简介：权力是一把双刃剑,既可以促进社会生产,也可以阻碍社会生产。在我国,一切权力来源于人民,一切权力属于人民。为人民掌好权、用好权,是作为权力行使主体的各级领导干部的神圣职责。要正确运用手中的权力,最大限度地发挥它的正作用,各级领导干部必须树立正确的权力观,不断提高履职用权的能力,同时强化对权力的监督制约。

简介：随着日军的投降,分崩离析的四邑侨乡社会又重新作为一个完整的地域范围纳入到国民政府统治版图。国民革命军六十四军在四邑地区的重新驻防,标志着四邑侨乡主权的回归。随着四邑侨乡社会县、区、乡镇各级行政机构的恢复与重建,标志着以国民政府为主导的地方权力体系重新建构起来。与此同时,国民党在四邑侨乡的党团分支机构及其控制的民间组织也得以恢复和重建。至此,四邑侨乡社会完成了战后地方政治权力体系的恢复与重建。这不仅为战后四邑侨乡社会在经济、文化和社会秩序等各方面的社会重建奠定了坚实的政治基础,也为四邑侨乡社会医治战争创伤,重建政治经济秩序,恢复地方文化传统和礼仪秩序提供了相对稳定的政治环境。

简介：近年来,随着我国供给侧结构性改革的不断深化,中小创新型企业得到了迅速的发展,但是由于中小创新型企业信用等级低、担保能力弱、管理不规范,金融体系不完善、融资渠道单一、担保体系不完善,以及政府扶持资金门槛过高、缺乏金融产品创新,融资难度大,效果有限,为此提出中小创新型企业的动产融资、生命周期融资、大数据融资与平台融资、产业价值融资,以及创新基金和科技基金融资等融资路径创新策略及相关政策建议。

简介：当前公安高校禁毒学专业实习基地模式仍存在实习岗位对接专业性不强,实习与学校教学相脱节等问题。同时,提出以下建议:探索公安高校和禁毒学专业实习基地之间新型协作机制;建立禁毒学专业“一站式”对口实习模式;加强“双师双能型”专业教师培养;重构理论课程体系和实训实习项目;建立高效的禁毒学专业实习管理模式。

简介：当代中国人的精神世界重建是中国现代性问题链中的一个重要环节。黑格尔和马克思都重视精神发展的重要性,坚持精神与现实需要在对方中确证和体现自身的力量,并强调精神与现实之间的相互影响和互相转化,然而在视域关照、运思逻辑和研究理路上存在偏重于"精神基地"还是"现实基础"的差异性问题。人的精神世界重建问题的实质就在于内在精神与现实逻辑的和解与互动,具体涵摄相辅相成的三个子问题:人的精神世界如何适应现实逻辑;现实逻辑如何改善关乎人的精神生活质量的外在条件;精神文化如何优化现实逻辑。当代中国人的精神世界重建问题,主要指向内在精神与当代中国整体结构转型和社会力量博弈的现实逻辑之间的关系。

简介：供给侧改革既是经济领域的变革,更是思维模式的转变,对民族地区的思想政治理论课改革有重要的借鉴作用。民族地区的思想政治理论课既关乎人才培养,又涉及民族团结、国家安全,是意识形态建设的重要环节。在现实中,由于少数民族学生的特殊身份和思想政治理论课的特殊功能,民族地区的思想政治理论课存在一定的变革需求,需要从供给主体的角度进行调整,依靠思想政治课教师在供给内容、供给方式、供给质量、供给数量方面的改变,以提升思想政治理论课教学的效果。

简介：农业供给侧结构性问题,只有通过市场信号才能如实反映出来,也只有通过市场竞争才能有效化解。要把创新体制机制排在推进农业供给侧结构性改革的首位。随着城乡居民中等收入群体比重的提高,对农产品需求逐渐从量的需求转到质量和安全上来,要求大幅度提升这部分新产品的比重。当前我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾,要求我们必须重视开发农业新功能、创造新业态、提供新供给、满足新需求。我国部分大宗作物产品过剩,是由于我国劳动生产率低、成本高,无力与进口农产品竞争。改革农地产权结构,实施"三权分置",推动土地经营权流转,扩大农业经营规模,是提高农业竞争力的重要途径。要提高农产品质量和市场竞争力,创新是第一要素,教育是基础,这就必须改革城乡二元教育结构,把优质教育资源配置到农村,实现城乡教育均衡发展,大规模培养新型职业农民。

简介：从表面上看阶级意识理论是青年卢卡奇用黑格尔辩证法恢复马克思理论革命本质的重要尝试,从深层来看其实它还是一种摆脱资本逻辑的现实可能,资本主义社会资本逻辑所建构出来的具体的总体是其重要理论基础,它'能有'的历史性空间是摆脱资本逻辑的一种现实可能性空间,它对资本逻辑的摆脱过程是一个各种阶级意识历史性斗争的现实过程。阶级意识理论能终结物化理论,实质上喻示着阶级意识可以在现实可能性层面上摆脱滋生物化现象的资本逻辑,具有历史唯物主义重建功能。