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  • 简介:行为导向教学是以“行动导向驱动”为主要形式,在教学过程中充分发挥学生的主体作用和教师的主导作用,注重对学生分析问题,解决问题能力的培养,从完成某一方面的“任务”着手,通过引导学生完成“任务”,逐步实现教学目标。从学生接受知识的过程看,知识来源于实践,在实践中得到感性认识,经过反复实践才能上升到理性认识,并回到实践中去。行动导向教学要求教师在教学中要把大任务分解成小任务。教师要分层次地给学生下达行动导向。行为导向教学是职业教育的主流发展趋势,是培养学习者具备自我判断能力,懂行和负责的行为,它可视为主体得以持续发展的过程。本文介绍它在《电气控制PLC》教学中的应用。

  • 标签: 行为导向 实施 成效 电气控制与PLC
  • 简介:随着我国教育事业的蓬勃发展,对中学体育的重视程度越来越高。在传统的中学体育教学中,教师主要采用理论课的教学方法,教师讲解运动要领,学生反复练习,甚至许多体育教师也不太重视,敷衍了事。从长远来看,学生将对体育学习失去兴趣,影响体育教学的有效性。在素质教育背景下,中学体育应重视学生体育素养的培养,以激发学生的学习兴趣,创造良好的教学环境,充分发挥学生的主观能动性,积极参与其中。

  • 标签: 中学体育 兴趣教学法 素质教育 体育素养
  • 简介:受到应试教育制度的影响,初中体育教学出现了未充分运用、内容设置不合理的现象。兴趣教学的运用,可以提高学生的热情和学习的效率,因此,教师要通过实行分组教学、引入游戏教学、良好的心理引导、增强师生互动等方式,提高体育课的效率和质量,让学生更加积极主动地参与进来。

  • 标签: 初中体育 兴趣教学 策略探析
  • 简介:中国和日本比邻而居,两国人员往来密切,国内有着比较稳定的日语学习人群。在校大学生和社会人员对日语的学习需求持续增加,对日语教授方法的革新提出着新的要求。笔者通过多年对高校日语课堂教学的观察和实践,总结出集中比较有效的日语教学方法。为日语教学的发展进行更多的探索和总结。

  • 标签: 日语教学 教学法 课堂教学
  • 简介:高中数学是高中阶段一门非常重要的学科,在整个教学过程当中教育者一定要注意教学的方式,一定要根据学生们学习的具体情况以及学生们的实际学习能力来激发学生的数学学习兴趣,要根据具体的情况采取具体的措施,只有这样才能够达到数学学习的效果。分组分层教学是一种新的教学模式,它在一定程度上是为了适应新课标改革而做出的对传统教学模式的改变。这有助于激发学生的创造性思维能力,对学生们的学习有很大的帮助,教育者可以对分层教学在高中数学教学过程当中的作用进行进一步的了解,改变以往的教学方式,获得更好的教学效果。

  • 标签: 分组分层 高中数学 应用
  • 简介:现阶段,随着社会的发展,我国经济的快速发展带动了我国旅游业的快速发展,也带动了旅游业紧密相关的酒店业的快速发展。随着外国游客的大量涌入,酒店对相关服务人员的英语交际能力要求越来越高,酒店业涉外服务的增强对具有更高英语服务技能和管理技能的高素质人才提出了更高的要求,但目前酒店管理人才培养市场脱节。谢小莉等研究表明,酒店英语课程存在设置不够合理、偏离培养目标,教学模式在指向性、操作性、灵活性等方面严重滞后于快速发展的职业需要是当前高职酒店英语教学的现状。任务型教学作为交际法的新发展,已广泛用于我国的基础英语教学,通过完成各种任务来学习语言,在做中掌握语言运用能力。本文以高职院校酒店英语课程中前厅部“办理客房登记入住服务”为例,对高职院校酒店英语课程教学过程进行重构,并对教学效果进行评估,以期让任务型教学能在高职酒店英语教学中广泛运用起来,以改变传统的以教师为中心的教学模式,使学生在模拟真实的场景中用语言进行交流和解决问题,在轻松愉快的环境下掌握知识和技能,从而达到理想的教学效果。

  • 标签: 任务型教学法 高职酒店 英语课程教学 应用
  • 简介:体育教学作为素质教育背景下提升学生综合素质的教学部分,具有一定的教学意义。目前初中体育教学中存在养部分问题,教师可运用参与式教学的动作辅助、游戏设计及情景创设,提升初中体育的教学质量。本研究以苏教版初中体育健康教材为例,对初中体育教学中参与式教学的应用进行研究。

  • 标签: 初中体育参与式教学应用
  • 简介:法学又称法律学,是一门历史古老又内容丰富的学科,现在社会看来,法学在高中生的专业报考中是一门报考很火爆,但是就业率很低的一门专业,造成这种现象的原因有很多,不但有社会环境的因素,也有法学在学校教育中存在的一些问题,但是随着社会的不断发展,法学专业的大环境也处于一个不断完善和发展的过程。高中生在报考法学专业时,首先需要明确报考之后对于自己以后的一个学习生涯的目标规划。

  • 标签: 学习 规划
  • 简介:钢琴是优雅的代名词,时常艳羡的看着台上的钢琴师,在他们修长的双手跳动之时,一首首美妙动人的篇章被演奏出来,人们羡慕钢琴家有一双美丽的双手,然而,多数人所不知的是,钢琴的弹奏同样离不开双脚,钢琴拥有三个踏板,每一个踏板对钢琴的演奏都十分重要。基于此,本文主要对钢琴踏板在钢琴演奏中的地位进行研究,对钢琴踏板的具体应用进行分析,最后提出钢琴踏板在日常演奏中的具体训练方法。

  • 标签: 钢琴教学 踏板 训练与应用
  • 简介:改革开放以来,中国高等教育得到了较快的发展,高等数学,作为高等教育各个学科的基础学科,在高等教育中占有非常重要的地位。但由于新形势下学生生源的多样性,高等数学在教学过程中出现了诸多新问题,改革高等数学教学方式方法势在必行。

  • 标签: 高等数学 教学现状 措施
  • 简介:体育课是体育教学的基本组织形式,其目的在于通过有计划、有目的、有意识的组织教育帮助学生掌握体育健身知识,并了解体育的基本技术、技能,进而提高自身运动水平,增强身体素质。中职生的生理正处于高速发展时期,体育课是他们必不可少的锻炼时间,通过科学、智慧的体育课堂提升学生的身体质量,帮助他们改善生活方式,用强健的体魄为未来之路奠定基础。基于此背景,笔者对中职体育课堂教学中智慧体育教学方法手段进行了分析,希望能为中职体育课堂教学提供一些理论借鉴。

  • 标签: 中职教育 体育教学 教学方法
  • 简介:随着我国国民经济的快速发展,人民的生活水平不断提高,生活水平的提高也促使人们的生活观念发生了一定改变,作为综合素质中的重要组成部分,也为了适应时代的人才需求,音乐教学的地位越来越重要,这就为高中音乐教学工作注入了新的发展活力,但是音乐课程教学在我国的起步比较迟,发展的时间也比较短,所以在教学的过程中面临很多问题,为了推进音乐教学工作的进程,完善相关的发展策略很有必要。本文结合我国高中音乐教学的实际情况,对其应对策略提出了自己的看法,仅供参考。

  • 标签: 高中音乐教学 困境 策略。
  • 作者: 孙石毅
  • 学科: 社会学 >
  • 创建时间:2018-08-18
  • 出处:《青年生活》 2018年第8期
  • 机构:摘要:古典诗词可以说是中华民族传统文化的精髓,古代诗词的鉴赏能力也是学生语文学习的重点内容。作者将以古代诗歌为研究对象,从三个角度来进行分析和研究,阐述在古代诗歌阅读教学中如何让学生鉴赏中国传统文化的魅力,将中华民族的传统文化在学生心目中扎根落地。
  • 简介:错题的出现是一种非常普遍的现象,只有弄清楚错题出现的原因,才能找出解决错题的正确方法,有效避免错题的出现,提高学生的学习成绩。本文针对小学数学教学中错题成因分析解决对策进行分析。

  • 标签: 小学数学教学 错题成因分析 解决对策
  • 简介:新课标改革给我国的教育教学带来机遇的同时,也给我国的教学带来了挑战。其中,初中教学作为我国教育教学中的重要组成部分,对学生今后的发展具有直接影响。初中物理教学是初中教学的基本组成,不仅可以有效地提高学生的学习成绩,而且对学生学习兴趣的培养具有积极意义,现阶段初中物理实验教学如何培养学生的创新能力是我国初中教学中必须注重的问题。

  • 标签: 初中物理 物理实验 学生创新能力
  • 简介:本文以大庆职业学院高职学生的职业生涯规划课程教学为例,分析了课程的定位、教学指导思想、采用的教学方法等,介绍了适合高职学生的职业生涯规划教学及考核方式。

  • 标签: 高职院校职业生涯规划
  • 简介:在职业高中教学中,体育教学往往没有引起老师学生的足够重视,他们认为只要考试考得好、学习成绩好就可以了。其实,这样的想法是错误的。体育教学也是素质教育环节中的一个重要组成部分,能够培养学生的身体素质良好的体育竞技心态,强健学生的体魄和健全人格,能够全面发展职业高中学生的德、智、体。在新课改下职业高中体育教学应不断进行思路方法的创新。鉴于此,本文就此展开了论述,以供参阅。

  • 标签: 新课改 职业高中 体育教学 方法创新
  • 简介:语文教育教学活动中,教辅课本中的内容有限,需要借助特定的技术资源充分展示相关内容的生动性和有效性。多媒体技术恰好能完美解决这一难题。小学语文的日常教学工作需要有足够大的弹性和灵活性只有这样才能适应小学生的学习特点,适合小学阶段学生的心理特点和对知识的接受方式。多媒体技术手段在小学语文教学活动中的不断应用越来越发挥出它不可比拟的价值。多媒体技术的运用在很大程度上可以提升教学质量,本文将从现阶段我国多媒体技术在小学语文教育教学活动中的应用现状进行分析入手,结合目前存在的相关问题探讨小学语文教学中多媒体技术的应用优化的策略。希望能够对提高多媒体技术资源的综合性应用质量,具有十分重要的意义。

  • 标签: 小学语文 教育教学 多媒体技术 应用
  • 简介:随着社会的不断发展,对艺术类人才的需求也越来越旺盛,许多综合类高校都开设了音乐专业,报考音乐专业的人也越来越多,数量可观但是质量却无法保证,事实上音乐特长生的水平高低一定程度上取决于高中阶段的音乐教学是否行之有效。因此,各高中对音乐特长生的教学引起了关注,发现目前高中音乐特长生的教育仍然面临着一些问题,本文列举了目前存在的一些困境,针对困境提出了相应的解决策略。

  • 标签: 高中 音乐特长生 策略