简介：在英语学习中,学习者的情感因素起着至关重要的作用。对高职学生公共英语学习中常见的几种心理障碍的表现和成因进行分析,提出相应的解决对策,指出在英语教学中只有培养学生良好的学习习惯和健康的心理状态,帮助他们克服英语学习的心理障碍,才能使他们的英语语言应用能力得到提高。

简介：《经济数学》是高职教育中的基础课程,在学习过程中,很多学生心存畏难情绪,存在不同程度的心理障碍。主要有课程认知障碍、思维定势障碍、激励方式障碍、信息沟通障碍等。对此,要采取措施积极优化教学方法,具体有唤醒主体意识、激发学习愿景、启发学生思维、紧密联系实践、优化知识结构等。

简介：

简介：有关调查研究表明，心理障碍已成为影响青年学生深化创新实践、提高创新效能的重要因素。加强和改进青年学生创新教育，克服创新心理障碍，全面培养青年学生的创新心理素质，这是高校教育必须认真面对并积极研究解决的新课题。

简介：排除单亲学生的心理障碍刘永年由于父母离异或父母一方亡故而形成的单亲学生家庭，近年来正在呈上升趋势。据笔者的调查了解，目前单亲学生在多数小学约占学生总人数的３％左右，有的学校高达７％、他们在校情况从下列一所学校的调查中可见一斑。单亲学生情况调查表（表一...

简介：每逢谈起天才,人们往往谈起男性.如果让你静下来想想著名中外女科学家的名字,绝大部分人只能写出居里夫人或修瑞娟,很难再写出其他人.的确,自古以来,能够留芳百世的大科学家、发明家,女性必竟是少数.但这不能说明女子先天无能.事实上,许多研究表明,在一般智力上不存在什么性别差异,比特殊能力男女各有所长如女子在语言艺术、音乐、知觉速度等方面优于男子.男子在空间、运动技能、推理方面优于女子.照理成才的比例应当大致相同.然而为什么天才女性人数远远低于男性呢?是什么原因造成男女成才的巨大差异呢?影响女性成才的因素很多,归结起来有两个方面;一是社会环境,一是女性本身的心理障碍.

简介：由于侦查主体遭受挫折比较大,耐挫力比较差,各种矛盾比较多等,因而形成了多种多样的心理障碍.其中有理智性障碍,情感性障碍,意志性障碍,焦虑性障碍等.对不同类型的侦查心理障碍,应采取不同的具体方法和对各种心理障碍都适用的一般方法进行调适.

简介：改革开放,虽然使不少广州青年妇女人才脱颖而出,但总的现状还不可乐观,大多数青年妇女成才步履十分艰难。据1987年底统计,“三少”现象突出,即一是女性中领导干部少,在市属单位科级以上女干部仅为885人,占全市女职工的0.11％;二是女性中高中级专业人员少,

简介：在实现干部队伍的“四化”过程中，大专院校和科研单位的干部多数都是“双肩挑”。“双肩挑”的干部在工作中有如下心里障碍：1、“长”字难当，早下台为妙。认为搞行政管理工作，矛盾多、困难多、群众意见多，“吃力不讨好”。迟下台，不如早下台。自己申请下台，比被群众哄下台好。有的人没有干上一年就写辞职报告不干了，专门去搞自己的业务。

简介：培养学生的自主学习能力，不仅是大学本科课程目标和现代教育理念的必然要求，也是提高大学课堂教学效果的有力保证。公安院校学生自主学习能力的培养模式包括将元认知策略引入课堂，培养学生自主学习意识；培养学生合作学习，增强团队意识；充分利用多媒体、网络资源拓宽学习渠道；改革考核方式，形成多元化评价体系。

简介：当今外语教学中培养学生自主学习能力已成为必然趋势，本文阐述了自主学习的定义、理论基础和如何在教学中培养学习者的自主学习能力。

简介：下岗，是经济体制转换过程中一种普遍的社会现象。随着国有企业改革的不断深入与发展，下岗女职工的队伍不断扩大．已逐步深化为一个突出的社会问题。分析和研究下岗女工的心态变化与特声、．对做好针对性的工作和正确引导大有裨益。一、下岗女工心理障碍的表现下岗．对女工的冲击是多方面的，因而反映在她们身上的种种不安与忧虑也是趋于复杂化、概括起来主要表现在以下几方面：1、事业上的失败感。拥有一份固定的工作，与男同志一样享有政治上、工作上的平等，在事业上有自己的一席之地，这是我国妇女获得翻身解放最引以为荣的事。固有的、一成不变的、牢不可破的国家政策保护下的“铁饭碗”．女工们向来都是把它当作自己的终身事业来固守、追求

简介：倡导学生主动学习，充分发挥学生的主体性、积极性与参与性，是培养探究历史问题的能力和实事求是的科学态度，提高创新意识和实践能力的途径。

简介：古语说：“授人以鱼，三餐之需；授人以渔，终生之用。”面对知识经济的挑战，培养学生的创新意识和自主学习能力已成为现代教育的一个重要课题。那么，在教学中如何让学生养成“自主学习”的良好习惯？笔者认为可从加强学生的主体意识、调动主体活力、引导主体介入三个方面来进行。

简介：<正>随着我国经济建设的快速发展,第三产业犹如雨后春笋般兴起,宾馆、饭店、商店林立,这无疑是一种好的势头。但是,目前,宾馆,饭店、商店服务质量普遍偏差也是事实,应引起人们的高度重视。在影响服务质量的诸多因素中,最主要是服务人员普遍存在的心理障碍。这表现在如下三个方面:一是封建等级观念的思想残余在作怪,产生

简介：

简介：现代课程改革对教学提出了新的要求，其重点问题之一就是如何促进学生学习方式的变革，其中自主学习是为广大教育者所提倡的新的学习方法之一。自主学习要求上课教师的课堂教学模式是一种“思维型、互动型教学”，让学生掌握一些最基本、最常用的思维方法和策略，并激发学生的思维状态，促进知识、技能、方法、思路产生正迁移，在教学互动过程中使学生突破学习的瓶颈，进入更广阔的自主学习发展空间。一、自主学习的定义和内涵

简介：培养学生的自主学习能力能使学生受益终身。在现实的教学中，教师首先要相信学生有自主学习的能力，鼓励学生多走进“英语角”，帮助学生增强英语学习的内在动机。

简介：高职英语教学，教师不仅要向学生教授英语知识。更重要的任务是在平时的教学中运用多种策略开发他们自主学习的能力。本文根据高职学生的实际情况，结合教学实践探究了几种培养学生能力的途径，旨在提高他们的英语水平为继续学习打下基础。

简介：支撑跳跃是大学体操教学中的一项重要内容,由于技术动作有一定的难度和危险,需要练习者具备一定的身体素质基础和运动技能,同时,也需要有一定的胆量.而在教学过程中,往往由于学生恐惧心理的产生,致使教学目的不能完全实现,教学效果普遍不理想.文章就支撑跳跃教学中学生心理障碍的成因进行了系统分析,并提出了解决问题的具体对策.