 标签: 初中物理 探究式学习 课堂教学 原则与模式
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  • 简介:摘要今天的中国飞速发展,国家日益强大。但是发展的同时带来了环境的恶化,如何保证可持续发展成为一个急需解决的问题。中学生物教育基本教材中涉及不少有关环境保护的教育,下面我就生物教材中有关环境教育的内容谈谈自己的观点。

  • 标签: 高中生物 环境教育 持续发展
  • 简介:摘要汉字是中华文化的载体,把握人教版教材识字教学的特点,更新识字教学理念,把学生识字的情感、态度、价值观摆在首位,调动学生的兴趣,引导学生养成良好的识字习惯,体会汉字的音韵美和形体美,给学生学好汉字注入情感因素,为学生终身发展打好基础。

  • 标签: 把握情感 理念创新 教学形式
  • 简介:摘要随着素质教育有条不紊地深入推进,我国的教育体制正在发生着深刻的变化。在当前新课程改革的形势下,素质教育迈上了一个更高的台阶。初中语文教学比以往有了较大的改变,更注重学生良好习惯的培养。

  • 标签: 初中语文 自主学习 语感 内涵
  • 简介:摘要现代心理学研究表明,兴趣能激发和引导人们的思想和意志去努力探索某种事物的底蕴,直接促进其智力的发挥和学习效率的提高。教师如何在教学中,根据中学生的认知规律充分调动学生的学习兴趣成为了一个发人深思的问题。从心理学的角度讲,学习兴趣是学习动机的主要心理成分,它是推动学生去探求知识并带有情绪体验色彩的意向,随着这种情绪体验的深化,就会进一步产生学习需要,产生强烈的求知欲。

  • 标签: 化学 新课程背景 培养 激起 发展 兴趣
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  • 简介:摘要很多职校学生常常为学习英语而苦恼,这主要在于没有掌握良好的学习方法和学习习惯。从什么地方着手呢?优美的文章、纯正的语音可以使我们感受英语的与众不同。而朗读则是我们培养语感的开始。因而理解朗读的重要性和掌握正确的朗读方法对提高英语学习效率至关重要。

  • 标签: 朗读 连读 语感 模仿 良好习惯
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  • 简介:摘要把学习策略的培养渗透到教学之中,不仅可以大面积地改进外语学习方式,提高学习效果和质量,还可以减少后进生的学习困难。

  • 标签: 小学英语 改善 学习策略
  • 简介:摘要“知之者不如好知者,好知者不如乐知者。”就非常形象、生动地说明了兴趣在学习中的作用,古往今来,许多发明家之所以能取得令人瞩目的成绩,更是与他们浓厚的学习兴趣和强烈的求知欲望有关。

  • 标签: 诱发学习兴趣 唤起学习兴趣 调动学习兴趣 发展学习兴趣
  • 简介:摘要在新课程背景下的高中历史课堂教学要新起点、多层次、面向全体学生,因材施教地贯彻实施新课程倡导新理念,使教学过程更加符合学生的认识规律,这样才能实现教学目标,推动历史教学发展。

  • 标签: 高中历史 课堂教学 创新改革
  • 简介:摘要随着当今社会的不断发展,人们的生活质量有了很大的提高,对生态环境的要求也越来越严格。我国是一个水资源相对缺乏的国家,水资源方面的利用及发展一直是人们关注的焦点,因此,如何合理利用自然资源、提高经济方面的效益同时实现可持续发展、保护生态环境也成了水利设计方面需要注意的重中之重。在本文中,主要讨论研究的内容是在传统的水利工程基础上,将生态理念应用其中,并且对其进行基本理论与技术等方面的分析,从而实现我国水利设计的应用和发展。

  • 标签: 水利设计 生态化 工程建设
  • 简介:摘要目前国内城市绿化灌溉,清洁用水几乎都来自自来水系统,且用量巨大。这对于水资源困乏的城市来说,无疑是巨大的浪费。另一方面,目前大多数的城市雨水收集几乎都是直接排入污水系统,没有充分利用。而且,在夏季汛期,城市内涝特别是下穿涵洞积水造成的道路中断和交通事故造成的人员伤亡和财产损失越来越严重。所以,我们可以将城市的下穿立交积水收集起来,用于城市清洁绿化用水。

  • 标签: 下穿式立交 雨水系统 中图分类号TU992 文献标识码A
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  • 简介:摘要随着时代的发展以及我国社会主义市场经济不断进步,我国城市化进程的日益加快使得公路、铁路和城市隧道等交通建设迅速发展,我国已经逐步成为世界上发展最快的地下和隧道工程建设市场,这给相关工程建筑企业带来了更多的发展机遇。但要想在激烈的市场竞争中占据有利地位,就要遵循科学的管理方法,成本控制就是其中一个重要的环节。因此,在最新的历史形势下,如何做好隧道工程项目施工的成本控制,逐渐成为备受关注的热议话题。

  • 标签: 隧道工程 成本控制 直接费用 落实责权利 成本核算