简介：<正>4月下旬,上海市红军后代联谊会一行31人,赴贵州参观考察红色资源。他们先后到息烽、遵义、娄山关、赤水河等处,追寻父辈足印,缅怀先烈伟业,汲取前进的动力。图为参观考察团部分成员在娄山关留影。

简介：一团投资3000余万元打造生态智能日光温室（宋飞）七团举办民族团结摄影展（裴桂革）八团千余人参加全国工伤保险知识网上竞答活动（姜红）十二团中学开展“让爱相传，让心相连”助残活动（宗铁梅）

简介：军队是一个理性系统组织。通过组织传播视阈,从机械、关系、系统等角度对军队和军队政治工作进行分析、解读,军队政治工作的控制功能、协调功能、维护功能将变得更为清晰。

简介：<正>2014年9月6日,在中国人民抗日战争胜利暨世界反法西斯战争胜利69周年纪念期间,扬州市新四军研究会和《大江南北》杂志社扬州市联络站联合召开学用征订工作座谈会。会上,扬州市新四军研究会常务副会长洪军,总结了2014年宣传征订工作情况,部署了2015年宣传征订工作。洪军强调,要进一步深入学习习近平总书记的一系列讲话精神,统一思想,

简介：<正>当前,全党全国正在为"两个一百年"实现"中国梦"努力奋斗。习近平总书记说,实现中华民族伟大复兴的中国梦,是近代以来中华民族的夙愿。无论国家富强、民族振兴、人民幸福,还是一国两制、和平统一构想等,邓小平同志都有重要贡献,作为改革开放的总设计师,他对中华民族伟大复兴的理论贡献是全方位的,概括地说,主要有以下三个重大的理论贡献。

简介：以复杂系统作为研究对象的复杂性科学，带来了一场思维方式的变革。复杂性理论体现出的方法论特征，超越了传统的还原论的思维定势，为推动思想政治理论课教学评价研究提供新的视角。在复杂性视域下，思政课教学评价需要一种范式转换，弃用将教学目标解析分化、并与预定指标机械对比的简单化操作，树立整体的评价观念，采用相对的价值标准．注重评价的过程属性。

简介：建构主义理论强调认知主体的重要性,强调学生是认知过程的主体,是意义的主动建构者,教师在此过程中只起指导和促进作用。基于建构主义理论所实施的英语专业阅读课＂零课时＂模式发现,＂零课时＂模式能够有效地促进学生培养和提高自主学习的能力,但此模式下也暴露出师生定位不准确,学习过程监管不足等问题。

简介：接受主体动力不足是制约马克思主义理论教学效果的主要因素。接受主体的内在需要不足，情感障碍，学习兴趣不浓是导致接受主体动力不足的主要原因，我们从满足接受主体的内在需要，培育良好的师生关系，培养学习兴趣等方面着手，激发少数民族大学生接受马克思主义理论的动力，进而提升马克思主义理论教学效果。

简介：1937年爆发的八一三淞沪战役,在中华民族抗战史乃至第二次世界大战历史上,都留下了光辉的篇章。因而也引起了海峡两岸学界的高度重视,取得了丰厚的研究成果。本文对改革开放以来学界关于这一课题的研究状况进行系统梳理,从战役基本状况研究、战略指导和战术运用研究、相关问题研究及历史评价等方面作出归纳和述评,并提出若干思考性意见。这对于进一步推动和深化该课题的研究,具有一定的学术参考价值和方法论意义。

简介：自郑成功收复台湾始,为满足反清的战略需求和解决经济的日渐困窘,历代郑氏统治者均大力倡导军屯。郑氏政权不仅将诸镇分派各地屯垦,还颁布屯田八法等法规性文件,从制度上确立军屯在台湾军事、经济、政治生活中的地位。军屯的发展很大程度上解决了郑氏军队军需粮饷供应难题,并较好地保持了部队战斗力,促进了台湾当地的经济发展和民族融合,从而有效地抗击了清军,维持了郑氏政权的生存。

简介：大学生的专业认同对大学生所学专业的兴趣和深入程度有重要影响。本文采用大学生专业认同调查问卷了解了学生当前专业认同的现状，并探讨了造成现状的原因。研究发现女生的专业发展认同显著高于男生；在年级上，专业身份认同存在差异，大一学生的专业身份认同得分高于大二学生；在地域差异上，专业身份认同和专业发展都存在显著差异。

简介：对外军事培训作为军事援助的一种形式,服务于国家整体利益。不同研究者从对外军事培训的意义、规模、主要经验、面临的问题及未来发展的方向等方面提出了见解。随着培训的不断深入,对相关文献的搜集、梳理、分析、总结有助于在新时期为对外军事培训提供借鉴和指导,为下一步的军事援助总体战略提供参考。

简介：分析了可执行任务类型与任务成功的判别条件,归纳了装备任务成功性评估的主要方法与采用的关键技术,提出了评估中存在的问题,展望了未来研究的发展方向。

简介：Levi’s是著名的牛仔裤品牌，创始人李维·施特劳斯（LeviStrauss）是德国犹太入。19世纪40年代，李维·施特劳斯带了一批帆布乘船来到美国的旧金山，准备卖给那些淘金者搭帐篷。李维本来以为帐篷是两部淘金者的必需品，

简介：国防大学研究生院成立于1988年4月30日,同年9月6日,邓小平亲笔题写“研究生院”院名.二十余年来,研究生院始终把高举旗帜、听党指挥作为根本要求,牢牢把握办学育人的正确方向,以只争朝夕的精神艰苦创业,顽强拼搏,不断开拓创新,逐渐发展壮大,先后取得8个一级学科和2个二级学科博士学位授予权,2个一级学科和2个二级学科硕士学位授予权,4个专业领域军事硕士专业学位授予权,覆盖了军事学、哲学、法学、经济学4个学科门类,建立了与国防大学办学定位和使命、任务相一致的学科建设体系.

简介：5月29日，武警学院召开2014年研究生导师培训会议。军事科学院原军制部雷渊深部长，学院崔芝良政委、马金旗副院长，政治部徐克源副主任，研究生部魏东副主任出席会议，全体研究生导师，新增导师、助理导师参加了会议。崔芝岜政委讲话，并给新增导师、助理导师颁发聘书。马金旗副院长、雷渊深部长分别作了报告。会议由研究生部王桂仁政委主持。

简介：海警智库建设对加快海警力量建设发展，提高海警力量的应对能力和加强海上安全问题研究具有重要意义。立足于国家海上安全战略，对我国海警智库建设的动因、功能和策略进行了探讨。

简介：武警部队是我国武装力量的重要组成部分,它的产生、发展壮大与解放军紧密联系,但又不同于解放军。目前,从与解放军的比较中研究武警部队的问题主要集中在武警部队的历史沿革、武警部队与解放军的性质宗旨、建军思想、职责特点等方面。对于武警部队与解放军关系的研究只是散见于一些著作和论文的个别章节和观点中,尚未形成系统的理论成果,有待学术界进一步探讨和研究。

简介：目的：研究高师生社会支持与信息焦虑的相关关系,旨在找出能够用社会支持改善信息焦虑状况的办法。方法：采用信息焦虑量表和领悟社会支持量表238名高师生进行测查。结果：1高师生社会支持的整体水平有极其显著性差异（F=6.083,P〈0.05）。2信息搜索与选择焦虑维度上存在显著的性别差异（T=4.218,P〈0.05）。在信息搜索和选择焦虑、信息饥渴焦虑上存在显著的年级差异（F=3.231,P〈0.05）。3湖北师范学院高师生信息焦虑和社会支持各因子间呈显著负相关（R=-0.153,P〈0.05）。通过回归分析,社会支持对信息焦虑程度具有预测作用（F=4.617,P〈0.01）。结论：通过增加社会支持来缓解高师生的信息焦虑。

简介：高校环境法课程教学是我国环境法制教育的重要组成部分。在建设生态文明、全面推进依法治国的时代背景下,环境法课程教学要将学生的专业素质培养和个人素质提升相结合,从而使高校环境教育效果延伸至学生毕业后的工作和生活并对其产生积极影响。环境法课程的重新定位、教学目标的修正、教学理念的转变、教学组织和管理的加强,将有助于提升环境法课程教学的实效性。