简介：宫保鸡丁，粤式小炒皇，菊花鱼，巴蜀软烧肉，红烧狮子头……18道菜，八大菜系应有尽有，色香味样样俱全，呵，好一个“满汉全席”。这绝非一次专业性的厨艺比赛，也绝非星级酒店的美味佳肴，更不是哪位特级或一级厨师的亲力所为，而是来自台湾原住民首届烹饪培训班18位学员的结业考试作品。面对作品，3位高级技师考官给出了满意的评判；面对作品，全国台联会长梁国扬脸上露出了欣慰的笑容；面对考官的评判，岛内原住民乡亲们露出喜悦的微笑。

简介：在当今知识就是力量，知本价值不断升值的市场经济的竞争中。学习和培训犹如一日三餐，千万少不得；好似机器加油。万万省不得。因此，不论是个人，还是企业，学习和培训是我们的当务之急。

简介：因市场需求，我国高尔夫专业教育有着较大发展空间。专业师资的严重缺乏，迫使各高校不得不加大对高尔夫专业教师的培训力度，以适应高尔夫专业教育发展的需求。由于专业的新兴性，培训过程中存在不少问题，导致培训的实效性不高。

简介：学习地图把就业地图、证照地图和课程地图有机地结合起来,建立了就业岗位、资格证书和课程与学习效果的内部逻辑联系,有利于学生进行学习规划,实现职业生涯发展。

简介：在大学期间是选择专业化学习还是选择通识化学习，一直是大学生热议的一个问题。在未来市场需求不确定的情况下，生产效率和风险之间存在着一种选择。如何减小风险，提高生产效率已成为当今一个重要的课题。国家福利政策的引入，降低了市场风险，增加了专业化效率，同时也促进了专业化学习的选择。

简介：近年来,公安教育培训改革有两个重要标志：一是与国家公务员招录接轨,结束过去公安民警学历教育的统招统分制度;二是适应警务实战需求,强化公安教育培训职能。由此,许多普通公安院校分别改制为培训机构。教官专业化是公安教改的重要课题之一,它关乎公安教育基业的存活与发展。本文主要讨论公安教育改革后培训机构的教官专业化的含义;教官专业化的构成;教官专业化的推进等基本问题。

简介：北京市工会干部学院招生培训部（北京市总工会职工大学培训中心）是北京市工会干部学院对外开展培训业务的核，心部门，招生培训部延承学院1949年建校以来严谨、务实的精神，在“敬业比诚、勤勉比能、规范比严、重教比精”的校训指引下，为各类党政事业机关、企事业单位提供“贴身式”服务、“顾问式”服务。科学规范的开展多层次、全方位培训。经过多年的不懈探索，已经形成了学院独有的培训特色：从培训对象的实际需求出发，量身订做培训方案；以管理类咨询及培训为核心，穿插丰富培训内容；以提高从业人员素养为手段，促进首都经济发展；用真诚专业完善的培训体系，满足职工切实需求。招生培训部现有的业务范围包括：

简介：从今天开始，我们进行为期五天的集中培训，主要内容是，请市人大常委会有关领导同志为大家讲授市人大常委会的组织、职权和议事规则，地方立法、监督丁作和计划预算监督的有关知识。这次学习培训的主要对象，是市人大常委会组成人员，各专门委员会和机关工作部门主要负责同志以及各区县人大常委会主任。

简介：一直以来语音能力的培养备受关注，通过将定量与定性研究相结合，对某高校129名英语专业新生进行调查，了解他们进入大学前的语音训练背景及对大学语音课程的需求，调查结果对英语专业语音教学、英语语音师资培训、语音课程安排等具有一定的参考意义。

简介：随着新一轮课程改革的提出，特别是在新课改实施过程中。如何尽快提高湖北省中学教师的理论水平和业务能力的问题摆在从事教师教育工作者面前。这也是我们国家深化课程改革，实施素质教育所面临的一个重大课题。特别是伴随着以人为本．全面落实科学发展观的提出，教师教育工作提出了培训重心下移，突出以校为本的教师教育新理念．这为我们目前的教师培训工作指明了方向。如何做好根本培训，是一个值得关注的问题。

简介：位于中国著名教育学府北京师范大学国际学术交流中心的北京华夏七田右脑潜能科技开发中心，是以右脑潜能开发培训、超常记忆力培训、快速阅读培训、教学教具研发于一体的右脑教育加盟连锁机构。

简介：公安专业技术培训是一项基础性、战略性、前瞻性工作,在提升广大民警素质,增强公安机关战斗力方面发挥着不可替代的作用。本文通过对专业技术培训现状和存在问题进行分析的基础上,结合当前培训工作实践进行思考并提出几点设想。

简介：6月25日至27日，我市举办2008年市人大代表第一期学习培训班。市人大常委会副主任邢明军出席并讲话，市人大常委会秘书长王世新主持开班式。市人大代表、市人大常委会代表学习培训工作领导小组及其办公室成员和各区县人大常委会的有关同志．近200人参加了培训班的学习。

简介：干部教育是干部队伍建设的先导性、基础性、战略性工程。随着新时期新常态下干部教育培训在实践中不断发展和对干部成长规律认识在实践中的不断深化,干部教育培训呼唤一种新的教学培训模式,行动学习就是在这样的大背景下被引入干部教育培训领域的。一、行动学习及其理论内涵（一）行动学习的理论概述英国管理学家雷吉·瑞文斯（RegRevans）教授在《培养高效能管理者》一书中.

简介：

简介：2月27日,通化市东昌区人大常委会,组织常委会组成人员开展集中学习培训活动。目的是让常委会组成人员了解本年度的监督工作重点,提高常委会组成人员整体素质,进一步加强和改进人大监督

简介：对知识掌握的深浅与能力的强弱成为文秘专业大学生就业的关键.作者通过走访调查在校大学生对知识与能力重视程度,归纳分析了文秘专业大学生在理论学习与实践能力培养上存在的问题.对于大学生忽视实践能力培养的现象进行了深入研究,分析了产生这种现象的社会及学生自身原因,提出了作为当代大学生应该平衡自身发展,协调好知识和能力关系,努力成为社会综合型人才的建议.

简介：过程性考核是考核评价中公平、科学、有效的方式。成果集评价法能满足过程性考核的要求。它能记录学习者在短期或长期学习实践过程中的成果设计、发展瓶颈、进步和收获。它的推行在帮助学生成长的过程中完成对学生的考核评价。在我校学生的专业规划学习和课程学习中采用成果集评价法，将有效促进学生学习能力的提高。

简介：问题主导是民警培训的教学方法。由于现实民警培训问题主导的缺失，民警培训的吸引力正在弱化，有流于形式主义的危险。因而应当树立问题主导的培训意识，促进培训更加贴近民警现实工作与生活，这是民警培训发挥更大作用，取得实效性的可靠路径。

简介：自1995学年,台湾天主教辅仁大学基于《天主教大学宪章》之理念,成立＂专业伦理课程委员会＂,积极推展专业伦理教育,将专业伦理设定为全校共同必修课程,1997学年正式开课,其后有两所大学基于其各自建校之理念,亦将专业伦理设定为全校共同必修课程,时至今日已有二十二年的时光。如今,台湾各大学校院关于专业伦理课程的开设,虽不致有更多学校将之设定为全校共同必修课程,但已然形成某种程度的共识,台湾的专业伦理教育可说已达某种程度的普及。然而,这一路走来,仍有几个（在观念上）需要澄清及努力的地方。其一,专业伦理是属专业课程？抑或通识课程？其二,专业与职业的混淆及其关联？相形地,专业伦理与职业道德的混淆及其关联？其三,师资的来源？是来自于其专业背景教师？还是具伦理（哲）学背景教师？一或两种领域教师的合作教学？笔者藉本文的撰写,对以上三方面之问题作了一番省思及探讨。