简介：<正>在国外,校园安全,或称学校安全(schoolsecu-rity,有时称为schoolsafety)受到立法、执法和教育管理部门的高度重视。他们所面临的校园安全问题,也令教育界、法律界深感棘手。在对付校园安全顽症,维护学生安全方面,也形成了一些有益的经验。这里主要以欧美一些国家为参照,对他们的中小学校校园安全所面临的主要问题及其基本做法与经验进行简要概括和分析,作为借鉴。

简介：10月13日，公安部、教育部联合召开进一步加强中小学安全工作电视电话会。公安部副部长刘金国表示，为进一步加强中小学校园安全，今年年底前将重点抓好以下三项工作。

简介：<正>第一章总则第一条为了提高中小学校长队伍的整体素质,全面推进素质教育,促进基础教育的改革和发展,根据《中华人民共和国教育法》和国家有关规定,制定本规定。

简介：从6月10日开始，县上成立了公开招聘领导小组，对外发布了招聘简章，45个空缺职位及各职位任职条件，在广泛宣传的基础上，共有107人报名参加了应聘。通过应聘人所作的施政演说报告．招聘工作领导小组、教师代表、全体教师三个层次各按百分制评分，再按4：3：3的比例折换为百分值，

简介：张耀才同志现年45周岁，中共党员，现任甘南县实验小学党支部书记兼校长．1996年4月毕业于黑龙江省行政学院行政管理专业，1998年12月批准为特级教师，1999年推荐为专家型校长．1992年11月，张耀才同志调入县实验小学担任党支部书记兼校长。到任以来，他严格要求自己，廉洁自律，时时处处规范自己的行为，堪称师生们的表率．在工作中要善处理好个人利益和集体利益的关系，以校为家一心扑在学校工作上，从不计较个人的得失．自觉地还守单位的各项规章制度，认真完成上级组织交给的各项任务，言行一致，表里如一，实验小学在他的领导下，成为全县龙头学校、窗口学校。他本人成为楷模校长，领导班子成为样板班子，教师队伍成为

简介：<正>第一条为了妥善处理中小学校学生伤害事故,保障中小学生和学校的合法权益,维护正常的教育教学秩序,根据国家有关法律、行政法规的规定,结合本市实际情况,制定本条例。第二条在本市行政区域内的中小学校(以下简称学校)教育教学活动期间发生的中小学生人身伤害或者死亡事故(以下简称学生伤害事故)的处理,适用本条例。

简介：当前,学校要坚持社会主义办学方向,全面贯彻党的教育方针,把德育工作做好,就必须充分发挥思想政治工作优势,加强和改进思想政治工作。一、加强思想政治工作,领导率先垂范要加强思想政治工作,我们认为学校领导率先垂范是激励教师积极性的一个重要外因。"其身正,不令而行;其身不正,虽令不从"。身教重于言教。我们学校做任何一项工作,完成任何一项任务,纠正任何一种偏见,都是领导带头,要求别人做到的,领导首先做到,禁止别人去做的,领导首先不要去做。只有这样,才能增强全体教师对领导的凝聚力和向心力,才能调动教师

简介：近年来校园事故频频见诸报端，一方面随着广大家长法制观念、维权意识的提高以及校园伤害案件的影响日益社会化，学校出现在被告席上已屡见不鲜，而另一方面现有法律的简陋、理论研究的相对滞后以及司法实践的混乱导致在对学校责任的认定、追究和分配等问题的认识上存在诸多的困惑和分歧，因此对校园事故以及学校的责任进行研究成了一项刻不容缓的任务。

简介：四川凉山彝族自治州昭觉县拖都村彝族青年农民吉拉小果经商所得13万元全部投入创办一所山村小学。自去年8月小果小学正式开办以来,68名彝族村寨

简介：大学生校园恋爱是个普遍现象又是个值得研究的问题。由于校园恋爱具有浪漫色彩浓、个人自主性强、公开性突出的特征，又容易陷入爱情至上、游戏爱情、动机复杂的恋爱误区，因此，较为透彻地分析大学生恋爱现象及问题并对校园恋爱提出道德要求，对大学生的身心健康和人生前途具有重要的理论和实践指导意义。

简介：大学校园民主是一种重要的基层民主形式，是现代大学的应有之义，甚至关系到一个国家的民主启蒙，但在我们国家往往被人误解和忽视。

简介：

简介：綦江县古南镇南州小学创建于1993年，现有46个教学班，2350名学生，102名教职工。近年来，学校坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，围绕教育改革发展这一中心，通过建立健全“1363”制度，全面推进素质教育，深化民主管理和民主监督，促进了学校工作的协调发展。

简介：“杨校长，您不能走啊……”

简介：大学校园亚文化是与传统校园主流文化相对立的另类文化,其表现形式有Hip-Hop文化、网络文化、课桌文化等,该文化具有一定的消极性,因此我们要加强校园主流文化建设,对其予以积极引导。

简介：1．郁闷校园里，每时每刻都能听到对于心情的感慨，“郁闷”则南北通吃，男女通用。这个词其实好多年前就有了，据传最早始出清华，它表达的并非真是心情很糟糕，说话者可能刚吃了一顿大餐，正在担心长胖。“郁闷情结”是校园群体心理亚健康的曲线反映。

简介：大学作为一个文化社区，在社会发展过程中意义重大，它不但是“晴雨表”，灵敏地反映着社会及其动态，而且更是“驱动器”，极大地推动着经济发展和社会进步，特别是在当今日新月异的高新科技和现代化发展潮流中，大学的作用更显重要了。本文试图从社会学角度探讨大学校园文化新特征。

简介：共青团长春理工大学委员会坚持用先进的文化熏陶人，将思想政治工作贯穿于整个校园文化建设过程中，与时俱进推进校园文化建设，不断繁荣健康向上而又充满生机活力的校园文化，全面营造思想政治教育的良好氛围。首先不断完善校园文化建设格局，充分发挥校园文化的育人作用。以“健康身心、陶冶情操、塑造灵魂”作为校园文化建设的基本目标，形成科技创新与文化活动相结合为特色的长春理工校园文化建设格局，不断优化育人环境；

简介：在校园伤害事故中,应认定学校不是未成年学生的监护人,也不存在监护职责转移问题.面对学校和学生之间的这种特殊的民事法律关系,发生事故应采用过错归责原则,如果学校自身无过错,就不应承担民事责任.面对未成年人,学校要履行的就是教育、管理和保护的善良管理人的注意义务.

简介：进入新的世纪，学生的思想日益活跃，思维、生活和行为方式由封闭型走向开放型。在新的历史条件下，怎样做好学生的德育工作，这是职业教育工作者共同关心的问题。尤其是当前社会转型的关键时期，每当提起德育工作，大家首先想到的是一个“难”字，道理难辩清，活动难开展，学生难管理，水平难提高。真是“老办法不灵，新办法不明，蛮办法不行”。针对此现状，我校党政领导多次专题研究，并达成共识：学校是培养人才的地方。自古以来“修身立志”就是学校教育的根本。进行德育教育既不是多此一举的“教育附加”，也不是生搬硬灌的抽象教条，更不是毫无生气的空洞口号。应该成为新时期中国教育的灵魂。同时又是一个系统工程。方法上应易被接受的文化方式贯穿于全部教育内容和日常行为中。即所谓寓教于言；寓教于行；寓教于学；寓教于劳；寓教于美；寓教于乐；寓教于一切。这个系统工程若以一名而蔽之，就是：校园文化建设。