简介：

简介：<正>培养目标问题是办教育的一个重大问题,教育领域的一切活动、一切改革,无不围绕培养目标的实现来开展。因此,作为教育工作者,认真地研究探讨培养目标,科学地确定培养目标,对于深化教学改革,提高教学质量,保证优秀人才辈出,无疑具有十分重要的意义。笔者结合几年来的办学实践,拟就政法成人专科教育的培养目标问题,谈点粗浅认识,以供探讨。政法成人专科培养目标改革的回顾政法管理干部学院创办以来,一直以开展成人专科的学历教育为主。几年来,我们这类学校的领导和广大教师,努力探索成人专科教育的特点和规律,不断开拓进取,在

简介：高职英语是高职院校的一门重要学科,以往高职院校并没有将高职英语与学生的职业技能结合起来,学生只要考试及格就可以完成学业。随着社会的不断发展,社会就业压力不断增加,越来越多的用人单位开始注重学生的英语水平,这就要求高职英语要与学生的职业教育充分结合起来,切实提高学生的职业素养和职业能力。因此,改革和创新高职英语的教学模式势在必行,对高职院校学生的职业能力具有深远而重大的意义。

简介：《中国共产党党校工作暂行条例》规定:“党校的教育方针是,以建设有中国特色社会主义理论和党的基本路线为指导,以研究社会主义现代化建设的实际问题为中心,坚持理论联系实际,培养忠诚于马克思主义、德才兼备的党员领导干部和理论人才。”《条例》关于党校教育方针的这种界定,体现了当代中国共产党人

简介：我国公安专科教育,作为国民教育的形式之一,大多起始于本世纪八十年代,至今只有十余年历史。其培养目标、教学管理、教学内容、教学方法等诸方面都还不十分成熟,需要深入探讨,逐步完善。而探讨、确定符合我国国情、适应公安工作需要的培养目标,对规范教学工作,指导学生学习,有十分重要的意义。

简介：中国社会转型时期急需大批的社会工作专业人士来帮助社会上的弱势群体解决困难，为了适应这种需要，社会工作教育应该走在社会发展的前列．本文试图从团校系统的实际出发，论述团校系统社工教育的定位问题．

简介：<正>工会干校的培养目标同工会干校的性质、任务、办学方向、教学方针以及办学形式的改革,教学、行政管理制度的完善,教学方法的创新等各个方面有密切的联系。因此,培养目标是否明确,直接影响到工会干校的地位和作用,也关系到工会干部人才的培养及工会工作和工人运动能否兴旺发达。

简介：当下我国法学人才培养存在哪些问题？面临哪些机遇和挑战？对这些问题的解析需要回到大学本身的目标。在回溯大学目标的源流的基础上，追问如何对人才培养的目标进行确认和超越。我国现行《高等教育法》要求培养具有实践能力和创新能力的人才，其核心要点何在？在全球化的时代，法律人的价值与实现当有一个最终的落脚点。于此，应当反对把法律人才培养成一个法律的螺丝钉的观点——显然，螺丝钉仅仅是工具，不是人才。

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简介：教育部关于我国法学本科人才培养目标的定位已不适应我国现阶段经济社会发展需要和高等法学教育自身的发展趋势,对此进行重新定位并高度认识在人才培养中的作用具有十分重要的意义。本文分析了目前我国法学本科人才培养目标中存在的问题,认为应从社会需求、司法考试、就业等几个方面,结合各个院校特点对人才培养目标进行重新定位。

简介：治安学专业本科人才培养目标是依据不同层次教育目的、治安学专业本科教育理念和社会治安需要而提出一种对治安学专业教育活动的预期结果，具有依赖性、先导性、专业性、多样性和相对稳定性等特征；它的制定必须以国家、高等教育、本科教育、专业教育等四个层面的教育目的，以预防功能教育、忠诚教育、人本教育、素质教育、创新教育等为专业教育理念和社会治安需要为依据；治安学专业本科人才培养目标根据不同的层次和类型，基本定位为教学型本科院校，培养的是应用型高素质专门人才，教学研究型本科院校培养的是复合型高素质专门人才．研究型本科院校培养的是拔尖创新型高素质专门人才。

简介：通过参照国际上高等教育的分类。研究了一般本科院校和高职院校的定位及其人才培养目标。

简介：据全国劳动和社会保障工作会议消息，2004年1～11月，全国城镇新增就业人员910万人，下岗失业人员再就业460万人，其中“4050”人员再就业110万人，分别完成全年任务的101％、92％、110％。2005年我国将继续贯彻落实积极的就业政策，进一步扩大就业和再就业。全年的主要目标是，力争实现新增就业900万人，

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简介：“卓越工程师计划”是教育部提出的培养国内实践型工程人才的重大计划，文章通过分析公安院校刑事科学技术专业人才培养的现状及其存在的问题，提出构建以学生为核心，以基层需求为导向，以工程意识、素质与实践能力培养为重点，以理论实践并举、学校和基层公安并重为手段，以课程体系建设为支撑的刑事科学技术卓越工程人才培养新体系。

简介：独立学院的公共选修课是教学计划中的重要组成部分，它的开设目的在于拓宽学生的兴趣与爱好，促进各种知识的相互融通与渗透，全面提高学生的综合素质，从而促进应用型人才培养目标的更好实现。然而，公共选修课的教学质量管理与监督一直是一大难题。本文从当前独立学院公共选修课的开设现状着手，进一步分析教学管理部门在管理过程中所存在的问题，试图从中找出措施和对策。

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简介：<正>社会主义制度下劳动者就业,也包括组织失业下岗职工的再就业,究竟应该达到什么目标,这是个存有争议的亟需讨论研究的重要课题。一失业是一个国家社会经济问题的集中体现,是宏观经济不景气的反映。世界各国政府为求得一国的经济繁荣和社会稳定,都提出了组织劳动者就业,减缓失业的战略目标,并制订一整套实现就业目标的政策措施。资本主义国家是如此,社会主义国家也

简介：<正>在社会经济目标体系中,劳动就业目标模式占有举足轻重的地位。随着改革的深入,传统就业目标模式的弊端已日趋暴露,必须改变。但由于社会各方面条件的限制,又不可能在短期内实现“合理的充分就业”,需要一个过渡阶段,因而必须建立过渡性的劳动就业中期目标模式,以利于妥善解决就业问题,保证国民经济的稳定、持续增长。一、传统就业目标模式的弊端

简介：我国现代高等职业教育能否发展壮大，能否成为高等教育中一支有别于普通高校的重要力量，能否有助于现代化建设的历史进程，关键在于能否办出特色。本文围绕高等职业教育在培养目标和人才规格上的特殊性进行分析，着重对其确定的依据和具体要求进行探讨，旨在为高等职业教育的进一步发展和完善提出积极有益的思考。