简介：随着我国高职教育体制改革的不断深入,高职的人才培养模式正在发生巨大转变,＂工学结合、校企合作＂这一人才培养模式成为当代高职教育理念的核心。我院地处珠三角地区,旅游专业自创立以来,先后与珠三角多家知名酒店、景区进行了校企合作的实践与探索．取得了一定的经验和教训。我们的体会是，校企合作是高职院校是培养高素质技能型人才的必由之路

简介：高职院校旅游管理专业人才培养模式的确定是达成培养目标，制定课程体系的依据和核心,本文立足四川区域旅游现状，以四川文化产业职业学院旅游管理专业为例，构建了以校企合作为基础、“三个阶段”互动实践、“一个贯穿”校园专业活动进行实践体验、三个递进式实训环境为支撑的工学结合人才培养模式.希望通过这一人才培养模式的实践，培养出符合四川旅游行业需求，服务于四川区域旅游业的应用型技能人才.

简介：随着高等职业教育的不断发展,时代对我国的高职教育提出了新的要求。提升内涵,提高质量,突出特色,发挥示范作用,成为全国示范性高职院校今后工作的重要内容。为此教学改革势在必行。

简介：近年来高校旅游管理专业的实训课程虽然逐渐受到重视,但仍有诸多问题,如教学软硬件不完备,教师实践经验不足,学生不能集中注意力,实训效果不理想.为了提高学生的创新、创业能力,高校应该建设好实训基地,尽量实施基地仿真模拟化.提升教师的实训教学能力.使学生成为实训课堂的主导者,让学生主动实施、参与实训过程的各种环节.

简介：“十一五”以来，常州市委、市政府高度重视文化产业发展，把发展和壮大文化产业作为提升城市核心竞争力、推动产业结构优化升级和实现经济增长的重要着力点。近年来，全市文化产业增加值由2010年的70．15亿元，到2011年的139．29亿元，再到2012年的196．75亿元，一年一大步；文化产业增加值占GDP比重也由2010年的2．31％，到2011年的3．89％，再到2012年的4．96％，连续两年排位全省第三。

简介：察右前旗位于乌兰察布市中南部,是一个以蒙古族为主体,汉族居多数的多民族聚居区,总人口25.5万人。地处环渤海经济带、京津冀城市群和呼包银榆经济区结合部,是东部发达地区进行经济辐射和产业转移的必经之路,也是连接华北、西北、东北三大经济区的重要交通枢纽和通往蒙古、俄罗斯、东欧的重要交通节点。

简介：上世纪80年代初，陕西开始探索文化与旅游融合发展，并以一部《仿唐乐舞》拉开了全国旅游演出市场的序幕。近年来，陕西先后打造的《长恨歌》和《延安保育院》两部剧目，更赢得了各方好评。30年里三部经典，陕西旅游演艺不断改革创新，走出了以“深挖自身资源，创新驱动原创”为特色的发展之路。

简介：实践教学对于高职社会工作专业具有特别重要的意义。本文以北京政法职业学院社会工作专业为例，从课程实训项目、专业实习项目、社会服务项目三个方面入手，对学校、政府、行业深度合作的“社团＋项目＋基地”的实践教学模式进行了初步的探讨。

简介：高职法学教育是我国高等教育的重要组成部分,我们要注意实践性教学在高职法学教学中的运用,深刻认识高职法学专业实践性教学的意义,合理分配高职法学教学中实践课时和理论课时的比例,开展多层次、多渠道的实践性教学活动,注意开展实践性教学中的一些问题.

简介：改革开放以来，伴随我国快速工业化的是相时滞后的城镇化，有产业无城市因此而成；近些年来，经济欠发达地区在政绩和政策的导向下，在产业发展相对滞后的条件下大规模“造城”，有城市建筑无产业和就业因此而成；还有些东部发达地区城市有产业有城市却城市功能不足，产业转型困难。佛山北洛的成功经验表明，要以“产城融合”推进新型城镇化，必须调整与改革地方政府业绩评价指标，弱化GDP等传统的粗放型经济导向的指标，强化一些新型的集约型的经济评价指标；城市化的发展必须突出自身区域经济及产业特色；大力激发城镇社区这一结构单元活力，从而实现产业园区由工业园区向城市转型，产业集中区向产业社区提升，产业社区向城市特色功能区的嬗变。

简介：晋政办发〔2018〕38号各市、县人民政府,省人民政府各委、办、厅、局:《山西省促进产教融合实施方案》已经省人民政府同意,现印发给你们,请认真组织实施。2018年4月20日(此件公开发布)山西省促进产教融合实施方案产教融合既是产业转型升级的通道,也是教育形态变革的路径。深化产教融合,促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接,是当前推进入力资源供给侧结构性改革的迫切要求。为贯彻落实《国务院办公厅关于深化产教融合的若干意见》

简介：文章从海峡旅游文化发展入手,简析在音乐文化中福建民歌与海峡旅游业之间的相辅相成关系。民歌因旅游活动得到更广泛地传播,而旅游业也在丰富的民歌文化中得到更好地发展,并由此引发了高校旅游专业民歌教学中的诸多思考。

简介：项目模块教学法，是师生通过共同实施一个完整的项目工作模块而进行的教学活动，其目的是在课堂教学中把理论与实践教学有机地结合起来，提高学生解决实际问题的综合能力。项目模块教学法有其独特的含义及特征，可以通过对高职英语项目模块教学的设计和实施，来提高教与学的效果。

简介：随着舆论对三亚“宰客”事件的关注，还有一些旅游城市也被卷入了“宰客门”。网友投诉的地方不仅有三亚、厦门，据媒体报道，春节期间，有人在香格里拉疑似遭遇“药托”，买了14万元的藏药；有人在丽江遭遇黑车、黑导游，还有古镇酒吧美女酒托“敲竹杠”。

简介：游茶马古道，水光山色间，赏花摘茶品黑茶邛酒，对茶歌观民俗活动，体验千年邛窑文化，住原汁原味川西民居……从成都市区往西驱车一小时来到自古便有“天府南来第一州”美誉的工器崃市，就可以将吃、喝、游、乐“一网打尽”。

简介：文化体育旅游融合是产业发展的新趋势、产业演进的新模式、产业升级的新动能。推动文体旅产业融合既是贯彻落实新发展理念的必然要求,更是满足新时代人民群众美好生活需要的有效路径。文化、体育、旅游产业融合的核心是获取资源重新配置效率,通过资源共享、要素渗透、业态耦合、市场叠加、规制创新五大作用机制,一体化发展、产业重组、产业延伸、产业渗透四种模式,形成两业融合、三业融合的新型价值链。目前,国内外主要从“文化+旅游”“体育+旅游”“文化+体育”“文化+体育+旅游”四个方面进行了实践探索。结合我国实际,推动文体旅产业融合有四个路径选择,即以赛事资源为核心发展体育旅游、以产品创新为核心升级文化旅游、以业态融合为纽带融通文化与体育、以产业生态为核心促进文体旅融合。

简介：高职会计专业《经济法》课程的教学模式直接影响会计专业应用型人才的培养质量。当前高职会计专业经济法教学存在一系列挑战：缺乏适合高职财会专业的特色教材；考证应试效应给实践教学增添巨大压力；教师缺乏实践经验等。因此，以教师“双体验”为切入点构建新型教学模式：以趣味性和操作性为起点，抓好导入关；以考证和实践相结合为重点，抓好质量关；以教师培养和使用为关键，抓好育人关。

简介：文中介绍了教育教学中包班制的概念和特点，并论述了包班制在高职软件技术专业中的具体实施，最后对包班制的教学改革成效进行了探讨。

简介：法律类高职经济法课程项目教学中“项目”的确定非常重要，该项目来源于一般意义上的经济法律工作任务，即经济法律项目，但又不同于经济法律项目，其本质是以经济法律工作任务为载体的学习任务，即以学生未来职业的工作任务为依据，以能否最大限度承载经济法课程教学的知识和能力目标为衡量项目好坏的标准；主要在法律类高职经济法课程所涉及的市场主体法、市场管理法、宏观调控法和劳动与社会保障法等领域确定。

简介：当前，我国高等学校的创业教育已取得一定成效，也存在不少问题。创业教育与专业教育融合研究成为当下社会讨论的热点。时代发展要求下，创业教育已成为我国高等教育改革发展的趋势，更是大学专业教育适应高等教育改革发展趋势的客观要求。探讨创业教育与专业教育的融合具有重要现实意义。文章指出创业教育与青少年工作与管理专业融合的切入点在于观念文化以及知识技能，提出从教学团队、课堂教学模式和实践平台探索两者融合的途径。