简介：三峡大学区域社会管理创新与发展研究中心以三峡大学应用社会学研究所为基础建市，2012年被省教育厅批准为湖北省高校人文社会科学重点研究基地。中心主任为谭志松教授。

简介：首都师范大学区域地面沉降教学科研团队是一支业务过硬、朝气蓬勃的青年团队,由北京学者、长江学者、千人计划、北京海聚、北京市科技新星等一批学术骨干组成,先后获得国家教学成果二等奖1次、联合国教科文组织（UNESCO）特殊贡献奖1次、北京市科学技术一等奖2次、国家测绘科技进步一等奖1次、中国地理信息科技进步一等奖1次。

简介：对于大城市的家长来说,'孟母三迁'的现实意义就是学区房——这不但要经济实力,还要有眼光、魄力、判断力和独立思考的精神。我的不少朋友卖掉自己的房子,把新房子买在口碑好的重点小学旁边。还有朋友不惜'三迁',于孩子小学入学、初中入学、高中入学之前分别搬一次家,为让孩子接受最好的教育。当然,他们对'最好教育'的定义片面来自于舆论排名和升学率,这样的做法是否理性,让我结合亲身经历,谈谈自己的看法。

简介：国家在勘探开发国际海底区域过程中应承担何种义务和责任是理论和实践中亟待解决的问题。国际海洋法法庭海底争端分庭对此问题的咨询意见围绕着“谨慎处理”这一核心义务展开。“谨慎处理”义务要求国家须在其法律体系内采取一切必要和适当的措施，其内容还可以从国家承担的直接义务中进一步揭示出来。发展中国家和发达国家应平等地承担“谨慎处理”义务和直接义务及其责任，但发达国家应在能力建设上援助发展中国家。

简介：科学发展观是以胡锦涛同志为总书记的党中央坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，解放思想、实事求是、与时俱进探索中国特色社会主义发展道路的创新成果。我们学习实践科学发展观，就要深刻领会它的精神实质，推进体制机制创新，用改革创新的办法破解发展难题，实现科学发展。当前，如何实现区域经济社会又好又快发展？笔者认为，加快主体功能区建设是一项重大举措。

简介：贯彻落实科学发展观，进一步推动科学发展观向深度和广度发展，必须把科学发展观和本地区本部门的实际结合起来，把学习实践活动成果运用到具体工作中去。河北省怀来、张北两县结合自己的资源禀赋、发展基础、区位特点，把科学发展观落实到区域发展中去，积极探索欠发达地区落实科学发展观的新路子。

简介：实际上,即便是教育资源相对均衡的国家,也有＂学区房＂的概念。政府虽然极力均衡教育资源,淡化名校概念,但是为了孩子不输在起跑线上,为了孩子成长的＂软环境＂,＂孟母三迁＂的故事在很多国家都在上演,也步步催涨了学区房的租金和房价。美国：房价高低与学区好坏成正比在美国,从孩子出生起,家长就面临搬家择校的问题。与中国的家长们一样,他们也不希望自己的孩子输在起跑线上。但在美国,好学区是和昂贵的地价画等号的。西海岸洛杉矶排名第一的圣马力诺学区,没有公寓,只有独立房。该地区一栋独立房最低价已经炒到200万美元一套。

简介：当今世界，区域经济一体化正以前所未有的速度，深刻改变人类的生产方式、生活方式、组织形式以及思维模式，加深国家、地区间的相互依存，推动经济版图的重塑。

简介：情报研判是公安信息化应用的核心环节。当前，公安机关开展情报研判活动的思路还不够清晰，方法还不够科学，受制约的因素还较多。公安情报研判要遵循以下指导原则：国际国内两个大局相结合，现实信息与虚拟信息相结合，科技手段与传统手段相结，宏观分析与微观分析相结合，发现问题与解决问题相结合。情报研判常用方法主要有定性分析法、定量分析法、要素分析法、变量分析法、多维分析法、关联分析法和推理分析法等。

简介：1982年《联合国海洋法公约》（简称《公约》）为缔约国规定了确保其所担保的个人和实体在进行国际海底区域内活动时遵守《公约》相关规定的义务以及对所担保的承包者没有遵守其义务而造成的损害承担赔偿责任。然而，担保国的此种赔偿责任并非严格责任。只有当同时满足以下条件时担保国才应对其所担保的承包者造成的损害承担责任：担保国未按照《公约》履行其确保遵守的义务；所担保的承包者没有遵守其义务并因此造成损害；担保国的不履行与损害发生之间存在因果关系。在担保国需要承担赔偿责任的情况下，其责任的上限是其所担保的承包者的不法行为造成的“实际损害”，同时还应考虑管理局和对有关活动行使管辖或控制的国家的潜在责任。然而，担保国和承包者并不承担连带责任，担保国赔偿责任的存在并不影响承包者承担和履行其赔偿责任。承包者应先于担保国履行赔偿责任，而只有在承包者不能完全赔偿其应负责的损害时，担保国才有义务对未能赔偿的损害部分承担剩余责任。由于担保国根据《公约》承担的确保遵守的义务是一种“行为义务”，而并非杜绝损害发生的“结果义务”，因此，如果担保国已经履行了公约规定的尽责义务，那么即使发生损害，也不应要求其承担责任。

简介：区域文化产业是我国文化产业领域的前沿发展方向,是文化产业进一步突破与创新的实践课题,是我国文化产业体制与政策改革的新兴领域。当前,区域文化产业的发展不仅处于起步阶段,而且还面临着许多根本性的问题与障碍。只有遵循文化发展的客观规律,坚持科学的发展理念,才能确立区域文化产业的科学发展思路和实践方式,推动我国区域文化产业繁荣发展。

简介：除了孩子上学等正常需求过于集中外,炒房也是学区房市场火热的一个重要因素,因为学区房'非常保值,不怕砸到手里''如果购房顺利,我家孩子上中关村第一小学就有希望了,但是现在得重新开始选房。'李晓华指着放在桌子上的民事判决书,对《方圆》记者说道。3月15日,经过北京市第一中级法院二审审理,李晓华的上诉请求被驳回,法院维持了原判,而在一审的判决中,李晓

简介：一、学区面授课教师的地位和作用1、指导学员自学是函授教师的首要任务。党校函授教育是以业余的教和学为主的教育形式,其对象以在职在岗的党员干部为主,学员的工学矛盾比较突出,这就使得采取有指导、有计划的自学为主的方式成为党校函授教育的主要特点。据统计,自学包括预习、复习、作业和总复习等在内的时间占

简介：近年来，学区房在中国社会持续升温，各个城市不断涌现天价学区房。很多家长认为，重点学校附近的文化气息和人文环境都将有利于孩子更好的学习和生活。学区房的出现和我国义务教育阶段的实行的“就近入学”政策是紧密相关的。采取“就近入学”政策的一个重要目的就是限制以经济权利和政治权利寻求优质教育资源的行为，促进区域内教育机会的均等化。本文分析了经济法视野下学区房问题的根源与破解路径。

简介：我省深入学习实践科学发展观活动开展以来，省委先后召开35次常委会、8次学习实践活动领导小组会议进行专题研究。省委常委、省级党员领导干部以高度的政治责任感，全程参与活动，切实做到“五个带头”：带头学习调研、带头作辅导报告、带头查找解决问题、带头参加民主生活会、带头抓整改落实，共开展专题学习14次，作辅导报告185场次，深入基层调研125次。

简介：发挥资源优势，实现由文化资源大省向文化产业强省的转变，是河南人的追求。根据中原文化“三山一河”的地理环境和“一带两翼”的资源分布区域特点，按照“和而不同，有序发展”的思路，因地制宜，将资源优势变为产业优势，构建以郑州为中心的沿黄河文化产业带为主体，以豫南、豫北产业区为两翼的一体化格局势在必行。

简介：如果你不能看到邻里间感情的温度，不能看到一个稳定的“家”对于孩子的影响，而只是盲目追求学区房和优质教育资源，只看重孩子的成绩，那么，你也许就是在舍本逐末。

简介：在中央学习实践活动领导小组的有力领导和各单位党委（党组）的积极推进下，第一批深入学习实践科学发展观活动开局顺利。

简介：中共中央政治局2008年9月5日召开会议，决定从今年9月开始，用一年半左右时间，在全党分批开展深入学习实践科学发展观活动。

简介：为了加强养成教育，让队员们在奥运会到来之际加强责任意识，南独乐河学区丰台小学开展了“迎奥运责任在我肩挂”活动，并于近日开展了挂牌启动仪式。