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  • 简介:船长一词来自拉丁语过程中使用旧的罗马帝国时代的MagisterNavis,即指定为船上最高权威的贵族。随着时代的变迁,现代船长的权利和职责有了什么变化,又面临哪些困惑。

  • 标签: 船长 司法建设 发展现状 法律解释
  • 简介:长期以来人们仅仅把公路的作用定位在"通道"上,其实这种理解是狭隘的,如果将公路资源综合利用起来,具有很大的市场潜力,蕴藏着巨大的商机.户外广告作为一个传统广告媒介已存在数百年,有科学的理论体系,户外广告主要是城市内的街道、建筑物广告,近十几年在借鉴国外经验的基础上,国内又成功开发出两种新的户外媒体--铁路媒体和地铁媒体,并获得成功,如北京地铁广告公司一年产值即上亿元,公路媒介与前两种媒介可并称"交通媒介"(属户外媒体),铁路、地铁的成功开发为公路媒介的开发提供了参考和借鉴,相信一定能开发成功.

  • 标签: 公路广告 媒介资源 综合开发 公路媒介
  • 简介:高职院校"学"与"教"的矛盾主要是学生学习的被动性与教育的批量化处理。以船电专业的教学为研究对象,发现高职院校学生的学习策略、方法以被动性、稳定性和不变性为主,遇到困难往往是选择放弃而不是知难而进。专业课教学的重点问题是选择合适的媒介让学生理解接受课程的理论描述与实践操作,教师要从传道授业解惑的传统主体转换到促进学生学习的指引位置,针对不同的学习过程和学习内容,采取不同的媒介

  • 标签: 反思性教育 船电专业 学与教 媒介分析
  • 简介:对陕西秧歌中的人物、角色和情节因素进行深入分析后,我们可以了解到秧歌这种艺术形式带给劳动人民精神和生活上的重大影响.

  • 标签: 陕西秧歌 人物 角色 情节 唱腔 隐喻型
  • 简介:信息化教育为师生提供了全新的教育环境,同时也为教师带来更多的挑战.教师的角色面临着转变以适应信息化教育模式,教师必须找准位置,探讨新的角色定位.

  • 标签: 教师 教育信息化 信息化教育 定位
  • 简介:在新的课程改革中,学生学习的目的不仅要获得知识和技能,同时还要注重过程与方法,培养情感、态度与价值观。伴随着学习目标的拓展,教师的角色地位相应地发生了变化。根据新课程目标的期望,在教育教学活动中,教师的角色地位可以分三个维度:知识与技能的传递者维度;过程与方法的引导者维度;情感、态度与价值观的培养者维度。

  • 标签: 新课程目标 期望 教师角色 构成
  • 简介:航海专业英语采用任务教学法,可以更好地培养学生语言学习和运用能力。文章在阐述任务法教学法基础上,探讨了教师在任务型口语教学中应扮演的角色,旨在提高航海专业英语口语教学水平和学生口语应用能力,使口语教学更具实用性。

  • 标签: 航海专业 英语口语 任务法 角色
  • 简介:根据中国石化集团公司关于新型经营管理体制的要求,阐述了片区经理的角色定位,要从传统的行政经理向销售经理转变,从传统的决策者向执行者转变,从传统的企业领导者向团队教练员转变;片区经理的行为导向要包括市场导向、业绩导向和品牌导向,在市场上塑造一个良好的品牌,在经营上不断地追求销售量和市场份额的扩大,实现企业价值的最大化;对片区经理的素质要求是有较强的营销、管理执行、创新和自主的终身的学习能力,不断地适应企业发展的需要。

  • 标签: 销售经理 品牌 企业领导者 企业价值 中国石化集团公司 团队
  • 简介:新时代对多式联运发展提出哪些新要求?中国多式联运的发展现状如何?有哪些趋势?对标国际多式联运,应学习借鉴哪些先进的理念和实践?怎样认识国际物流大通道建设的重大意义?本期专题为我们洞悉中国多式联运的发展与变革提供了多维度的观察视角与思考。

  • 标签: 多式联运 国际物流 通道建设 维度
  • 简介:探讨了高职船舶专业英语教学过程中存在的问题,论述了角色扮演教学法在船舶专业英语教学中的具体运用、优势及改进措施,对高职船舶专业英语教学有一定的参考意义。

  • 标签: 高职教育 角色扮演法 船舶专业英语