简介:在如何解决罪刑相适应与刑罚个别化和矛盾的问题,在一定程度上缓和了罪刑相适应与刑罚个别化乃至报应刑论与功利刑论的冲突,(二)罪刑相适应与刑罚个别化的冲突原因罪刑相适应与刑罚个别化为何在刑罚定性定量上存在如此巨大冲突呢
简介:对罪犯实行个别化的分级处遇是基于罪犯行为表现的优劣给予不同待遇,体现对优良行为的肯定性评价。分级处遇是调动罪犯改造积极性的重要手段,是管理和矫正罪犯的重要途径和方法。分级处遏管理过程中给罪犯优惠待遇的范围和幅度,与整个社会文明程度和刑事政策密切相关,设立罪犯个别化的分级处遏制度真正体现了宽严相济和区别对待的刑事政策。
简介:<正>一刑罚个别化原则,在世界上不少国家都确认为是量刑的原则之一,而在我国似乎尚未被重视。其实不然。从我国的刑事法律和司法实践来看,这一原则早已被法律所承认,并为司法人员所运用。本文试图从刑罚个别化原则的理论和法律依据及其司法实践中的运用谈点看法。所谓刑罚个别化原则,是指在裁量决定刑罚时,应考虑犯罪人的人身危险性的大小,即刑罚的轻重与犯罪人的人身危险性(再次犯罪的可能性)相适应。对那些人身危险性较大的犯罪人判处较重的刑
简介:<正>在我国刑法学界,随着德日刑法理论的持续引入,关于阶层式的犯罪论体系的研究日趋深入。同四要件的犯罪构成体系相比,阶层式的犯罪论体系除了逻辑上的精致性以外,在发挥认定犯罪这一最为根本的机能方面是否具有更强的实用性,成为值得研究的课题。由于四要件的犯罪构成体系属于平面耦合式的结构,运用该体系认
简介: 刑罚个别化是一种与保安处分相区别,以刑罚一般化为前提,以犯罪人的人身危险性为核心的刑罚理念,其理论根基在于“报应与刑罚个别化相统一”的刑罚目的说,我国法律应在统一说的基础上对其实事求是的进行评价。
简介:刑罚个别化理论以罪犯人身危险性为核心,主张个别预防,强调刑罚执行方法、方式多元化。刑罚个别化包括量刑个别化和行刑个别化。行刑个别化是刑罚目的之于行刑的个别化要求,是教育刑理念确立的成果。行刑个别化原则溯源,刑罚从报复刑、威慑刑、等价刑、报应刑,走向矫正刑、折衷刑。行刑个别化具有教育功能、感化功能,与"刑罚经济"相呼应,也是有效避免短期自由刑产生各种弊端的对策之一,并结合我国国情,探讨个别化处遇、个别化教育之完善,最后提出行刑个别化要正确理解和处理三种辩证关系。
简介:刑罚个别化是一种与保安处分相区别,以刑罚一般化为前提,以犯罪人的人身危险性为核心的刑罚理念,其理论根基在于“报应与刑罚个别化相统一”的刑罚目的说,我国法律应在统一说的基础上对其实事求是的进行评价。
简介:<正>二次世界大战后,苏联在科学技术、艺术、体育、军事等各方面都有了很大发展,有些方面甚至达到世界领先的地位。苏联的这些成绩,有些理论家认为,应归功于苏联自五十年代起推行的青少年个别化和尖子教育。苏联的青少年尖子教育及其制度化是从五十年代开始逐步形成的。在这之前,苏联
简介:法律适用的个别化,是指法官在审理案件的过程中,就个案涉及的特定的人和事进行综合考察后,采取最适宜案件特殊情形的一种司法解决方法。个别化之所以正当,是因为法律的抽象性、普遍性决定了其实施上个别化的必然,同时,个案正义相较于整体正义更为妥当,而司法的过程本身就是发展法律乃至创造法律的过程。在个别化的考量中,既要关注行为人的能力、个性、动机,也要注重行为时的背景以及行为主体之间的关系,以及时空转换导致的情势变更。对于法律适用的个别化而言,为了防止其可能的滥用,需要确定尊重法律、前后一致、合理裁量等基本准则,同时引入社会评判机制来对之予以监督。
简介:部分地方人大常委会在行使个别任免权时,出现了一次会议任免2-3名政府副职领导人;也出现了本届各次人大常委会会议任命的副职领导人超过了本届各次代表大会选举产生的副职领导人的总和。对此,人大代表和人民群众意见较大。笔者认为,这种个别任免远远超过了个别任免的范畴,变相地侵犯了同级人民代表大会的职权,剥夺了人大代表的选举权,应当慎行。地方组织法第44条规定,在本级人民代表大会闭会期间,人大常委会有权决定本级人民政府副职领导人的个别任免。所谓“个别”,《辞海》云:(1)
简介:个别谈心是深入细致地进行思想教育的一种行之有效的方式,是思想政治工作者必须掌握的一项基本功.思想工作中,我们经常会遇到这样的情景:有的同志与别人谈心时总是能声声入耳,一谈就通,可有的却是事倍功半,一谈就朋,效果大相径庭.这里就涉及到个别谈心的艺求,思想政治工作者一定要学会谈心,善于谈心,只有真正掌握好其艺术和技巧,才能使谈心达到启迪人、说服人的目的.
简介:
简介:冲突控制与冲突化解是公共冲突管理的两种重要方式,其研究成果涉及二者的内涵、目标和手段,以及二者之间相互依赖的作用关系。运用文献计量法对冲突控制与冲突化解从1950年至2013年所有收录于中国知网(CNKI)及ISIWebofKnowledge数据库中的研究成果进行文献分析,将检索到的文献进行阶段分期对比,归纳主流观点,以便为冲突管理方式的深入研究提供方向。
简介:本文是关于'转让担保'中动产的转让担保研究,特别是关于个别动产(单一物)的转让担保,而不是集合动产(集合物)的转让担保。大部分的讨论都集中于假登记担保、一般转让担保或是关于集合动产,而没有关于个别动产的转让担保的详细讨论。以下以个别动产的转让担保为中心来论述其内容。一、动产转让担保的意义(一)动产转让担保的概念动产的转让担保是指依据将动产所有权(或其他财产权)转移给债权人
简介:刑罚个别化和刑罚一般化正是罪刑法定原则在刑罚领域内的个别正义与一般正义的体现,罪刑法定原则一定意义上是包含了刑罚个别化原则的,我们可以分析罪刑法定原则与刑罚个别化原则的关系
简介:环境权理论是我国环境保护法学界、宪法学界讨论的热点问题之一.就有关环境权宪法化问题,学界几乎存在一边倒的现象,认为环境权应作为一项基本人权规定在我国宪法中.但环境权各权利之间、环境权与利益衡平原则之间、环境权理论与现有法律之间以及环境权理论与司法实践之间普遍存在矛盾与冲突,这是我国将环境权宪法化的立法障碍之一.我们应当避免将环境权理论中尚存在模糊性的实体权利宪法化,以减少环境权冲突的发生.
简介:历史上有两个相对的刑罚适用原则:罪刑均衡和刑罚个别化.罪刑均衡原则要求刑罚应当与犯罪的社会危害性相适应,体现了刑罚的公正价值;刑罚个别化原则要求刑罚应当与犯罪人的人身危险性相适应,体现了刑罚的效益价值.为了遏制高涨的犯罪现象,刑罚的适用原则由罪刑均衡发展到刑罚个别化,刑罚的价值追求由公正转化到效益.伴随这一历史变化的是一系列的变化过程.
简介:法律原则之地位,与法律的个别化问题紧密相关。与之相关的个别化问题包含两个不同的问题,即原则的承认和区分。基于塞尔的社会实在论,以功能论为特色的个别化原则,不仅可确立法律原则的社会实在性,而且方便阐述它与其他法律规范之间的内部关系,进而可能超越原则的强区分和弱区分理论之间的学术之争。
简介:抓个别教育促思想改造宁波市劳教所近年来,我所在对劳教人员教育改造中,比较重视个别教育工作。据不完全统计,1994年下半年以来,全所干警个别教育15000多人次,管教干警个别教育月均达15人次,劳教人员年均接受个别教育在40小时以上。由于重视了个别教育...
简介:<正>列宁晚年积其一生实践和理论活动之经验,意味深长地指出,马克思主义中有决定意义的东西,是马克思主义的革命辩证法。这里,列宁所关注的,首先是一般与个别的辩证法在马克思主义中的决定意义。众所周知,对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心,而矛盾的共性和个性、绝对和相对的关系,即一般与个别的辩证法又是关于事物矛
罪刑相适应与刑罚个别化冲突与协调
罪犯处遇个别化探析
刑罚个别化原则及其运用
构成要件的个别化机能研究
刑罚个别化问题再研究
行刑个别化在我国之完善
苏联的青少年个别化与尖子教育
论司法审判中法律适用的个别化
个别任免应慎行
个别谈心的艺术
冲突
冲突控制与冲突化解:冲突管理方式研究述评
个别动产的转让担保
罪刑法定与刑罚个别化——罪刑法定的重构
环境权冲突浅析--环境权宪法化反思
由公正到效益——罪刑均衡到刑罚个别化的价值嬗变
论法律原则之地位——法律个别化的一个新尝试
抓个别教育 促思想改造
“一般与个别”教学随想